廣西壯族自治區(qū)《中國文化經典研讀》人教版高中語文選修第二單元《〈論語〉十則》同步檢測

《廣西壯族自治區(qū)《中國文化經典研讀》人教版高中語文選修第二單元《〈論語〉十則》同步檢測》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《廣西壯族自治區(qū)《中國文化經典研讀》人教版高中語文選修第二單元《〈論語〉十則》同步檢測（10頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、廣西壯族自治區(qū)《中國文化經典研讀》人教版高中語文選修第二單元《〈論語〉十則》同步檢測 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、 選擇題 (共15題；共30分) 1. （2分） 下列句子中含通假字的一項是（ ） A . 曲肱而枕之，樂亦在其中矣 B . 五十而知天命 C . 可謂好學也已 D . 知之者不如好之者 2. （2分） 下列語句中加線的詞，解釋不正確的一項是（ ） A . 七十而從心所欲，不逾矩　 逾：超越。 B . 愿無伐善，無施勞施：施行。 C . 知者動 ， 仁者靜動

2、：活躍。 D . 小人長戚戚長：總是。 3. （2分） 下列各句沒有詞類活用現(xiàn)象的一項是（ ） A . 請事斯語矣 B . 知者樂水，仁者樂山 C . 老者安之，朋友信之 D . 血氣既衰，戒之在得 4. （2分） 下列語句中加線的詞，古今意義不相同的一項是（ ） A . 可謂好學也已 B . 愿車馬衣輕裘與朋友共 C . 一日克己復禮，天下歸仁焉 D . 血氣方剛 ， 戒之在斗 5. （2分） 下列句子中“焉”字用法與例句相同的一組是（ ） 例句：一日克己復禮，天下歸仁焉。 A . 積土成山，風雨興焉 B . 以俟夫觀人風者得焉 C . 寒

3、暑易節(jié)，始一反焉 D . 夫子言之，于我心有戚戚焉 6. （2分） 下列各句中與其他三項句式特點不同的一項是（ ） A . 知之為知之，不知為不知，是知也 B . 敏于事而慎于言 C . 月出于東山之上 D . 亦將有感于斯文 7. （2分） 下列加線的字，解釋不正確的一項是（ ） A . 愿聞子之志　　愿：希望。 B . 克己復禮為仁 克：克制。 C . 回雖不敏敏：敏銳。 D . 血氣既衰，戒之在得既：已經。 8. （2分） 下列加線詞的用法不相同的一項是 （ ） A . ①敝之而無憾,②少之時，血氣未定 B . ①天下歸仁焉,②就有道而正焉

4、 C . ①請問其目,②及其壯也，血氣方剛 D . ①敝之而無憾,②不義而富且貴 9. （2分） 下列語句被編成四組，全都能表現(xiàn)孔子“仁”的觀點的一項是（ ） ①老者安之，朋友信之，少者懷之　②為仁由己，而由人乎哉　③一日克己復禮，天下歸仁焉?、芊嵌Y勿視，非禮勿聽 ⑤回雖不敏，請事斯語矣　⑥及其壯也，血氣方剛，戒之在斗 A . ①④⑤ B . ②③⑥ C . ①③④ D . ②⑤⑥ 10. （2分） 下列對節(jié)選部分語句的理解，不正確的一項是（ ） A . 孔子詢問顏淵、季路的志向時，子路表現(xiàn)得比較坦率，顏淵則比較含蓄。 B . 從子路敢于詢問老師的志向這件事上

5、，我們可以看出他們師徒之間平等的關系。 C . 孔子認為，“仁”是瞬間可以實現(xiàn)的，實現(xiàn)“仁”不在于別人，而在于自己。 D . 針對人在不同年齡階段所表現(xiàn)的心理和生理的不同特點，孔子提出了“三戒”之說。 11. （2分） 下列句中加線詞語的解釋不正確的一項是（ ） A . 一言而可以興邦　　興：使……興盛。 B . 如其善而莫之違也 善：善良。 C . 不幾乎一言而喪邦乎喪：亡。 D . 為君難，為臣不易為：做。 12. （2分） 下列加線字用法的解說不正確的一項是（ ） A . 如其善而莫之違也 而：連詞，表假設。 B . 泉涓涓而始流而：連詞，表修飾。 C

6、. 就有道而正焉 而：連詞，表順承。 D . 敏于事而慎于言 而：連詞，表并列。 13. （2分） 下列各句的句式與其他三句不同的一項是（ ） A . 唯其言而莫予違也 B . 如其善而莫之違也 C . 敏于事而慎于言 D . 自古及今，未之有也 14. （2分） 下列句子中沒有通假字的一項是（ ） A . 可謂好學也已 B . 昔者龍逢斬，比干剖，萇弘肔，子胥靡 C . 盍各言爾志 D . 闔四竟之內 15. （2分） 下列句子中加線詞語解釋不正確的一項是 （ ） A . 未有仁而遺其親者也　遺：遺棄，拋棄。 B . 見素抱樸，少私寡欲 見：顯露

7、，表現(xiàn)。 C . 故逐于大盜 逐：追隨。 D . 人含其聰，則天下不累矣累：勞累。 二、 填空題 (共5題；共10分) 16. （2分） 依據(jù)課文填空 子曰：“吾十有五而志于學，________，________，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩。” 17. （2分） 依據(jù)課文《〈論語〉十則》填空 子曰：“飯疏食、飲水，曲肱而枕之，樂亦在其中矣。________，________?！? 18. （2分） 依據(jù)課文填空 子路日：“愿聞子之志?！弊尤眨骸袄险甙仓琠_______，________?！? 19. （2分） 依據(jù)課文填空 ________，_____

8、___；知者動，仁者靜；知者樂，仁者壽。 20. （2分） 依據(jù)課文填空 孔子曰：“君子有三戒：少之時，血氣未定，戒之在色；及其壯也，________，________；及其老也，血氣既衰，戒之在得?！? 三、 閱讀題 (共5題；共32分) 21. （5分） 閱讀下面文段，回答后面問題。 定公問：“一言而可以興邦，有諸？”孔子對曰：“言不可以若是其幾也。人之言曰：‘為君難，為臣不易?！缰獮榫y也，不幾乎一言而興邦乎？”曰：“一言而喪邦，有諸？”孔子對曰：“言不可以若是其幾也。人之言曰：‘予無樂乎為君，唯其言而莫予違也?！缙渖贫`也，不亦善乎？如不善而莫之違也，不幾乎一言而喪邦

9、乎？” 孔子認為一句話可以亡國的依據(jù)是什么？(用自己的話回答)(2分) 22. （10分） 閱讀下面《孟子》選段，回答問題。 （一）互鄉(xiāng)①難與言，童子見，門人惑。子曰：“與②其進也，不與其退也，唯何甚！人潔己以進，與其潔也，不保③其往也?！? （二）孟子曰：“教亦多術也，予不屑之教誨也者，是亦教誨之而已矣?！? ①互鄉(xiāng)：魯國的鄉(xiāng)名，其鄉(xiāng)風俗惡劣。②與：贊許?、郾＃鹤肪? （1） 材料（一）體現(xiàn)了孔子的什么教育主張？請簡要分析。 （2） 孟子提出“不屑之教”，和材料（一）中的孔子的思想是否矛盾，請說明理由。 23. （5分） 閱讀下面的文字，回答問題。 楚瓜梁灌 梁大夫有宋

10、就者，嘗為邊縣令，與楚鄰界。梁之邊亭，與楚之邊亭，皆種瓜，各有數(shù)。梁之邊亭人，劬力數(shù)灌其瓜，瓜美。楚人窳①而稀灌其瓜，瓜惡。楚令因以梁瓜之美，怒其亭瓜之惡也。楚亭人心惡梁亭之賢己，因夜竊搔梁亭之瓜，皆有死焦者矣。梁亭覺之，因請其尉，亦欲竊往報搔楚亭之瓜，尉以請宋就。就曰：“惡！是何可？構怨，禍之道也。人惡亦惡，何褊之甚也。若我教子，必每暮令人往，竊為楚亭夜善灌其瓜，勿令知也?！庇谑橇和つ嗣磕阂垢`灌楚亭之瓜。楚亭旦而行瓜，則又皆以灌矣，瓜日以美，楚亭怪而察之，則乃梁亭之為也。楚令聞之大悅，因具以聞楚王，楚王聞之，惄然②愧，以意自閔也，告吏曰：“征搔瓜者，得無有他罪乎？此梁之陰讓也?！蹦酥x以重幣，

11、而請交于梁王，楚王時則稱說，梁王以為信，故梁楚之歡，由宋就始。語曰：“轉敗而為功，因禍而為福?！崩献釉唬骸皥笤挂缘隆！贝酥^也。夫人既不善，胡足效哉！(節(jié)選自《新序》卷四)簡要說出你讀這篇文章的啟示。 24. （7分） 閱讀下面一段文字，完成下面各題　　 不違農時，谷不可勝食也。數(shù)罟不入洿池，魚鱉不可勝食也。斧斤以時入山林，材木不可勝用也。谷與魚鱉不可勝食，材木不可勝用，是使民養(yǎng)生喪死無憾也。養(yǎng)生喪死無憾，王道之始也。 五畝之宅，樹之以桑，五十者可以衣帛矣。雞豚狗彘之畜，無失其時，七十者可以食肉矣。百畝之田，勿奪其時，數(shù)口之家，可以無饑矣；謹庠序之教，申之以孝悌之義，頒白者不負戴于道路矣

12、。七十者衣帛食肉，黎民不饑不寒，然而不王者，未之有也。 （1） 選出與“申之以孝悌之義”句式不同的一項（ ） A . 王如知此，則無望民之多于鄰國也 B . 河內兇，則移其民于河東，移其粟于河內 C . 是何異于刺人而殺之 D . 五畝之宅，樹之以桑 （2） 將文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。 七十者衣帛食肉，黎民不饑不寒，然而不王者，未之有也。 25. （5分） 以“儒學”作為開頭，重組下面的句子，不得改變原意。 中國人民在國際事務中主張國家之間不分大小、強弱一律平等，互相尊重，這是與深受儒學“和為貴”思想的影響，形成一貫愛好和平的民族傳統(tǒng)分不開的。 答： 第 10 頁 共 10 頁 參考答案 一、 選擇題 (共15題；共30分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 15-1、 二、 填空題 (共5題；共10分) 16-1、 17-1、 18-1、 19-1、 20-1、 三、 閱讀題 (共5題；共32分) 21-1、 22-1、 22-2、 23-1、 24-1、 24-2、 25-1、