《2018-2019學(xué)年高考物理 主題一 曲線運動與萬有引力定律 1.1 拋體運動 1.1.4 平拋運動課件 粵教版.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2018-2019學(xué)年高考物理 主題一 曲線運動與萬有引力定律 1.1 拋體運動 1.1.4 平拋運動課件 粵教版.ppt（37頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、1.1.4 平拋運動,一、平拋運動 [觀圖助學(xué)],如圖是柯受良駕駛汽車飛躍黃河的照片，汽車沿水平方向飛躍黃河，忽略汽車所受的空氣阻力，汽車做什么性質(zhì)的運動？,1.定義：將物體以一定的初速度沿__________拋出，僅在_______作用下物體所做的運動。 2.平拋運動的特點 (1)初速度沿_______方向。 (2)只受_______作用。 3.平拋運動的性質(zhì)：加速度為____的____________運動。,水平方向,重力,水平,重力,g,勻變速曲線,[理解概念],判斷下列說法是否正確。 (1)平拋運動物體的速度方向時刻變化，加速度方向也可能時刻變化。( ) (2)平拋運動是曲線運動，但不
2、是勻變速運動。( ) (3)做平拋運動的物體每秒內(nèi)速度增量相等。( ),,,√,二、平拋運動的研究方法及規(guī)律 [觀圖助學(xué)],如圖是研究平拋運動的閃光照片，請思考： (1)分析曲線運動的基本思路和方法是什么？ (2)有人說：“平拋運動的物體初速度越大，下落得越快。”對嗎？,1.研究方法：采用運動_______的方法，將平拋運動分解為豎直方向的____________運動和水平方向的____________運動。,分解,自由落體,勻速直線,下落高度,v0,gt,4.平拋運動的位移 (1)水平方向：x＝______。 豎直方向：y＝_______。,v0t,,[理解概念],判斷下列說法是否正確。 (
3、1)平拋運動的物體初速度越大，下落得越快。( ) (2)平拋運動物體的速度方向與水平方向的夾角越來越大，若足夠高，速度方向最終可能豎直向下。( ) (3)水平拋出的樹葉做平拋運動。( ),,,,平拋運動的理解,[觀察探究],如圖1所示，一人正練習(xí)投擲飛鏢，如果忽略空氣阻力，請思考：,,圖1,(1)飛鏢投出后，其加速度的大小和方向是否變化？ (2)飛鏢的運動是勻變速運動，還是變加速運動？ (3)飛鏢在相等的時間內(nèi)速度的變化量有什么特點？ 答案 (1)加速度為重力加速度g，大小和方向均不變。 (2)勻變速運動。 (3)都相等。,[探究歸納] 1.平拋運動的特點 (1)速度特點：平拋運動的速度大小和
4、方向都不斷變化，故它是變速運動。 (2)軌跡特點：平拋運動的運動軌跡是曲線，故它是曲線運動。 (3)加速度特點：平拋運動的加速度為自由落體加速度。,2.平拋運動的速度變化 如圖2所示，由Δv＝gΔt知，任意兩個相等的時間間隔內(nèi)速度的變化量相同，方向豎直向下。,圖2,,[試題案例] [例1] 關(guān)于平拋運動，下列說法中正確的是( ) A.平拋運動是一種變加速運動 B.做平拋運動的物體加速度隨時間逐漸增大 C.做平拋運動的物體每秒內(nèi)速度增量相等 D.做平拋運動的物體每秒內(nèi)位移增量相等,答案 C,,平拋運動是曲線運動，但加速度不變，是勻變速曲線運動。,[針對訓(xùn)練1] (多選)關(guān)于平拋運動，下列說法中正
5、確的是( ) A.平拋運動是勻變速曲線運動 B.做平拋運動的物體，在任何相等的時間內(nèi)速度的變化量都是相等的 C.平拋運動可以分解為水平方向的勻速直線運動和豎直方向的自由落體運動 D.水平拋出的羽毛做平拋運動 解析 平拋運動只受重力作用，做加速度為g的勻變速曲線運動，可以分解為水平方向的勻速直線運動和豎直方向的自由落體運動，因此A、B、C正確；水平拋出的羽毛還受空氣阻力，不做平拋運動，故D錯誤。 答案 ABC,平拋運動的規(guī)律及應(yīng)用,[觀察探究],如圖3所示為小球水平拋出后，在空中做平拋運動的運動軌跡。,圖3,(1)小球做平拋運動，運動軌跡是曲線，為了便于研究，我們應(yīng)如何建立坐標系？ (2)以拋出
6、時為計時起點，求t時刻小球的速度大小和方向。 (3)以拋出時刻為計時起點，求t時刻小球的位移大小和方向。,答案 (1)一般以初速度v0的方向為x軸的正方向，豎直向下的方向為y軸的正方向，以小球被拋出的位置為坐標原點建立平面直角坐標系。,,(3)如圖，水平方向：x＝v0t,[探究歸納] 1.研究平拋運動問題的一般思路,(1)把平拋運動分解為水平方向上的勻速直線運動和豎直方向上的自由落體運動。 (2)分別運用兩個分運動的運動規(guī)律去求分速度、分位移等，再合成得到平拋運動的速度、位移等。 這種處理問題的方法可以變曲線運動為直線運動，變復(fù)雜運動為簡單運動，使問題的解決過程得到簡化。,2.平拋運動的規(guī)律,
7、[試題案例] [例2] (2018江門高一檢測)(多選)有一物體在離水平地面高h處以初速度v0水平拋出，落地時的速度為v，豎直分速度為vy，水平射程為l，不計空氣阻力，則物體在空中飛行的時間為( ),答案 AD,[針對訓(xùn)練2] (2018梅州高一檢測)游樂場內(nèi)兩支玩具槍在同一位置先后沿水平方向各射出一顆子彈，打在遠處的同一個靶上。A為甲槍子彈留下的彈孔，B為乙槍子彈留下的彈孔，兩彈孔在豎直方向上相距h，如圖4所示，不計空氣阻力。關(guān)于兩槍射出的子彈初速度大小，下列判斷正確的是( ),圖4,,A.甲槍射出的子彈初速度較大 B.乙槍射出的子彈初速度較大 C.甲、乙兩槍射出的子彈初速度一樣大 D.無法
8、比較甲、乙兩槍射出的子彈初速度的大小,答案 A,與斜面有關(guān)的平拋運動問題,[觀察探究],如圖5所示，運動員穿著專用滑雪板，不帶雪杖在助滑路上獲得高速后水平飛出，在空中飛行一段距離后著陸。,,,圖5,(1)運動員從斜坡上的A點水平飛出，落到斜坡上的B點，根據(jù)斜面傾角可以確定他的位移的方向還是速度的方向？ (2)從A到B的運動過程中，運動員的豎直分位移y與水平分位移x之間有什么關(guān)系？,答案 (1)平拋運動的合位移AB與水平方向的夾角等于斜面的傾角，所以確定的是位移的方向。,[探究歸納],在解答與斜面有關(guān)的平拋運動問題時除要運用平拋運動的位移和速度規(guī)律，還要充分運用斜面傾角，找出位移或速度與斜面傾角
9、的關(guān)系，從而使問題得到順利解決。常見的模型如下：,[試題案例] [例3] (2018潮州高一檢測)如圖6所示，AB為斜面，傾角為30，小球從A點以初速度v0水平拋出，恰好落在B點，求：,圖6 (1)小球在空中飛行的時間； (2)AB間的距離。,,解析 (1)小球做平拋運動，在水平方向上是勻速直線運動，在豎直方向上是自由落體運動，,,小球從斜面頂點拋出，又落到了斜面上，就確定了小球的位移方向——沿斜面方向，所以要分解位移。,[針對訓(xùn)練3] (2018江門高一檢測)(多選)如圖7所示，斜面傾角為θ，從斜面上的P點分別以v0和2v0的速度水平拋出A、B兩個小球，不計空氣阻力，若兩小球均落在斜面上且不
10、發(fā)生反彈，則( ),A.A、B兩球的水平位移之比為1∶4 B.A、B兩球的飛行時間之比為1∶2 C.A、B兩球下落的高度之比為1∶2 D.A、B兩球落到斜面上時的速度大小之比為1∶4,圖7,答案 AB,平拋運動的臨界問題,平拋運動中經(jīng)常出現(xiàn)臨界問題，解決此類問題的關(guān)鍵有三點 (1)確定運動性質(zhì)——平拋運動。 (2)確定臨界位置。 (3)確定臨界軌跡，并畫出軌跡示意圖。,【針對練習(xí)】 女排比賽時，某運動員進行了一次跳發(fā)球，若擊球點恰在發(fā)球處底線上方3.04 m高處，擊球后排球以25 m/s的速度水平飛出，球的初速度方向與底線垂直，排球場的有關(guān)尺寸如圖8所示，試計算說明：(不計空氣阻力，g取10 m/s2),圖8 (1)此球能否過網(wǎng)？ (2)若此球能過網(wǎng)，球是落在對方界內(nèi)，還是界外？,,答案 見解析,
2018-2019學(xué)年高考物理 主題一 曲線運動與萬有引力定律 1.1 拋體運動 1.1.4 平拋運動課件 粵教版.ppt
