《高教版中職英語(yǔ)基礎(chǔ)模塊 第1冊(cè)u(píng)nit 3《how much is it》教案》由會(huì)員分享,可在線(xiàn)閱讀,更多相關(guān)《高教版中職英語(yǔ)基礎(chǔ)模塊 第1冊(cè)u(píng)nit 3《how much is it》教案(3頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、
Book?1?Unit?3 How?much?is?it??教案
執(zhí)教者:黃政娟 班級(jí)?15?電子
時(shí)間:2016?年?11?月?9?日(第二節(jié))
一、教學(xué)內(nèi)容:
(
本課時(shí)是教材《英語(yǔ)?1》?基礎(chǔ)模塊?高教版)第三單元的第一課時(shí),包括?Lead-in
&?Listening?and?speaking?中的部分內(nèi)容,具體內(nèi)容為:部分商品和購(gòu)物場(chǎng)所
的詞匯、買(mǎi)賣(mài)商品活動(dòng)中展開(kāi)的對(duì)話(huà)和討論購(gòu)物計(jì)劃的對(duì)話(huà)。這些內(nèi)容為整個(gè)單
元的學(xué)習(xí)活動(dòng)做語(yǔ)言和知識(shí)的準(zhǔn)備,也為學(xué)生學(xué)以致用的語(yǔ)言表達(dá)活動(dòng)提供了語(yǔ)
言鋪墊。
二、
2、教學(xué)重點(diǎn)
1.學(xué)生能掌握部分商品和購(gòu)物場(chǎng)所的詞匯,如?medicine,cola,disk,cell?phone,
shopping?mall,grocery,bakery,supermarket,department?store?等。
2.學(xué)生能掌握討論購(gòu)物計(jì)劃時(shí)所使用的句型,如:
(1)What’s?your?plan?for…?
(2)Would?you?like?to?go?shopping?with?me?
(3)What’s?on?your?shopping?list?
(4)There?are?many?beautiful?dresses
3、.
3.通過(guò)創(chuàng)設(shè)情境,學(xué)以致用,使學(xué)生能夠用以下句型在購(gòu)物場(chǎng)所進(jìn)行買(mǎi)賣(mài)商品
的對(duì)話(huà)。
(1)Can?I?help?you?
=?What?can?I?do?for?you?
(2)I?want?to?buy?a/an/some+某物.
=I’d?like?to?buy?a/an/some?+某物.
(3)How?much?is?/are?+某物?
=What’s?the?price?of+某物?
It’s?+價(jià)錢(qián)./They’re?+價(jià)錢(qián).
1
(4)It’s?on?sale?now.
(5)I’ll?ta
4、ke?5?kilos.
三、教學(xué)難點(diǎn):(1)學(xué)生能聽(tīng)懂關(guān)于購(gòu)物和討論購(gòu)物計(jì)劃的對(duì)話(huà)。
(2)學(xué)生能夠創(chuàng)設(shè)情境開(kāi)展關(guān)于討論購(gòu)物計(jì)劃的對(duì)話(huà)。
(2)學(xué)生能夠創(chuàng)設(shè)情境在購(gòu)物場(chǎng)所進(jìn)行買(mǎi)賣(mài)商品的對(duì)話(huà)。
四、教學(xué)工具:多媒體課件、卡片等。
五、教學(xué)步驟:
Step?1Lead-in
1.?通過(guò)談?wù)撎詫毦W(wǎng)購(gòu)物,引到實(shí)體店購(gòu)物場(chǎng)所名稱(chēng)。運(yùn)用句型:
Where?can?we?by?something?
We?can?buy?something?in?a/an…學(xué)生能夠說(shuō)出一些常見(jiàn)購(gòu)物場(chǎng)所的英文名稱(chēng)。
2.通過(guò)引入服務(wù)用語(yǔ)?Can?I?help?you?
5、/What?can?I?do?for?you?讓學(xué)生掌握在
購(gòu)物中的日常用語(yǔ)。通過(guò)句型?I?want?to?buy?a/an/some+某物.或?I’d?like?to
buy a/an/some?+某物.學(xué)生能夠掌握一些常用商品的英文名稱(chēng)。
3.?學(xué)生學(xué)會(huì)運(yùn)用句型?How?much?is?/are?+某物?/What’s?the?price?of+某物?
It’s?+價(jià)錢(qián)./They’re?+價(jià)錢(qián).詢(xún)問(wèn)商品價(jià)格并能說(shuō)出商品的價(jià)格。
4.學(xué)生能夠用以下句型談?wù)撡?gòu)物計(jì)劃:
(1)What’s?your?plan?for…?
(2)Would?you?li
6、ke?to?go?shopping?with?me?
(3)What’s?on?your?shopping?list?
(4)There?are?many?beautiful?dresses.
Step?2?Part?5
學(xué)生通過(guò)聽(tīng)錄音并朗讀,運(yùn)用所學(xué)句型創(chuàng)設(shè)情境,進(jìn)行分組或兩兩對(duì)話(huà)扮演角色,
談?wù)撡?gòu)物計(jì)劃,達(dá)到學(xué)以致用的效果。
Step3?Part?9
學(xué)生通過(guò)聽(tīng)錄音并朗讀,運(yùn)用所學(xué)句型創(chuàng)設(shè)情境,進(jìn)行分組或兩兩對(duì)話(huà)扮演角色,
掌握購(gòu)物場(chǎng)所中的日常用語(yǔ)。
2
Step?4Part?11
1.通過(guò)圖片,學(xué)習(xí)一些
7、常用商品的英文名稱(chēng)。
2.運(yùn)用這些商品名稱(chēng)和所學(xué)句型進(jìn)行簡(jiǎn)單的購(gòu)物對(duì)話(huà)練習(xí)。如:
Salesperson?Can?I?help?you?/?What?can?I?do?for?you?
Customer?I?want?to?buy?a/an/some….?/?I’d?like?to?buy?a/an/some?….
Customer?How?much?is?/are…? / What’s?the?price?of…?
Salesperson?It’s?+….?/They’re?….It’s?on?sale?now.
Customer?OK,?I’ll?take?it.
Step5?小結(jié)
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