廣西壯族自治區(qū)2020年高考政治一輪專題：第三十四講 文化對人的影響A卷

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1、廣西壯族自治區(qū)2020年高考政治一輪專題：第三十四講 文化對人的影響A卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、 單選題 (共17題；共34分) 1. （2分） (2019高三下仁壽開學(xué)考) 2018年8月22日，習(xí)近平在全國宣傳思想工作會議強(qiáng)調(diào)指出:要廣泛開展先進(jìn)模范學(xué)習(xí)宣傳活動，營造崇尚英雄、學(xué)習(xí)英雄、捍衛(wèi)英雄、關(guān)愛英雄的濃厚氛圍，要抓住青少年價值觀形成和確定的關(guān)鍵時期，引導(dǎo)青少年扣好人生第一?？圩印＿@樣做是因為（ ） ①中華民族精神是中華民族永遠(yuǎn)的精神火炬 ②價值觀對人的綜合素質(zhì)和終身發(fā)展

2、產(chǎn)生深遠(yuǎn)持久的影響 ③文化影響著人們的實踐活動，認(rèn)識活動和思維方式 ④文化作為種精神力量，對一個民族和國家起促進(jìn)作用 A . ①② B . ②③ C . ②④ D . ③④ 2. （2分） (2016高二上益陽期中) “良言一句，三冬亦暖，惡語傷人，六月猶寒。”、“善待老人，就是善待明天的自己?！薄ⅰ安荒茉趤G垃圾時，丟了自己的臉?！薄鎻V告是社區(qū)文化一道亮麗的風(fēng)景線。這些隨處可見的廣告悄然給社區(qū)居民的言行帶來了可喜的變化，表明（ ） A . 文化對人的影響是無形的，強(qiáng)制的 B . 文化對人的影響來自于特定的文化環(huán)境 C . 文化對人的影響是深遠(yuǎn)的，持久的 D .

3、 文化影響人們的世界觀、人生觀、價值觀 3. （2分） 李克強(qiáng)總理在《政府工作報告》中指出：提供更多優(yōu)秀文藝作品，倡導(dǎo)全民閱讀，建設(shè)書香社會。因為（ ） A . 優(yōu)秀文化能豐富人的精神世界 B . 文化促進(jìn)人的全面發(fā)展 C . 閱讀必然促進(jìn)文明風(fēng)尚的形成 D . 文化深遠(yuǎn)持久地影響人 4. （2分） (2017高二上城固期末) 甲乙兩人約在地鐵站見面，出發(fā)前甲致電乙：“地鐵站見。如果你到了我還沒到，你就等著吧。如果我到了你還沒到，你就等著吧！”同樣的“你就等著吧”讓成年人會心一笑，而很多初學(xué)語文的小學(xué)生則是莫名其妙。材料中影響人們對事物認(rèn)識的因素是（ ） A . 道

4、德水平 B . 文化程度 C . 價值觀念 D . 文化傳統(tǒng) 5. （2分） 暑期檔電影《戰(zhàn)狼2》以好萊塢大片級別的工業(yè)水準(zhǔn)、國際化的商業(yè)片敘事模式、弘揚主旋律的精神，激發(fā)了空前的觀影浪潮。目前累計票房突破50億元，創(chuàng)造了多項票房紀(jì)錄。對這一現(xiàn)象認(rèn)識正確的是（ ） ①能吸引觀眾的文化才是我們所提倡的大眾文化 ②電影產(chǎn)業(yè)可以做到經(jīng)濟(jì)效益與社會效益的統(tǒng)一 ③順應(yīng)時代要求和人民真正需要的文化才有生命力 ④只有面向世界、博采眾長才能實現(xiàn)電影文化創(chuàng)新 A . ①② B . ①④ C . ②③ D . ③④ 6. （2分） (2017湖南模擬) 2016 年央視熱播的紀(jì)錄片

5、《傳家》緊扣中國人關(guān)心的生活話題，講述中國人的情趣品味以及代代相傳的習(xí)俗倫常、生活觀念和處世哲學(xué)，宣揚中國人的家庭價值：撫養(yǎng)贍養(yǎng)、教化培育、規(guī)范行為、傳承家道等，讓人們感受到家的溫暖，引發(fā)人們的心靈共鳴。 《傳家》引發(fā)人們共鳴是因為（ ） ①它涵養(yǎng)的傳家智慧成為了人們安身立命的生活基礎(chǔ) ②它蘊含的價值導(dǎo)向契合了人們內(nèi)心深處的精神需求 ③它詮釋的道德習(xí)俗點燃了人們回歸傳統(tǒng)生活的熱情 ④它傳遞的生活觀念增強(qiáng)了人們對于家庭價值的認(rèn)同 A . ①② B . ①③ C . ③④ D . ②④ 7. （2分） (2017高二下重慶期中) 下表是國家主席習(xí)近平關(guān)于建設(shè)文化強(qiáng)國的部分講

6、話，字里行間或許可以一窺我國文化戰(zhàn)略的思路脈絡(luò)。運用《文化生活》知識完成下表（ ） 文化強(qiáng)國戰(zhàn)略的講話摘錄 《文化生活》道理 一個政權(quán)的瓦解往往是從思想領(lǐng)域開始的。 ① 拋棄傳統(tǒng)，丟掉根本，就等于割斷了自己的精神命脈。 ② 青年處在價值觀形成和確立的時期，抓好這一時期的價值觀養(yǎng)成十分重要。人生的扣子從一開始就要扣好。 ③ a—傳統(tǒng)文化是維系民族生存和發(fā)展的精神紐帶d—文化與政治相互影響 b—文化對政治具有反作用e—文化在繼承中發(fā)展 c—世界觀、人生觀、價值觀是人們文化素養(yǎng)的核心和標(biāo)志，對人的綜合素質(zhì)和終身發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)持久的影響 A . ①—a、d②—b、e③—c

7、 B . ①—b、d②—a、e③—c C . ①—c②—b、e③—a、d D . ①—a、d②—c③—b、e 8. （2分） (2017高二上邯鄲期中) M中學(xué)T班同學(xué)小薇關(guān)心集體、樂于助人，多次榮獲“道德之星”光榮稱號，老師和同學(xué)都對她交口稱贊。她因此慢慢擺脫了因?qū)W習(xí)成績不理想而產(chǎn)生的自卑心理，自信心越來越強(qiáng)。小薇的成長經(jīng)歷進(jìn)一步印證（ ） ① 文化對人的思想和行為有潛移默化的影響 ② 文化對提升人的精神境界有著決定性作用 ③ 優(yōu)秀文化有利于培育和塑造人的健全人格 ④ 優(yōu)秀文化是解決人的心理問題的主導(dǎo)力量 A . ①② B . ①③ C . ②④ D . ③④

8、9. （2分） (2016高二下薊縣期中) 人的文化素養(yǎng)的核心和標(biāo)志是（ ） A . 受教育程度和學(xué)歷 B . 科學(xué)文化水平 C . 參與文化活動的能力 D . 世界觀、人生觀、價值觀 10. （2分） (2016高二下龍巖期中) 治貧先治愚，扶貧必扶智。教育扶貧是我國扶貧開發(fā)總體戰(zhàn)略的重要組成部分，中共中央、國務(wù)院2015年11月29日頒布的《中共中央國務(wù)院關(guān)于打贏脫貧攻堅戰(zhàn)的決定》中，要求著力加強(qiáng)教育脫貧，加快實施教育扶貧工程，讓貧困家庭子女都能接受公平有質(zhì)量的教育，阻斷貧困代際傳遞。中共中央國務(wù)院高度重視實施教育扶貧工程是基于（ ） ①文化與經(jīng)濟(jì)相互交融，發(fā)展教育

9、事業(yè)可以促進(jìn)貧困人口素質(zhì)的提高 ②教育具有選擇、傳遞和創(chuàng)造文化的特定功能，可以直接創(chuàng)造物質(zhì)財富 ③文化影響人們的認(rèn)識和實踐活動，為脫貧致富提供精神動力和智力支持 ④教育是促進(jìn)民族文化交流的重要手段，具有收集、傳遞、存儲、創(chuàng)新的功能 A . ①② B . ①③ C . ③④ D . ②④ 11. （2分） 改革開放40年來，中國經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，國際影響力越來越大，目前是世界第二大經(jīng)濟(jì)體、世界第一大貿(mào)易國，對世界經(jīng)濟(jì)增長年均貢獻(xiàn)率超過30%，對全球減貧貢獻(xiàn)率逾70%。中國道路得到越來越多國家的理解，中國倡導(dǎo)的“構(gòu)建人類命運共同體”等理念逐漸成為國際社會的共識。據(jù)此完成下題。 （1

10、） 隨著中國特色社會主義進(jìn)入新時代，中國日益走近世界舞臺中央。這表明（ ） ①文化影響力是一個國家的國際影響力的基礎(chǔ)和核心 ②一個國家的文化影響力是與經(jīng)濟(jì)影響力同步增強(qiáng)的 ③一個國家的國際影響力是經(jīng)濟(jì)、政治、文化等共同作用的結(jié)果 ④一個國家的國際影響力歸根到底以經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平和影響力為基礎(chǔ) A . ①② B . ①③ C . ②④ D . ③④ （2） 近日，淄博市張店區(qū)和平街道佳和社區(qū)開展“與書香為伴，與文明同行”共讀一本好書活動。通過共讀一本好書活動，讓社區(qū)孩子們把讀書作為生活中的一種樂趣，養(yǎng)成讀書的良好習(xí)慣。舉辦該活動是基于（ ） ①文化對人的影響來自

11、特定的文化環(huán)境和文化活動 ②文化能增強(qiáng)人的精神力量，促進(jìn)人的全面發(fā)展 ③共讀一本好書活動能夠豐富人們的精神世界 ④文化影響人們的交往方式，決定人們文化素養(yǎng)的形成 A . ①② B . ②④ C . ①③ D . ③④ 12. （2分） (2017高二上深圳期中) 北京市西城區(qū)啟動鼓樓西大街整理與復(fù)興計劃，打算用3年左右的時間將這處700多年歷史的街區(qū)打造成高品質(zhì)的文化休閑區(qū)。這一做法的意義在于（ ） ①可以較好保護(hù)沿街的文化遺產(chǎn)和文化古跡 ②能夠真實再現(xiàn)鼓樓西大街歷史文化面貌 ③可以更好地發(fā)揮文化對人潛移默化的影響 ④為全面繼承北京傳統(tǒng)文化提供了良好契機(jī) A

12、. ①② B . ①③ C . ②④ D . ③④ 13. （2分） (2020高二下宜賓月考) 主旋律作品贏得了青少年觀眾的廣泛喜愛，劇中的人物、故事、主題成為他們思考討論的熱點，人生的價值、生活的意義等嚴(yán)肅的話題又一次激蕩起他們的熱情與信念、理想與責(zé)任。這表明（ ） ①文化對人有潛移默化的影響②文化對人的影響是深遠(yuǎn)持久的 ③優(yōu)秀文化能夠豐富人的精神世界，增強(qiáng)人的精神力量④文化能促進(jìn)人的全面發(fā)展 A . ①② B . ①③ C . ②④ D . ③④ 14. （2分） (2019高二上黃陵期中) 孟浩然《與諸子登峴山》詩：“人事有代謝，往來成古今。江山留勝跡，我輩

13、復(fù)登臨……羊公碑字在，讀罷淚沾襟。”該句詩可以體現(xiàn)（ ） ①文化是人類社會實踐的產(chǎn)物 ②文化是由文人創(chuàng)造的 ③文化具有繼承性 ④文化影響人的精神世界 A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④ 15. （2分） 2015十大網(wǎng)絡(luò)詞語：重要的事情說三遍、世界那么大，我想去看看、你們城里人真會玩;為國護(hù)盤、明明可以靠臉吃飯，卻偏偏要靠才華、我想靜靜、嚇?biāo)缹殞毩恕?nèi)心幾乎是崩潰的、我媽是我媽、主要看氣質(zhì)。從虛擬世界到現(xiàn)實生活，網(wǎng)絡(luò)熱詞成為了一種醒目的文化存在，真實地折射出時代的社會訴求，也在一定程度上影響甚至改變了人們的思維和表達(dá)方式。這表明（ ）

14、 ①人們面臨著文化消費的多重選擇 ②大眾文化對社會產(chǎn)生影響 ③人們在實踐中創(chuàng)造和發(fā)展文化 ④大眾傳媒的商業(yè)性影響越來越大 A . ①② B . ①③ C . ②③ D . ③④ 16. （2分） (2017高二上鳳陽期末) 下列各項中，完整揭示了社會發(fā)展與人的全面發(fā)展的關(guān)系的是（ ） A . 社會物質(zhì)文化條件發(fā)展了，每一個人都能得到全面發(fā)展 B . 社會越發(fā)展，越能推動人的全面發(fā)展 C . 人全面發(fā)展了，就會創(chuàng)造出更多的物質(zhì)財富 D . 社會發(fā)展和人的發(fā)展是相互結(jié)合、相互促進(jìn)的 17. （2分） (2017高二上江蘇期末) 2017年元宵節(jié)期間，黃岡市區(qū)以“黃

15、岡黨旗紅﹒書香進(jìn)萬家”為主題的全民閱讀活動在遺愛湖東坡廣場舉行?！霸虏聵贰庇歇劅糁i競猜，千余條涉及詩詞、地理、歷史等知識內(nèi)容的燈謎與廣大市民見面。市民朋友還可以在現(xiàn)場觀看楹聯(lián)文化展和數(shù)字圖書館圖片展。該活動（ ） ①營造和諧的文化氛圍，潛移默化提升市民素質(zhì) ②體現(xiàn)對傳統(tǒng)文化的繼承，創(chuàng)新發(fā)展了民族文化 ③旨在滿足市區(qū)群眾的文化需求，豐富群眾生活 ④激發(fā)市民愛國熱情，踐行社會主義核心價值觀 A . ①② B . ①③ C . ②③ D . ③④ 二、 材料分析題 (共3題；共25分) 18. （10分） (2018高一上通渭期末) 反腐既要通過制度加壓，也要形成文化，

16、達(dá)到成風(fēng)化人的效果。立足于反腐實踐的影視劇，可以通過藝術(shù)語言讓觀眾更多地了解反腐、觸動心靈、產(chǎn)生情感認(rèn)同，凝聚全民共識，從而形成共同推進(jìn)反腐工作的輿論文化氛圍。電視劇《人民的名義》中觸目驚心的貪腐畫面，是驚心動魄的反腐敗斗爭的藝術(shù)再現(xiàn)。《人民的名義》一經(jīng)播出，便收獲觀眾熱情的點贊。 （1） 結(jié)合材料，運用文化創(chuàng)新的源泉和動力，談?wù)劇度嗣竦拿x》獲點贊對創(chuàng)作優(yōu)秀影視劇的啟示。 （2） 結(jié)合材料，運用文化影響人的知識，談?wù)剝?yōu)秀影視劇在提髙反腐敗成效中的價值。 19. （10分） 2013年10月13日，農(nóng)歷9月9日，是中國傳統(tǒng)的重陽節(jié)。因為重陽節(jié)有長久長壽的含義，所以又稱“老人節(jié)”，成

17、為尊老、敬老、愛老、助老的老年人的節(jié)日。每逢重陽節(jié)，中國人都會按照傳統(tǒng)習(xí)俗對老年人進(jìn)行問候，表達(dá)對老人的關(guān)心和敬意。 結(jié)合材料，運用相關(guān)的文化生活知識回答： （1） 重陽節(jié)問候老人，說明了文化對人影響的來源是什么? （2） 重陽節(jié)問候老人，體現(xiàn)了文化對人有怎樣的影響? 20. （5分） (2017高二上大足期末) 材料一：文物承載燦爛文明，傳承歷史文化，是老祖宗留給我們的寶貴遺產(chǎn)，是加強(qiáng)社會主義精神文明建設(shè)的深厚滋養(yǎng)。近年來，各地區(qū)、各有關(guān)部門在嚴(yán)格保護(hù)文物的基礎(chǔ)上，充分發(fā)揮文物的公共文化服務(wù)和社會教育功能，推動了我國文物事業(yè)發(fā)展。但也要清醒看到，在文物的保護(hù)、搶救、利用、管理

18、上，一些地方還存在“脫靶”現(xiàn)象。有的保護(hù)手段單一，保護(hù)技術(shù)缺乏針對性；有的開發(fā)不當(dāng)，只講眼前利益、不頑長遠(yuǎn)發(fā)展；過度開發(fā)、忽視保護(hù)……文物保護(hù)工作依然任重道遠(yuǎn)。 材料二：2017年是“九一八事變”發(fā)生86周年，中國共產(chǎn)黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)億萬人民不可逆轉(zhuǎn)地改變了中華民族的歷史命運，并在時代發(fā)展中不斷回答新的歷史命題。給我們的深刻啟示弘揚偉大的抗戰(zhàn)精神，在具有許多新的歷史特點的偉大斗爭中，萬眾一心，風(fēng)雨無阻，堅定不移向著既定目標(biāo)扎實邁進(jìn)，以更大發(fā)展成就告慰先輩、告慰歷史，在新的歷史起點和時代舞臺上開創(chuàng)中華民族偉大復(fù)興的新境界。 （1） 結(jié)合材料一，運用《文化生活》的相關(guān)知識，說明為什么要加強(qiáng)文物保護(hù)？ （2） 運用文化生活的知識，談?wù)勛鳛橹袑W(xué)生應(yīng)如何大力弘揚偉大的抗戰(zhàn)精神。 第 12 頁 共 12 頁 參考答案 一、 單選題 (共17題；共34分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 11-2、 12-1、 13-1、 14-1、 15-1、 16-1、 17-1、 二、 材料分析題 (共3題；共25分) 18-1、 18-2、 19-1、 19-2、 20-1、 20-2、