《江西省南昌市高中生物 第三章 基因的本質 3.1 DNA是主要的遺傳物質課件 新人教版必修2.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《江西省南昌市高中生物 第三章 基因的本質 3.1 DNA是主要的遺傳物質課件 新人教版必修2.ppt（17頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、3.1 DNA是主要的遺傳物質,,親子代遺傳的是性狀，本質上是傳遞DNA,,,,,,,基因在染色體的何處？,,,,,染色體,蛋白質,DNA,,能貯存大量遺傳信息 能自我復制， 在親子代間有連續(xù)性 能決定代謝和性狀 結構相對穩(wěn)定， 又能引起可遺傳的變異,,遺傳物質應該具備的特點 染色體,蛋白質 DNA,,,,,,,,,,,,,√,√,√,√,,噬菌體侵染√細菌實驗,,肺炎雙球√菌轉化實驗,,肺炎雙球菌的兩種類型,,,,轉化為S型,,某物質,,,,,,,,,,,,,肺炎雙球菌體內轉化實驗,,,注入小鼠體內，,觀察反應,,,細胞吸收外來 物質，而改變 遺傳特性,,,,培養(yǎng)基培養(yǎng)， 觀察菌落表面,,艾
2、弗里,,格里菲思 體內,體外,,,轉化因子？,,,轉化因子是DNA,,,遺傳物質是DNA,肺炎雙球菌體外轉 化實驗,肺炎雙球菌體內轉化實驗,,,,,,,,,,,關鍵現(xiàn)象：第四組新產生出S型菌，且轉化可遺傳 結論：S型菌含有轉化因子，能將R菌轉化為S菌,,肺炎雙球菌體外轉化實驗,,,,細菌體 外培養(yǎng) 技術,,,物質提 純分離 技術,,,轉化可 遺傳,,,從反面 證實 DNA 是轉化 因子,,,轉化率<1 ∝DNA純度,體外轉化實驗模式圖,,S型活細菌,,,,多糖,,,脂類,,,,,,蛋白質 DNA,,,DNA水解物,,,,分別與R型活細菌混合培養(yǎng),,,,R,,,,R,,,,R,,,,R,,,,,
3、,,,,,R S,,,,R S,,噬菌體侵染細菌,,,,大腸桿菌,,,,T2噬菌體 無核糖體,不能吸收營養(yǎng),無ATP,,,,宿主提供,,,,,細菌病毒 繁殖時 只提供 遺傳物質 專一宿主,無呼吸,,噬菌體侵染細菌的過程,,吸附,侵入,合成,組裝,釋放,核酸 核酸 蛋白質,蛋白質,核酸 舊少 核酸 新多,全新 蛋白質,,赫爾希和蔡斯為何選擇噬菌體？,,,結構和成分簡單 便于對比研究 DNA和蛋白質,,,同位素 標記法,,,,,CHON、P,,,CHON、S,,適合 分別 標記,,,T2噬菌體 實驗思路：把DNA與蛋白質分開 單獨地、直接地觀察它們的作用,,同位素標記噬菌體的方法,,,,,,,含3
4、5S的培養(yǎng)基,,含32P的培養(yǎng)基,大腸桿菌,大腸桿菌,含35S的大腸桿菌,含32P的大腸桿菌,T2噬菌體,T2噬菌體,,,,,病毒不可用培養(yǎng)基培養(yǎng)，故先培養(yǎng)其宿主,,噬菌體侵染細菌實驗,,,,分組標記,,,侵染保溫,,,攪拌離心,,,檢測,,,DNA在親子代間有連續(xù)性，DNA是遺傳物質,,,DNA能自我復制，并控制蛋白質合成,噬菌體侵染細菌實驗分析,,,,,分組標記,,,侵染保溫,,,,,攪拌離心 檢測,,,上清液放射性高,,,,,沉淀物 放射性低,,,上清液 放射性低,,,攪拌不足？,,,保溫過短？,,,保溫過長？,沉淀物放射性高,子代噬菌體只有少數(shù)帶有親代DNA,,新合成的子代 DNA多于親代 注入的DNA,,子代噬菌體完全 不含親代的蛋白質,,探究煙草花葉病毒的遺傳物質,,,,,DNA是主要的遺傳物質,,
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