高中數學必修3同步練習與單元檢測第三章 概率 3.3.2
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3.3.2 均勻隨機數的產生 課時目標 1.了解均勻隨機數的產生方法與意義.2.會用模擬實驗求幾何概型的概率.3.能利用模擬實驗估計不規(guī)則圖形的面積. 1.均勻隨機數的產生 (1)計算器上產生[0,1]的均勻隨機數的函數是______________函數. (2)Excel軟件產生[0,1]區(qū)間上均勻隨機數的函數為“rand()”. 2.用模擬的方法近似計算某事件概率的方法 (1)____________的方法:制作兩個轉盤模型,進行模擬試驗,并統計試驗結果. (2)____________的方法:用Excel軟件產生[0,1]區(qū)間上均勻隨機數進行模擬.注意操作步驟. 3.[a,b]上均勻隨機數的產生. 利用計算器或計算機產生[0,1]上的均勻隨機數x=RAND,然后利用伸縮和平移交換,x=x1*(b-a)+a就可以得到[a,b]內的均勻隨機數,試驗的結果是[a,b]上的任何一個實數,并且任何一個實數都是等可能的. 一、選擇題 1.將[0,1]內的均勻隨機數轉化為[-3,4]內的均勻隨機數,需要實施的變換為( ) 2.在線段AB上任取三個點x1,x2,x3,則x2位于x1與x3之間的概率是( ) A. B. C. D.1 3.與均勻隨機數特點不符的是( ) A.它是[0,1]內的任何一個實數 B.它是一個隨機數 C.出現的每一個實數都是等可能的 D.是隨機數的平均數 4.如圖,邊長為2的正方形中有一封閉曲線圍成的陰影區(qū)域,在正方形中隨機撒一粒豆子,它落在陰影區(qū)域內的概率為,則陰影區(qū)域的面積為( ) A. B. C. D.無法計算 5.在長為12 cm的線段AB上任取一點M,并以線段AM為邊作正方形.這個正方形的面積介于36 cm2與81 cm2之間的概率為( ) A. B. C. D. 6.將一個長與寬不等的長方形,沿對角線分成四個區(qū)域,如圖所示涂上四種顏色,中間裝個指針,使其可以自由轉動,對指針停留的可能性下列說法正確的是( ) A.一樣大 B.藍白區(qū)域大 C.紅黃區(qū)域大 D.由指針轉動圈數決定 題 號 1 2 3 4 5 6 答 案 二、填空題 7.在圓心角為90°的扇形中,以圓心O為起點作射線OC,使得∠AOC和∠BOC都不小于30°的概率為______. 8.在區(qū)間[-1,2]上隨機取一個數x,則|x|≤1的概率為________. 9.在邊長為2的正三角形ABC內任取一點P,則使點P到三個頂點的距離至少有一個小于1的概率是________. 三、解答題 10.利用隨機模擬法近似計算圖中陰影部分(曲線y=log3x與x=3及x軸圍成的圖形)的面積. 11.假設小軍、小燕和小明所在的班級共有50名學生,并且這50名學生早上到校先后的可能性是相同的.設計模擬方法估計下列事件的概率: (1)小燕比小明先到校; (2)小燕比小明先到校,小明比小軍先到校. 能力提升 12.如圖所示,曲線y=x2與y軸、直線y=1圍成一個區(qū)域A(圖中的陰影部分),用模擬的方法求圖中陰影部分的面積(用兩種方法). 13.甲、乙兩人約定在6時到7時之間在某處會面,并約定先到者應等候另一人一刻鐘,過時即可離去.求兩人能會面的概率(用兩種方法). 1.[0,1]或[a,b]上均勻隨機數的產生 利用計算器的RAND函數可以產生[0,1]的均勻隨機數,試驗的結果是區(qū)間[0,1]內的任何一個實數,而且出現任何一個實數是等可能的,因此,可以用計算器產生的0到1之間的均勻隨機數進行隨機模擬. 計算器不能直接產生[a,b]區(qū)間上的隨機數,但可利用伸縮和平移變換得到:如果Z是[0,1]區(qū)間上的均勻隨機數,則a+(b-a)Z就是[a,b]區(qū)間上的均勻隨機數. 2.隨機模擬試驗是研究隨機事件概率的重要方法.用計算機或計算器模擬試驗,首先把實際問題轉化為可以用隨機數來模擬試驗結果的概率模型,也就是怎樣用隨機數刻畫影響隨機事件結果的量.我們可以從以下幾個方面考慮: (1)由影響隨機事件結果的量的個數確定需要產生的隨機數的組數.如長度、角度型只用一組,面積型需要兩組. (2)由所有基本事件總體對應區(qū)域確定產生隨機數的范圍. (3)由事件A發(fā)生的條件確定隨機數所應滿足的關系式. 答案: 3.3.2 均勻隨機數的產生 知識梳理 1.(1)RAND 2.(1)試驗模擬 (2)計算機模擬 作業(yè)設計 1.C [根據伸縮、平移變換a=a1*[4-(-3)]+(-3)=a1*7-3.] 2.B [因為x1,x2,x3是線段AB上任意的三個點,任何一個數在中間的概率相等且都是.] 3.D [A、B、C是均勻隨機數的定義,均勻隨機數的均勻是“等可能”的意思,并不是“隨機數的平均數”.] 4.B [∵=,∴S陰影=S正方形=.] 5.D [由題意知,6- 配套講稿:
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