高考數(shù)學(xué)人教A版(理)一輪復(fù)習(xí):第八篇 第6講 空間向量及其運(yùn)算
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高考數(shù)學(xué)人教A版(理)一輪復(fù)習(xí):第八篇 第6講 空間向量及其運(yùn)算
第6講 空間向量及其運(yùn)算A級(jí)基礎(chǔ)演練(時(shí)間:30分鐘滿分:55分)一、選擇題(每小題5分,共20分)1在下列命題中:若向量a,b共線,則向量a,b所在的直線平行;若向量a,b所在的直線為異面直線,則向量a,b一定不共面;若三個(gè)向量a,b,c兩兩共面,則向量a,b,c,共面;已知空間的三個(gè)向量a,b,c,則對(duì)于空間的任意一個(gè)向量p總存在實(shí)數(shù)x,y,z使得pxaybzc.其中正確命題的個(gè)數(shù)是 () A0 B1 C2 D3解析a與b共線,a,b所在直線也可能重合,故不正確;根據(jù)自由向量的意義知,空間任兩向量a,b都共面,故錯(cuò)誤;三個(gè)向量a,b,c中任兩個(gè)一定共面,但它們?nèi)齻€(gè)卻不一定共面,故不正確;只有當(dāng)a,b,c不共面時(shí),空間任意一向量p才能表示為pxaybzc,故不正確,綜上可知四個(gè)命題中正確的個(gè)數(shù)為0,故選A.答案A2若向量a(1,1,x),b(1,2,1),c(1,1,1),滿足條件(ca)·(2b)2,則x ()A4 B2 C4 D2解析a(1,1,x),b(1,2,1),c(1,1,1),ca(0,0,1x),2b(2,4,2)(ca)·(2b)2(1x)2,x2.答案D3若a,b,c為空間的一組基底,則下列各項(xiàng)中,能構(gòu)成基底的一組向量是()Aa,ab,ab Bb,ab,abCc,ab,ab Dab,ab,a2b解析若c、ab、ab共面,則c(ab)m(ab)(m)a(m)b,則a、b、c為共面向量,此與a,b,c為空間向量的一組基底矛盾,故c,ab,ab可構(gòu)成空間向量的一組基底答案C4.如圖所示,已知空間四邊形OABC,OBOC,且AOBAOC,則cos,的值為 ()A0 B. C. D.解析設(shè)a,b,c,由已知條件a,ba,c,且|b|c|,·a·(cb)a·ca·b|a|c|a|b|0,cos,0.答案A二、填空題(每小題5分,共10分)5在下列條件中,使M與A、B、C一定共面的是_2;0;0;解析0,則、為共面向量,即M、A、B、C四點(diǎn)共面答案6.在空間四邊形ABCD中,···_.解析如圖,設(shè)a,b,c,···a·(cb)b·(ac)c·(ba)0.答案0三、解答題(共25分)7(12分)已知A、B、C三點(diǎn)不共線,對(duì)平面ABC外的任一點(diǎn)O,若點(diǎn)M滿足()(1)判斷、三個(gè)向量是否共面;(2)判斷點(diǎn)M是否在平面ABC內(nèi)解(1)由已知3 ,()(),即,共面(2)由(1)知,共面且基線過(guò)同一點(diǎn)M,四點(diǎn)M,A,B,C共面,從而點(diǎn)M在平面ABC內(nèi)8(13分)如右圖,在棱長(zhǎng)為a的正方體ABCDA1B1C1D1中,G為BC1D的重心,(1)試證:A1、G、C三點(diǎn)共線;(2)試證:A1C平面BC1D;(3)求點(diǎn)C到平面BC1D的距離(1)證明,可以證明:(),即A1、G、C三點(diǎn)共線(2)證明設(shè)a,b,c,則|a|b|c|a,且a·bb·cc·a0,abc,ca,·(abc)·(ca)c2a20,即CA1BC1,同理可證:CA1BD,因此A1C平面BC1D.(3)解abc,2a2b2c23a2,即|a,因此|a.即C到平面BC1D的距離為a.B級(jí)能力突破(時(shí)間:30分鐘滿分:45分)一、選擇題(每小題5分,共10分) 1(2013·海淀月考)以下四個(gè)命題中正確的是 ()A空間的任何一個(gè)向量都可用其他三個(gè)向量表示B若a,b,c為空間向量的一組基底,則ab,bc,ca構(gòu)成空間向量的另一組基底CABC為直角三角形的充要條件是·0D任何三個(gè)不共線的向量都可構(gòu)成空間向量的一組基底解析若ab、bc、ca為共面向量,則ab(bc)(ca),(1)a(1)b()c,不可能同時(shí)為1,設(shè)1,則abc,則a、b、c為共面向量,此與a,b,c為空間向量基底矛盾答案B2如圖所示,在長(zhǎng)方體ABCDA1B1C1D1中,M為A1C1與B1D1的交點(diǎn)若a,b,c,則下列向量中與相等的向量是 ()Aabc B.abcCabc D.abc解析()c(ba)abc.答案A二、填空題(每小題5分,共10分)3已知在一個(gè)60°的二面角的棱上,如圖有兩個(gè)點(diǎn)A,B,AC,BD分別是在這個(gè)二面角的兩個(gè)半平面內(nèi)垂直于AB的線段,且AB4 cm,AC6 cm,BD8 cm,則CD的長(zhǎng)為_(kāi)解析設(shè)a,b,c,由已知條件|a|8,|b|4,|c|6,a,b90°,b,c90°,a,c60°|2|2|cba|2a2b2c22a·b2a·c2b·c68,則|2.答案2 cm4如圖,空間四邊形OABC中,OA8,AB6,AC4,BC5,OAC45°,OAB60°,則OA與BC所成角的余弦值等于_解析設(shè)a,b,c.OA與BC所成的角為,·a(cb)a·ca·ba·(a)a·(a)a2a·a2a·2416.cos .答案三、解答題(共25分)5(12分)如圖,已知M、N分別為四面體ABCD的面BCD與面ACD的重心,且G為AM上一點(diǎn),且GMGA13.求證:B、G、N三點(diǎn)共線證明設(shè)a,b,c,則a(abc)abc,()abc.,即B、G、N三點(diǎn)共線6(13分)如圖所示,已知空間四邊形ABCD的每條邊和對(duì)角線長(zhǎng)都等于1,點(diǎn)E,F(xiàn),G分別是AB、AD、CD的中點(diǎn),計(jì)算:(1)·;(2)·;(3)EG的長(zhǎng);(4)異面直線AG與CE所成角的余弦值解設(shè)a,b,c.則|a|b|c|1,a,bb,cc,a60°,(1)ca,a,bc,··(a)a2a·c,(2)·(ca)·(bc) (b·ca·bc2a·c);(3)abacb abc,|2a2b2c2a·bb·cc·a,則|.(4)bc,ba,cos,由于異面直線所成角的范圍是(0°,90°,所以異面直線AG與CE所成角的余弦值為.特別提醒:教師配贈(zèng)習(xí)題、課件、視頻、圖片、文檔等各種電子資源見(jiàn)創(chuàng)新設(shè)計(jì)·高考總復(fù)習(xí)光盤(pán)中內(nèi)容.