粵教花城版初中音樂《雄雞高聲叫》選自秧歌劇《兄妹開荒》課件

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1、歡迎來到音樂課堂歡迎來到音樂課堂雄雞高聲叫雄雞高聲叫選自秧歌劇兄妹開荒選自秧歌劇兄妹開荒秧歌起源秧歌起源秧歌起源于插秧耕田的勞動生活,它又和古代祭祀農(nóng)神祈求豐收,祈福禳災時所唱的頌歌、禳歌有關,并在發(fā)展過程中不斷吸收農(nóng)歌、菱歌(民歌的一種形式)、民間武術、雜技以及戲曲的技藝與形式,從而由一般的演唱秧歌發(fā)展成為民間歌舞,至清代,“秧歌”已在全國各地廣泛流傳。為示區(qū)別,人們常把某地區(qū)或形式特征冠于前面。如“鼓子秧歌”(山東)、“陜北秧歌”、“地秧歌”(河北、北京、遼寧)、“滿族秧歌”、“高蹺秧歌”等;而南方的“花鼓”、“花燈”、“采茶”以及廣東與香港流行的“英歌”,其名稱雖異,但都屬于“秧歌”這一

2、類型,是從“秧歌”中派生出來的形式。魯迅嚼辣椒驅(qū)寒魯迅嚼辣椒驅(qū)寒 魯迅先生從小認魯迅先生從小認真學習。少年時真學習。少年時,在江南水師學堂在江南水師學堂讀書讀書,第一學期成績優(yōu)異第一學期成績優(yōu)異,學校獎學校獎一枚金質(zhì)獎章一枚金質(zhì)獎章.他立即拿到南京鼓他立即拿到南京鼓樓街頭賣掉樓街頭賣掉,然后買了幾本書然后買了幾本書,又又買了一串紅辣椒。每當晚上寒冷買了一串紅辣椒。每當晚上寒冷時時,夜讀難耐夜讀難耐,他便摘下一顆辣椒他便摘下一顆辣椒,放在嘴里嚼著放在嘴里嚼著,直辣得額頭冒汗。直辣得額頭冒汗。他就用這種辦法驅(qū)寒堅持讀書。他就用這種辦法驅(qū)寒堅持讀書。由于苦讀書由于苦讀書,后來終于成為我國著后來終于成

3、為我國著名的文學家。名的文學家。魯迅魯迅王亞南苦讀成才王亞南苦讀成才 王亞南睡三腳王亞南睡三腳床王亞南小時候胸有大志,酷愛床王亞南小時候胸有大志,酷愛讀書。他在讀中學時,為了爭取讀書。他在讀中學時,為了爭取更多的時間讀書,特意把自己睡更多的時間讀書,特意把自己睡的木板床的一條腳鋸短半尺,成的木板床的一條腳鋸短半尺,成為三腳床。每天讀到深夜,疲勞為三腳床。每天讀到深夜,疲勞時上床去睡一覺后迷糊中一翻身,時上床去睡一覺后迷糊中一翻身,床向短腳方向傾斜過去,他一下床向短腳方向傾斜過去,他一下子被驚醒過來,便立刻下床,伏子被驚醒過來,便立刻下床,伏案夜讀。天天如此,從未間斷。案夜讀。天天如此,從未間斷

4、。結(jié)果他年年都取得優(yōu)異的成績,結(jié)果他年年都取得優(yōu)異的成績,被譽為班內(nèi)的三杰之一。他由于被譽為班內(nèi)的三杰之一。他由于少年時勤奮刻苦讀書,后來,終少年時勤奮刻苦讀書,后來,終于成為我國杰出的經(jīng)濟學家。于成為我國杰出的經(jīng)濟學家。王亞南王亞南侯寶林抄書侯寶林抄書 相聲語言大師侯寶相聲語言大師侯寶林只上過三年小學,由于他勤林只上過三年小學,由于他勤奮好學,使他的藝術水平達到奮好學,使他的藝術水平達到了爐火純青的程度,成為有名了爐火純青的程度,成為有名的語言專家。有一次,他為了的語言專家。有一次,他為了買到自己想買的一部明代笑話買到自己想買的一部明代笑話書書謔浪謔浪,跑遍了北京城所,跑遍了北京城所有的舊書

5、攤也未能如愿。后來,有的舊書攤也未能如愿。后來,他得知北京圖書館有這部書,他得知北京圖書館有這部書,就決定把書抄回來。適值冬日,就決定把書抄回來。適值冬日,他頂著狂風,冒著大雪,一連他頂著狂風,冒著大雪,一連十八天都跑到圖書館里去抄書,十八天都跑到圖書館里去抄書,一部十多萬字的書,終于被他一部十多萬字的書,終于被他抄錄到手抄錄到手侯寶林侯寶林無論你是獅子還是羚羊無論你是獅子還是羚羊,你都必須奔跑你都必須奔跑無論你是貧窮還是富有無論你是貧窮還是富有,你都必須奮斗你都必須奮斗現(xiàn)在你是不是還在為自己的事業(yè)尋找突現(xiàn)在你是不是還在為自己的事業(yè)尋找突破破,為自己的人生尋找機會為自己的人生尋找機會?同樣的電

6、腦同樣的電腦,你是用于玩具消遣時間還是用于工具賺你是用于玩具消遣時間還是用于工具賺取收入?打工為他人奮斗,創(chuàng)業(yè)為自己取收入?打工為他人奮斗,創(chuàng)業(yè)為自己奮斗奮斗.與其在別人的大樹底下乘涼,不如與其在別人的大樹底下乘涼,不如現(xiàn)在自己種樹,遲早會有一片屬于你自現(xiàn)在自己種樹,遲早會有一片屬于你自己的天地己的天地.每個人都有自己的目標,我所說的人生目標是:作為一名每個人都有自己的目標,我所說的人生目標是:作為一名有志之士。有志之士。也可以說,是自己的一個人生規(guī)劃,這個規(guī)劃在某種意義也可以說,是自己的一個人生規(guī)劃,這個規(guī)劃在某種意義上是比較人文化,社會化的。上是比較人文化,社會化的。人生目標使我們在規(guī)劃人生的同時可以更理性的思考自己人生目標使我們在規(guī)劃人生的同時可以更理性的思考自己的未來,初步嘗試性的選擇未來適合自己從事的事業(yè)和生的未來,初步嘗試性的選擇未來適合自己從事的事業(yè)和生活,盡早(多從學生時代)開始培養(yǎng)自己綜合能力和綜合活,盡早(多從學生時代)開始培養(yǎng)自己綜合能力和綜合素質(zhì)。每個人都應該有自己的目標,并為之而奮斗。素質(zhì)。每個人都應該有自己的目標,并為之而奮斗。上帝上帝讓每個人都玩同樣的游戲就是讓每個人都玩同樣的游戲就是“人生人生”。只要好好走下去。只要好好走下去就會是最后的贏家!朝著自己的目標奮斗吧!就會是最后的贏家!朝著自己的目標奮斗吧!

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