部編版語文八年級上學期 單元寫作專練——新聞寫作

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1、 部編版語文八上 單元寫作專練——新聞寫作 1. 目標一：學寫消息，簡要報道新近發(fā)生的事件 新聞的五部分：標題、導語、主體、背景、結(jié)語。寫作消息時，首先要給消息擬標題，標題必須簡明、準確地概括消息的主要內(nèi)容，幫助讀者理解報道的事實。導語要用簡明生動的文字，寫出消息中最主要、最新鮮的事實。主體緊跟在導語之后，對導語做全面的闡述，具體展開事實，進一步突出中心。背景和結(jié)語有時可以省略。 示例：《我三十萬大軍勝利南渡長江》是毛澤東同志 1949 年 4 月 22 日親自為新華社撰寫的一則消息，是我國新聞報道的經(jīng)典之作。這則消息以敘述展開，其中穿插白描：“長江風平浪靜，我軍萬船齊

2、放?！绷攘仁郑凸蠢粘隽巳f大軍南渡長江的壯闊場面，讓人如臨其境。這則消息文字簡潔，標題準確，語言凝練，平實中顯示出了宏大的氣勢。 練筆：根據(jù)自己的采訪情況和搜集到的新聞素材，寫一則消息。 2. 學寫通訊，展現(xiàn)人物事跡 第一、通訊主題要明確。有了明確的主題，取舍材料時才有標準，起筆、過渡、高潮、結(jié)尾才有依據(jù)。第二、材料要精當。按照主題思想的要求，去掂量材料、選取材料，把最能反映事物本質(zhì)的、最具有典型意義的和最有吸引力的材料寫進去。第三、寫人離不開寫事，寫事是為了寫人。寫人，要注意突出人物精神；寫事，要明確寫作順序。第四、角度要新穎。寫作方法要靈活多樣，除敘述外，還可以采

3、用描寫、議論等表達方式，也可以穿插人物對話和作者的體會、感受等；可以用第三人稱的報道形式，也可以寫成第一人稱的訪問體、印象體或書信體、日記體等。 練筆：經(jīng)過了一個漫長的暑假，我們迎來了新的學期，請你以《新學期、新氣象、新面貌》為題，寫一篇通訊。 3. 目標三：學寫新聞特寫，展示生動感人的片段 新聞特寫，是指以形象化的描寫為主要表現(xiàn)手段，截取新聞事件中最具有價值、最生動感人、最富有特征的片段和部分予以放大，從而鮮明再現(xiàn)典型人物、事件、場景的一種新聞體裁。要寫好新聞特寫，首先要擬一個恰當?shù)念}目，題目要能概括新聞特寫的主要內(nèi)容，然后要善于選擇和截取精彩的片段，這種片段，要有意義，要

4、能夠反映人物特點、時代精神。 示例：《“飛天”凌空一跳水姑娘呂偉奪魁記》這篇特寫把呂偉的跳水動作用電影分鏡頭的藝術表現(xiàn)手法，逐一攝下、定格、放大，把呂偉的“5136”這個高難度動作分解成一連串特寫鏡頭、慢鏡頭，描摹出呂偉精彩剎那的具體形象，讓讀者產(chǎn)生了比看電視還要深刻的印象。 練筆：現(xiàn)在是全民健身時代，你們學校正在舉行運動會，請你針對運動會的某個項目寫一篇新聞特寫。 答案 1. 【答案】寫作示例： 新學期，新征程 ——實驗中學舉行開學典禮 實驗中學通訊社九月一日電 九月一號，實驗中學舉行了開學典禮。七時二十分，全校師生準時聚集在操場上。在莊嚴的國歌聲中，開學典禮拉開了

5、序幕！ 開學典禮由初二（三）班的幾個學生主持。首先由校長向大家致辭。他在講話中高度贊揚了全校師生在假期表現(xiàn)出的無私奉獻、勇于拼搏的精神，肯定了我校師生在上學期的工作和學習中取得的成果，并分析了學校在新的學年里所要面對的困難和機遇，他要求全體師生要夯實基礎，求實發(fā)展，開創(chuàng)新的篇章。 接下來教務主任又向三個年級提出了要求：初一要求真務實；初二要步步為營；初三要復習好每一課。 整個典禮過程莊重、熱烈，掌聲不斷，我們看到了新學年的希望，開始踏上新征程。 【解析】這則消息，標題概括了消息的主要內(nèi)容，導語概括性強，主體部分條理情楚地敘述了這次開學典禮的過程。 2.

6、【答案】寫作示例： 新學期、新氣象、新面貌 一個漫長的暑假已經(jīng)過去，我們又迎來一個美好的學期。新學期開始了，我們迎著早晨的第一縷陽光，重新回到了美麗的校園，開始了新學期的征程。 在過去的日子里，我們擁有過歡笑，擁有過陽光，這都已成為永遠的記憶，現(xiàn)在擺在我們面前的一切都是新的。新的學期正在向我們招手，讓我們拿上我們的武器，整裝待發(fā)，向新學期的目標邁進！ 今天的校園、辦公室、教室都打掃得干干凈凈，老師、同學們也都穿著嶄新的衣服，校園里到處都呈現(xiàn)出生機勃勃、祥和向上的新氣象。 新學期，新希望，每個同學都給自己定了新的學習計劃：早上讀英語，背數(shù)學公式、語文課文

7、；中午吃完飯先復習學過的知識，再休息一會兒；晚上按時完成各科作業(yè)；每周堅持寫周記，記下學習的點點滴滴，作為成長永恒的回憶…… 付出一分努力才會獲得一分收獲。學習并不是一種興趣，而是一種責任，是我們應該做而且必須做好的事情。學習必定會有負擔，沒有苦的、累的過程，就不會有進步和提升。我們要把自己的喜悅、悲傷都化作前進的動力，不斷克服困難，取得新的進步。沒有辛勤的汗水，沒有踏實的耕耘，就不會有新的收獲。 書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。讓我們向自己的目標奮力前進吧！也許前行的路上我們會遇到荊棘、坎坷、艱險，但我們一定會戰(zhàn)勝一切困難，到達成功的彼岸！ 新學期，新起點，讓我

8、們憧憬更美好的明天，讓我們再一次踏上征途！同樣的腳步在催促，同樣的聲音在召喚。是水滴，就要染綠天涯；是水滴，就要匯入浩瀚的大海；是螢火，就要燃成熊熊烈焰。同學們，讓我們共同努力，放飛理想的翅膀吧！ 【解析】這則通訊，突出了主題“新”，總結(jié)了上學期，同時圍繞“新學期、新氣象、新面貌”對同學們提出了期望，敘述清楚，有條理。 3. 【答案】目標三：學寫新聞特寫，展示生動感人的片段寫作示例： 比賽開始了，這一場是女子八百米田徑比賽。隨著一聲槍響，運動員全都像離了弦的箭一祥跑了出去，我們班的王乃加一馬當先。我們班的同學興奮地高喊：“王乃加，加油！王乃加，加油！”可是好景不長，因為起跑速度太快了，王乃加很快就有點體力不支了，額頭上布滿了汗珠，速度也越來越慢了。那個位居第二的運動員與王乃加的距離也越來越近，我們無可奈何地搓著手，急得像熱鍋上的螞蟻。在稍稍調(diào)整后，王乃加又開足馬力飛奔起來。很快，王乃加又拉開了與那位運動員的距離，遙遙領先，我們一陣又一陣地喝彩，搖起了啦啦棒，為王乃加加油。最后王乃加不負眾望，猶如一匹駿馬，沖過了終點線。當廣播宣布王乃加奪得第一名時，操場上又響起了一陣歡呼聲。 【解析】【總評】這則新聞特寫重點突出了女子八百米田徑比賽中王乃加的表現(xiàn)，對她的表現(xiàn)作者進行了細致的描寫，運用了多種人物描寫方法和修辭手法，使讀者有一種身臨其境的感覺。