《青島版科學(xué)五年級下冊 第一單元人體內(nèi)的秘密 單元檢測卷【含答案】》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《青島版科學(xué)五年級下冊 第一單元人體內(nèi)的秘密 單元檢測卷【含答案】（9頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第一單元檢測卷
人體內(nèi)部的秘密
一、火眼金睛（試試選得對不對。把正確答案的序號寫在括號里，共9分）
1.下列器官屬于呼吸器官的是( )。
①胃 ②腸 ③肝 ④肺
2.慢頭多嚼一會(huì)兒會(huì)有甜味，因?yàn)轲z頭中含有的( )發(fā)生了變化。
①纖維 ②淀粉 ③蛋白質(zhì)
3.( )能使澄清的石灰水變渾濁。
①氧氣 ②水蒸氣 ③二氧化碳
4.少年兒童在正常情況下，每分鐘心跳( )次。
①60-100 ②100-120 ③40-60
5.下列有關(guān)人的心跳說法正確的是( )。
①人在參加體育運(yùn)動(dòng)時(shí)，心跳會(huì)減弱
②若人體某一器官發(fā)生病變，會(huì)使心跳發(fā)生快慢
2、、強(qiáng)弱的變化
③即使人的年齡不同，每分鐘的心跳次數(shù)也都一樣
④少年兒童在正常情況下，每分鐘心跳90～100次
6.身體內(nèi)分布最廣的血管是( )。
①動(dòng)脈 ②靜脈 ③毛細(xì)血管
7.下列做法不利于保護(hù)消化器官功能的是( )。
①吃飯定時(shí)定量
②吃飯后不立即運(yùn)動(dòng)
③邊看電視邊吃飯
8.下列關(guān)于體育鍛煉的認(rèn)識(shí)不正確的是( )。
①體育鍛煉要長期堅(jiān)持
②體育鍛煉活動(dòng)的時(shí)間越長越好
③體育鍛煉不僅使人的肌肉更結(jié)實(shí)，還有利于心臟保健
9.下列做法不科學(xué)的是( )。
①長時(shí)間讀書、寫字
②反復(fù)練習(xí)提高大腦的反應(yīng)能力
③一節(jié)語文課后再安排一節(jié)音樂課
二、
3、明辨是非（判斷能力誰最強(qiáng)，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”，共12分）
1.食物中的營養(yǎng)成分主要在小腸內(nèi)被人體吸收。( )
2.口腔只是食物的通道，不能消化食物。( )
3.肺是氣體交換的場所。( )
4.活動(dòng)量越大，就越有利于提高身體素質(zhì)。( )
5.人體的腹部有胃、腸、肺等器官。( )
6.人呼出的氣體主要是氧氣。( )
7.食物中的營養(yǎng)成分經(jīng)過人體的消化被分解成可供人體生長和組織修補(bǔ)的材料，同時(shí)提供人體生命活動(dòng)所需的能量。( )
8.食物的消化是一個(gè)復(fù)雜的過程。( )
9.冬天人們戴口罩只是為了美觀。( )
10.人在情緒激動(dòng)、從事體
4、力勞動(dòng)、參加體育運(yùn)動(dòng)時(shí)，心跳會(huì)明顯加快。( )
11.我們攝入的能量越多越好，所以我們平時(shí)應(yīng)該盡量多吃食物。( )
12.血液把消化器官吸收的養(yǎng)料和呼吸器官吸收的二氧化碳運(yùn)送到全身各處。( )
三、腳踏實(shí)地（看你記得牢不牢。把正確答案填在橫線上。共21分）
1.人體的消化器官有口腔、食道、胃、小腸、大腸，還有 、 、
。
2.呼吸是人體吸取 、呼出 的過程。
3.心臟位于胸腔的 側(cè)，形狀像一個(gè)倒置的 。內(nèi)部有四個(gè)腔，分別是 、 、 、 。
4.人吃進(jìn)的
5、食物中含有 、 、 等營養(yǎng)成分。
5.吃進(jìn)的食物在 里被研磨和分解。
6.人的口腔內(nèi)含有 ，它能分泌唾液，唾液中有一種促進(jìn)消化的 ，它能把 分解成麥芽糖。
7.人體內(nèi)消化器官能分泌消化液，有 、 、 、
和胰液。
8.向澄清的石灰水里吹氣，石灰水會(huì)變 ，這說明呼出的氣體中有 。
9.人的呼吸器官主要有 、 、 、 、 、
。
6、
10.大腦內(nèi)的神經(jīng)中樞包括： 、 、 、
。
11.血管是 結(jié)構(gòu)，它遍布人的全身，血管分為 血管、 血管、 血管。我們生病輸液時(shí)，護(hù)士扎的是 ，摸手腕感到脈搏跳動(dòng)的是 。
12.心臟總是在有規(guī)律地收縮和舒張。收縮時(shí)，心臟把血液壓入
，舒張時(shí)血液從 流回心臟。
四、創(chuàng)意無限（誰的思路更新額，按要求完成下面問題，共10分）
人不停地進(jìn)行呼吸，吸進(jìn)的氣體與
7、呼出的氣體相同嗎？你是怎樣通過實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證的？把你驗(yàn)證的方法、觀察到的現(xiàn)象和結(jié)論寫在下面。
實(shí)驗(yàn)方法（一）
觀察到的現(xiàn)象
說明了什么
實(shí)驗(yàn)方法（二）
觀察到的現(xiàn)象
說明了什么
五、勇攀高峰（認(rèn)真思考，簡要回答。共20分
1.食物在人體內(nèi)是怎樣被消化的？(4分）
2.血液在身體內(nèi)是怎樣循環(huán)的？對生命活動(dòng)有什么作用？(4分）
3.嚼米飯時(shí)感覺有點(diǎn)甜，原因是米飯里含有什么成分？我們在生活中如果想知道一種食品中有沒有這種成分，可以用什么方法檢測？(4分）
4.晚飯時(shí)間到了，可電視上正在播放小明最愛看的動(dòng)畫片。于是，他就邊看電視邊吃飯。小
8、明的這種做法好嗎？說說你的理由。（4分）
5.用鼻呼吸的好處有哪些？(4分）
六、識(shí)圖（共20分）
1.你知道序號所代表的呼吸系統(tǒng)各部分的名稱嗎？請寫出來。（8分）
① ② ③ ④
⑤ ⑥ ⑦ ⑧
2.你知道序號所代表的心臟內(nèi)部四個(gè)腔的名稱嗎？請寫出來。（4分）
①
9、 ② ③ ④
3.請?jiān)诶ㄌ杻?nèi)標(biāo)出各消化器官的名稱。（5分）
4.請?jiān)诶ㄌ杻?nèi)標(biāo)出各神經(jīng)器官的名稱。（3分）
七、連一連（共8分）
想想下列器官分別屬于哪一類器官，用線連起來。
呼吸器官 消化器官 血液循環(huán)器官
肝臟 口腔 心臟 肺 血管 胃 鼻 大腸
第一單元檢測卷 答案
人體內(nèi)部的秘密
一、火眼金睛
1.④2.②3.③4.①5.②6.③7.③8.②9.①
二、明辨是非
1.√2.×3.√4.×5.×6.× 7.√8.√9
10、.×10.√11.×12.×
三、腳踏實(shí)地
1.肝膽胰
2.氧氣 二氧化碳
3.左 梨 左心房 右心房 左心室 右心室
4.蛋白質(zhì) 脂肪 淀粉
5.胃
6.唾液 腺 酶 淀粉
7.唾液 胃液 腸液 膽汁
8.渾濁 二氧化碳
9.鼻 咽喉 氣管 支氣管 肺
10.感覺中樞 視覺中樞 運(yùn)動(dòng)中樞 聽覺中樞
11.管狀 動(dòng)脈 靜脈 毛細(xì) 靜脈血管 動(dòng)脈血管 毛細(xì)血管
12.動(dòng)脈血管 靜脈血管
四、創(chuàng)意無限
實(shí)驗(yàn)方法（一）
觀察到的現(xiàn)象
說明了什么
用吹氣排水法收集一瓶呼出的氣體，把點(diǎn)
點(diǎn)燃的火柴放入呼出的氣體中
火柴熄滅
11、
人呼出的氣體
不支持燃燒
實(shí)驗(yàn)方法（二）
觀察到的現(xiàn)象
說明了什么
向裝有澄清石灰水的澄清的石灰水馬人呼出的氣體中含有大量的集氣瓶內(nèi)吹氣
澄清的石灰水變渾濁
人呼出的氣體中含有大量的二氧化碳
五、勇攀高峰
1.食物的消化，一靠牙齒的咀嚼和胃的蠕動(dòng)，將食物粉碎；二靠唾液、胃液、腸液、膽汁、胰液等消化液的幫助，把食物變成可以被吸收的成分。
2.心臟總是在有規(guī)律地收縮和舒張。收縮時(shí)，心臟把血液壓入動(dòng)脈；舒張時(shí)，血液從靜脈流回心臟。心臟不停地收縮和舒張，從而推動(dòng)全身的血液不停地流動(dòng)。
血液把消化器官吸收的養(yǎng)料和呼吸器官吸收的氧氣運(yùn)送到全身各處，又把全身各處產(chǎn)生的二氧化碳等廢物運(yùn)走，交給呼吸器官、排泄器官排出體外。
3.米飯里含有淀粉。
可以用滴碘酒的方法檢驗(yàn)。如果遇碘酒變藍(lán)，說明這種食品里含有淀粉。
4.不好。第一，容易影響食欲；第二，影響食物的消化與營養(yǎng)的吸收。
5.用鼻呼吸可將一部分細(xì)菌和灰塵抵擋出去，還可以將空氣加濕、加熱之后輸送進(jìn)氣管，這就是用鼻呼吸的好處。
六、識(shí)圖
1.①鼻②咽③喉①氣管⑤右支氣管6左支氣管⑦右肺左肺
2.①右心房②左心房③右心室④左心室
3.左：食道 小腸 右：口腔 胃 大腸
4.上：腦 中：脊髓 下：神經(jīng)
七、連一連
青島版科學(xué)五年級下冊 第一單元人體內(nèi)的秘密 單元檢測卷【含答案】
