2018-2019學年高中數(shù)學 第四章 框圖 4.2 結構圖課件 蘇教版選修1 -2.ppt

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1、4.2 結構圖,第4章 框 圖,,學習目標 1.通過具體實例，了解結構圖. 2.會畫簡單問題的結構圖，體會結構圖在揭示事物聯(lián)系中的作用. 3.能夠解讀結構圖，并靈活運用結構圖.,,,問題導學,達標檢測,,題型探究,內容索引,問題導學,,,,,,思考 在高中數(shù)學教材中，每一章最后“小結”部分都有一個“本章知識結構圖”.這種圖是流程圖嗎？,知識點一 結構圖,答案 不是.,梳理 表示一系列活動 的框圖稱為流程圖，而表示一個系統(tǒng)中各部分之間的組成結構的框圖叫做結構圖.,相互作用、相互制約的順序,,知識點二 結構圖的分類,思考 組織結構圖有什么作用？,答案 組織結構圖可以反映一個

2、部門或組織的構成.,梳理 (1)按功能分類 (2)按結構圖形狀分類，可分為 結構圖和 結構圖.,結構圖,知識結構圖,組織結構圖,描繪 各部分之間的關系,表示一個 的構成,,,,,知識,組織或部門,“環(huán)”形,“樹”形,題型探究,,類型一 組織結構圖,例1 某中學行政機構關系如下：校長下設兩名副校長和校長辦公室，兩名副校長又各自管理教務處、教科室和保衛(wèi)科、政教處、總務處，各科室共同管理和服務各班級.試畫出該校的行政組織結構圖.,解答,解 該校的行政組織結構圖如圖所示：,反思與感悟 組織結構圖一般是“樹”形結構.這種圖直觀，容易理解，被應用于很多領域.在組織結構圖中，可采用從上

3、到下或從左到右的順序繪制，注意各要素之間的關系，并對整個組織結構圖進行瀏覽處理，注重美觀、簡潔、明了.,跟蹤訓練1 以下為某集團組織結構圖，請據下圖分析財務部和人力資源部的隸屬關系.,解 由組織圖分析可得：財務部直屬總裁管理，而總裁又由董事長管理，董事長服從于董事會管理. 人力資源部由董事長助理直接管理，董事長助理又由董事長管理，董事長又服從于董事會管理，董事會是最高管理部門.,解答,,類型二 知識結構圖,例2 請畫出“函數(shù)”一章的知識結構圖.,解答,解 函數(shù)主要研究了概念、性質和圖象. 知識結構圖如圖：,反思與感悟 畫知識結構圖的方法 (1)分析知識結構 首先整體把握知識塊構成，再由邏輯關系

4、找主線，從屬關系找分支，進而確定要素及要素的排列順序. (2)各要素的呈現(xiàn)形式 ①從上到下或從左到右. ②從屬關系使用“樹”形結構，邏輯的先后關系使用“環(huán)”形結構.,解答,跟蹤訓練2 畫出“三角函數(shù)”一章的知識結構圖.,解 “三角函數(shù)”一章的知識結構圖如圖所示：,達標檢測,答案,1,2,3,4,5,解析,解析 因為組織結構圖是最常見的表現(xiàn)雇員、職稱和群體關系的一種圖表，它形象地反映了組織內各機構、崗位上下左右相互之間的關系. 組織結構圖是組織結構的直觀反映，也是對該組織功能的一種全面詮釋.因而，在描述一家大型企業(yè)的人事組織情況時，應采用組織結構圖.,1.要描述一家大型企業(yè)的人事組織情況，應用_

5、__________.,組織結構圖,2.圖中還有“哺乳動物”“地龜”“長尾雀”三項未填，請將這三項填在①，②，③所在的空格內. ①__________；②______；③________.,解析 據題“狗、狼”隸屬于“哺乳動物”、“地龜”隸屬于“爬行動物”、“長尾雀”隸屬于“飛行動物”，因而①為哺乳動物，②為地龜，③為長尾雀.,哺乳動物 地龜 長尾雀,1,2,3,4,5,解析,答案,解析 由結構圖可知，總經理直接領導總工程師、開發(fā)部和專家辦公室.,答案,解析,1,2,3,4,5,3.根據下列結構圖，總經理的直接下屬是____________________________.,總工程師、開發(fā)部和專家辦公室,1,2,3,4,5,答案,解析,4.如圖所示的是一商場某段時間制訂銷售計劃時的局部結構圖，則影響“計劃”的主要要素有____個.,3,解析 影響“計劃”的主要要素是其上位要素：政府行為、策劃部和社會需求.故填3.,1,2,3,4,5,5.畫出已學過的“數(shù)系”的結構圖.,解答,解 如圖所示：,1.結構圖可以表達系統(tǒng)各要素之間的關系. 2.知識結構圖可以直觀顯示各知識點間的邏輯先后關系或從屬關系；組織結構圖表示各部門的從屬關系或平行關系.繪制結構圖的關鍵是“分清各要素之間的關系，逐步細化，畫出圖形”.,規(guī)律與方法,本課結束,,