北京市東城區(qū) 九年級(jí)數(shù)學(xué)下學(xué)期統(tǒng)一練習(xí)一

上傳人:沈*** 文檔編號(hào):135294572 上傳時(shí)間:2022-08-15 格式:DOC 頁(yè)數(shù):11 大?。?98KB
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1、 北京市東城區(qū)2015—2016學(xué)年第二學(xué)期統(tǒng)一練習(xí)(一) 九年級(jí)數(shù)學(xué) 一、選擇題(本題共30分,每小題3分)下面各題均有四個(gè)選項(xiàng),其中只有一個(gè)是符合題意的. 1.?dāng)?shù)據(jù)顯示,2015年全國(guó)新建、改擴(kuò)建校舍約為51 660 000平方米,全面改善貧困地區(qū)義務(wù)教育薄弱學(xué)?;巨k學(xué)條件工作取得明顯成果.將數(shù)據(jù)51 660 000用科學(xué)記數(shù)發(fā)表示應(yīng)為 A. B. C. D. 2.下列運(yùn)算中,正確的是 A.x·x3=x3 B.(x2)3=x5 C.  D.(x-y)2=x2+y2 3.有五張質(zhì)地、大小、反面完

2、全相同的不透明卡片,正面分別寫著數(shù)字1,2,3,4,5,現(xiàn)把它們的正面向下,隨機(jī)擺放在桌面上,從中任意抽出一張,則抽出的數(shù)字是奇數(shù)的概率是 A. B. C. D. 4.甲、乙、丙、丁四人參加訓(xùn)練,近期的10次百米測(cè)試平均成績(jī)都是13.2秒,方差如下表所示 選手 甲 乙 丙 丁 方差 0.030 0.019 0.121 0.022 則這四人中發(fā)揮最穩(wěn)定的是   A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁 5. 如圖,將一塊三角板的直角頂點(diǎn)放在直尺的一邊上,當(dāng)

3、∠2=38°時(shí), ∠1= A.52° B.38° C.42° D.62° 6.如圖,有一池塘,要測(cè)池塘兩端A,B間的距離,可先在平地上取一個(gè)不經(jīng)過(guò)池塘可以直接到達(dá)點(diǎn)A 和B的點(diǎn)C,連接AC并延長(zhǎng)至D,使CD=CA,連接BC 并延長(zhǎng)至E,使CE =CB,連接ED. 若量出DE=58米,則A,B間的距離為 A.29米 B. 58米   C.60米 D. 116米 7.在平面直角坐標(biāo)系中,將點(diǎn)A(-1,2)向右平移3個(gè)單位長(zhǎng)度得到點(diǎn)B,則點(diǎn)B關(guān)于x軸的對(duì)稱點(diǎn)C的坐標(biāo)是

4、A.(-4,-2) B.(2,2) C.(-2,2) D. (2,-2) 8. 對(duì)式子進(jìn)行配方變形,正確的是 A. B. C. D. 9. 為了舉行班級(jí)晚會(huì),小張同學(xué)準(zhǔn)備去商店購(gòu)買20個(gè)乒乓球做道具,并買一些乒乓球拍做獎(jiǎng)品. 已知乒乓球每個(gè)1.5元,球拍每個(gè)25元,如果購(gòu)買金額不超過(guò)200元,且買的球拍盡可能多,那么小張同學(xué)應(yīng)該買的球拍的個(gè)數(shù)是 A.5 B.6 C.7 D.8 10. 如圖,點(diǎn)A的坐標(biāo)為(0,1),點(diǎn)B是軸正半軸上 的一動(dòng)點(diǎn),以AB為邊作

5、等腰Rt△ABC,使 ∠BAC=90°,設(shè)點(diǎn)B的橫坐標(biāo)為x,設(shè)點(diǎn)C的縱坐標(biāo) 為y,能表示與的函數(shù)關(guān)系的圖象大致是 二、填空題(本題共18分,每小題3分) 11.分解因式:= . 12.請(qǐng)你寫出一個(gè)一次函數(shù),滿足條件:經(jīng)過(guò)第一、三、四象限;與y軸的交點(diǎn)坐標(biāo)為(0,-1). 此一次函數(shù)的解析式可以是 . 13. 已知一個(gè)正多邊形的每個(gè)外角都等于72°,則這個(gè)正多邊形的邊數(shù)是 . 14. 為了解一路段車輛行駛速度的情況,交警統(tǒng)計(jì)了該路段上午7:00至9:00來(lái)往車輛的車速(單位:千米/時(shí))

6、,并繪制成如圖所示的條形統(tǒng)計(jì)圖.這些車速的眾數(shù)是 . 15.《九章算術(shù)》是中國(guó)傳統(tǒng)數(shù)學(xué)最重要的著作,奠定了中國(guó)傳統(tǒng)數(shù)學(xué)的基本框架.它的代數(shù)成就主要包括開(kāi)方術(shù)、正負(fù)術(shù)和方程術(shù).其中,方程術(shù)是《九章算術(shù)》最高的數(shù)學(xué)成就. 《九章算術(shù)》中記載:“今有甲乙二人持錢不知其數(shù).甲得乙半而錢五十,乙得甲太半而錢亦五十.問(wèn)甲、乙持錢各幾何?” 譯文:“假設(shè)有甲乙二人,不知其錢包里有多少錢.若乙把自己一半的錢給甲,則甲的錢數(shù)為50;而甲把自己的錢給乙,則乙的錢數(shù)也能為50.問(wèn)甲、乙各有多少錢?” 設(shè)甲持錢為x,乙持錢為y,可列方程組為  ?。? 16.閱讀下面材料: 在數(shù)學(xué)

7、課上,老師提出如下問(wèn)題: 如圖,已知△ABC,AB

8、 請(qǐng)你判斷哪位同學(xué)的作法正確 ; 這位同學(xué)作圖的依據(jù)是  ?。? 三、解答題(本題共72分,第17—26題,每小題5分,第27題7分,第28題7分,第29題8分) 17.計(jì)算:. 18. 解不等式組 并把它的解集表示在數(shù)軸上. 19.已知,求代數(shù)式(x+1)2﹣x(2x+1)的值. 20.如圖,在△ABC中,AB=AC,BD平分∠ABC交AC于點(diǎn)D,AE∥BD交CB的延長(zhǎng)線于點(diǎn)E.若∠BAC=40°,請(qǐng)你選擇圖中

9、現(xiàn)有的一個(gè)角并求出它的度數(shù)(要求:不添加新的線段,所有給出的條件至少使用一次). 21.列方程或方程組解應(yīng)用題: 在“春節(jié)”前夕,某花店用13 000元購(gòu)進(jìn)第一批禮盒鮮花,上市后很快銷售一空.根據(jù)市場(chǎng)需求情況,該花店又用6 000元購(gòu)進(jìn)第二批禮盒鮮花.已知第二批所購(gòu)鮮花的盒數(shù)是第一批所購(gòu)鮮花的,且每盒鮮花的進(jìn)價(jià)比第一批的進(jìn)價(jià)少10元.問(wèn)第二批鮮花每盒的進(jìn)價(jià)是多少元? 22.如圖:在平行四邊形ABCD中,用直尺和圓規(guī)作∠BAD的平分線交BC于點(diǎn)E(尺規(guī)作圖的痕跡保留在圖中了), 連接EF. (1)求證:四邊形ABEF為菱形; (2)AE,BF相交于點(diǎn)O,若BF=6,AB=5

10、,求AE的長(zhǎng). 23.在平面直角坐標(biāo)系xOy中,直線y=k1x+b與與x軸交于點(diǎn)B,與y軸交于點(diǎn)C,與反比例函數(shù)的圖象在第一象限交于點(diǎn)A(3,1),連接OA. (1)求反比例函數(shù)的解析式; (2)若S△AOB:S△BOC = 1:2,求直線y=k1x+b的解析式. 24. 某校為了解九年級(jí)學(xué)生近兩個(gè)月“推薦書(shū)目”的閱讀情況,隨機(jī)抽取了該年級(jí)的部分學(xué)生,調(diào)查了他們每人“推薦書(shū)目”的閱讀本數(shù).設(shè)每名學(xué)生的閱讀本數(shù)為n,并按以下規(guī)定分為四檔:當(dāng)n<3時(shí),為“偏少”;當(dāng)3≤n<5時(shí),為“一般”;當(dāng)5≤n<8時(shí),為“良好”;當(dāng)n≥8時(shí),為“優(yōu)秀”.將調(diào)查結(jié)果

11、統(tǒng)計(jì)后繪制成不完整的統(tǒng)計(jì)圖表: 閱讀本數(shù)n(本) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 人數(shù)(名) 1 2 6 7 12 x 7 y 1 請(qǐng)根據(jù)以上信息回答下列問(wèn)題: (1)求出本次隨機(jī)抽取的學(xué)生總?cè)藬?shù); (2)分別求出統(tǒng)計(jì)表中的x,y的值; (3)估計(jì)該校九年級(jí)400名學(xué)生中為“優(yōu)秀”檔次的人數(shù). 25. 如圖,AB為⊙O的直徑,PD切⊙O于點(diǎn)C,與BA的延長(zhǎng)線交于點(diǎn)D,DE⊥PO交PO延長(zhǎng)線于點(diǎn)E,連接PB,∠EDB=∠EPB. (1)求證:PB是⊙O的切線. (2)若PB=3,DB=4,求DE的長(zhǎng).

12、 26. 在課外活動(dòng)中,我們要研究一種四邊形——箏形的性質(zhì). 定義:兩組鄰邊分別相等的四邊形是箏形(如圖1). 小聰根據(jù)學(xué)習(xí)平行四邊形、菱形、矩形、正方形的經(jīng)驗(yàn),對(duì)箏形的性質(zhì)進(jìn)行了探究. 下面是小聰?shù)奶骄窟^(guò)程,請(qǐng)補(bǔ)充完整: (1)根據(jù)箏形的定義,寫出一種你學(xué)過(guò)的四邊形滿足箏形的定義的是 ; (2)通過(guò)觀察、測(cè)量、折疊等操作活動(dòng),寫出兩條對(duì)箏形性質(zhì)的猜想,并選取其中的一條猜想進(jìn)行證明; (3)如圖2,在箏形ABCD中,AB=4,BC=2,∠ABC=120°,求箏形ABCD的面積. 圖1

13、 圖2 27.已知關(guān)于x的一元二次方程mx2+(3m+1)x+3=0. (1)當(dāng)m取何值時(shí),此方程有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根; (2)當(dāng)拋物線y=mx2+(3m+1)x+3與x軸兩個(gè)交點(diǎn)的橫坐標(biāo)均為整數(shù),且m為正整數(shù)時(shí),求此拋物線的解析式; (3)在(2)的條件下,若P(a,y1),Q(1,y2)是此拋物線上的兩點(diǎn),且y1>y2,請(qǐng)結(jié)合函數(shù)圖象直接寫出實(shí)數(shù)a的取值范圍. 28. 如圖,等邊△ABC,其邊長(zhǎng)為1, D是BC中點(diǎn),點(diǎn)E,F(xiàn)分別位于AB,AC邊上,且∠EDF=120°. (1)直接寫出DE與DF的數(shù)量關(guān)系;

14、(2)若BE,DE,CF能圍成一個(gè)三角形,求出這個(gè)三角形最大內(nèi)角的度數(shù);(要求:寫出思路,畫出圖形,直接給出結(jié)果即可) (3)思考:AE+AF的長(zhǎng)是否為定值?如果是,請(qǐng)求出該值,如果不是,請(qǐng)說(shuō)明理由. 備用圖 29. 對(duì)于平面直角坐標(biāo)系xOy中的點(diǎn)P和⊙C,給出如下定義:若存在過(guò)點(diǎn)P的直線l交⊙C于異于點(diǎn)P的A,B兩點(diǎn),在P,A,B三點(diǎn)中,位于中間的點(diǎn)恰為以另外兩點(diǎn)為端點(diǎn)的線段的中點(diǎn)時(shí),則稱點(diǎn)P為⊙C 的相鄰點(diǎn),直線l為⊙C關(guān)于點(diǎn)P的相鄰線. (1)當(dāng)⊙O的半徑為1時(shí), 分別判斷在點(diǎn)D(,),E(0,-),F(xiàn)(4,0)中,是⊙O的相鄰點(diǎn) 有_____

15、_____; 請(qǐng)從中的答案中,任選一個(gè)相鄰點(diǎn),在圖1中做出⊙O關(guān)于它的一條相鄰線,并說(shuō)明你的作圖過(guò)程. 點(diǎn)P在直線上,若點(diǎn)P為⊙O的相鄰點(diǎn),求點(diǎn)P橫坐標(biāo)的取值范圍; (2)⊙C的圓心在x軸上,半徑為1,直線與x軸,y軸分別交于點(diǎn)M,N,若線段MN上存在⊙C的相鄰點(diǎn)P,直接寫出圓心C的橫坐標(biāo)的取值范圍. 圖1 備用圖1 備用圖2 北京市東城區(qū)2015-2016學(xué)年第二學(xué)期統(tǒng)一練習(xí)(一) 九年級(jí)數(shù)學(xué)參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) 一、選擇題(本

16、題共30分,每小題3分) 題號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 A C C B A B D D B A 二、填空題(本題共18分,每小題3分) 題號(hào) 11 12 13 14 15 16 答案 答案不唯一 5 70 ??;垂直平分線上的點(diǎn)到線段兩端的距離相等;等量代換 三、解答題(本題共72分,第17—26題,每小題5分,第27題7分,第28題7分,第29題8分) 17.計(jì)算: 解:原式= …………4分 =.

17、 …………5分 18. 解:解不等式,得 . …………1分 解不等式,得 . …………2分 ∴ 不等式組的解集為 . …………4分 不等式組的解集在數(shù)軸上表示如下: …………5分 19. 解: = =. …………3分 ∵ ,

18、 ∴ . …………4分 ∴原式= -2. …………5分 20. 解:∠E=35°,或∠EAB=35°, 或∠EAC=75° . …………1分 ∵在△ABC中,AB=AC,∠BAC=40°, ∴ ∠ABC=∠ACB=70°. …………3分 又∵ BD平分∠ABC, ∴ ∠ABD=∠CBD=35° . …………4分 ∵ AE∥BD, ∴ ∠E=∠EAB=35° . …………5分 ∴ ∠EAC=∠EAB+∠BAC=75° . 21.解:設(shè)第二批鮮花每盒的進(jìn)價(jià)是x元.

19、 …………1分 依題意有 . …………2分 解得x=120. …………3分 經(jīng)檢驗(yàn):x=120是原方程的解,且符合題意. …………4分 答:第二批鮮花每盒的進(jìn)價(jià)是120元. …………5分 22.解:(1)證明: 由尺規(guī)作∠BAD的平分線的過(guò)程可知, AB=AF,且∠BAE=∠FAE. 又∵平行四邊形ABCD, ∴ ∠FAE=∠AEB. ∴ ∠BAE=∠AEB. ∴

20、AB=BE. ∴ BE= FA. ∴四邊形ABEF為平行四邊形. ∴四邊形ABEF為菱形. …………2分 (2)∵四邊形ABEF為菱形, ∴AE⊥BF,OB=BF=3,AE=2AO. 在Rt△AOB中,AO=. ∴AE=2AO=8. …………5分 23.解:(1)由題意可知. ∴. …… 1分 ∴ 反比例函數(shù)的解析式為. (2)符合題意有兩種情況:直線y=k1x+b經(jīng)過(guò)第一、三、四象限. ∵ S△AOB:S△BOC = 1:2,點(diǎn)A(3,1), ∴ 可求出點(diǎn)C的坐標(biāo)為(

21、0,-2). ∴ 直線的解析式為 . .…………3分 直線y=k1x+b經(jīng)過(guò)第一、二、四象限. 由題意可求點(diǎn)C的坐標(biāo)為(0,2). ∴ 直線的解析式為. …………5分 24. 解:(1)由表可知被調(diào)查學(xué)生中“一般”檔次的有13人,所占比例是26%, 所以共調(diào)查的學(xué)生數(shù)是13÷26%=50名. (2)調(diào)查學(xué)生中“良好”檔次的人數(shù)為50×60%=30. ∴x=30﹣(12+7)=11名. y=50﹣(1+2+6+7+12+11+7+1)=3名. (3)由樣本數(shù)據(jù)可知“優(yōu)秀”檔次所占的百分比為=8%, ∴估計(jì)九年級(jí)400名學(xué)生中為優(yōu)秀檔次的人

22、數(shù)為400×8%=32名.…………5分 25. 解:(1)證明:∵ ∠EDB=∠EPB,∠DOE=∠POB, ∴ ∠E=∠PBO=90゜, ∴ PB是⊙O的切線.…………2分 (2)∵ PB=3,DB=4, ∴ PD=5. 設(shè)⊙O的半徑的半徑是r,連接OC. ∵ PD切⊙O于點(diǎn)C, ∴ OC⊥PD. ∴ ∴ ∴ 可求出. 易證△DEP∽△OBP. ∴ . 解得 . …………5分 26.解: (1)菱形(正方形). …………1分 (2)它是

23、一個(gè)軸對(duì)稱圖形;兩組鄰邊分別相等;一組對(duì)角相等;一條對(duì)角線所在的直線垂直平分另一條對(duì)角線.(寫出其中的兩條就行) …………3分 已知:箏形ABCD. 求證:∠B=∠D. 證明:連接AC. ∵AB=AD,CB=CD,AC=AC, ∴△ABC≌△ADC. ∴∠B=∠D. …………4分 (3)連接AC. 過(guò)點(diǎn)C作CE⊥AB交AB的延長(zhǎng)線于E. ∵∠ABC=120°, ∴∠EBC=60°. 又∵BC=2, ∴BE=1,CE=. ∴四邊形ABCD=2. …………5分 27.解: (1)由題意可知,, ∴當(dāng)

24、且時(shí),此方程有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根. …………2分 (2), ∴. ∵拋物線與x軸兩個(gè)交點(diǎn)的橫坐標(biāo)均為整數(shù),且m為正整數(shù), ∴m=1. ∴ 拋物線的解析式為. …………5分 (3)a>1或a<-5. …………7分 28.解: (1)相等. …………1分 (2)思路:延長(zhǎng)FD至G,使得GD=DF,連接GE,GB. 證明△FCD≌△GBD,△GED為等邊三角形, ∴△GED為所求三角形. 最大角為∠G

25、BE=120°. …………4分 (3)過(guò)D作DM,DN分別垂直AB,AC于M,N. ∴∠DMB=∠DNC=∠DMA=∠DNA=90°. 又∵DB=DC,∠B=∠C, ∴△DBM≌△DCN. ∴DM=DN. ∵∠A=60°,∠EDF=120°, ∴∠AED+∠AFD=180°. ∴∠MED=∠AFD. ∴△DEM≌△DFN. ∴ME=NF. ∴AE+AF=AM-ME+AN+NF=AM+AN=. …………7分 29.解: (1)①D,E. …………2分 ②連接OD,過(guò)D作OD的垂線交⊙O于A,B兩點(diǎn). …………4分 (2)∵⊙O的半徑為1,所以點(diǎn)P到⊙O的距離 小于等于3,且不等于1時(shí)時(shí),符合題意. ∵ 點(diǎn)P在直線上, ∴. …………6分 (3). …………8分

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