人民大學(xué)中文系近年考研試題.doc

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1、 > 中國人民大學(xué)年研究生入學(xué)考試試題之一 > 招生專業(yè)：比較文學(xué)與世界文學(xué) > 考試科目：歐美文學(xué)史（含西方文論） > 試題： > 一、名詞解釋（每題4分，共20分） > 《白輪船》 托爾斯泰主義 > “間離效果”（或“陌生化效果”） > 新小說 湖畔派詩人 > 二、簡答題：（每題10分，共40分） > 1、簡析希臘神話中以人為本的基本精神。 > 2、如何理解馬爾克斯小說《百年孤獨(dú)》中“百年”與“孤獨(dú)”兩方面的意義。 > 3、簡述泰納對“文學(xué)發(fā)展的三要素”之論說。 > 4、簡談德國早期浪漫派的理論與創(chuàng)作。 > 三

2、、論述題（任選兩題，每題20分，共40分） > 1、以索?？死账沟摹抖淼灼炙雇酢窞槔?，說明希臘悲劇的藝術(shù)魅力。 > 2、舉例從內(nèi)容與形式兩方面說明現(xiàn)代主義文學(xué)與后現(xiàn)代主義文學(xué)的區(qū)別。 > 3、以高乃依的《熙德》為例，說明法國古典議的戲劇的成就與古典主義原則的局限性。 > 中國人民大學(xué)2002年研究入學(xué)考試試題之二 > 招生專業(yè)：比較文學(xué)與世界文學(xué) > 考試科目：綜合考試（含中國古代文學(xué)、中國現(xiàn)代文學(xué)） > 試題： > 中國古代文學(xué) > 簡答題（第1、2題各15分，第3題20分，共50分） > 1、簡述東漢張衡的文學(xué)成就。 > 2、簡論關(guān)漢卿的戲劇創(chuàng)作。 > 3、

3、方回《瀛奎律髓》稱陳子昂為“唐之詩祖”，為什么？ > 中國現(xiàn)代文學(xué) > 一、填空（每空1分，共10分） > 1、《新青年》于___________年在___________創(chuàng)刊。 > 2、魯迅的散文詩集是___________；散文集是___________。 > 3、“小詩派”的兩位代表詩人是___________和___________。 > 4、巴金后期小說的代表作是___________和___________。 > 5、50-60年代政治抒情詩的代表詩人是___________和___________。 > 二、名詞解釋（每題5分，共20分） > 1、“雙百方針”

4、 > 2、“新寫實(shí)小說” > 3、新感覺派小說 > 4、七月詩派 > 三、論述(共20分) 1、試論魯迅雜文的藝術(shù)特色。 中國人民大學(xué)2002年研究生入學(xué)考試試題之三 > 招生專業(yè)：中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué) > 考試科目：中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)史試題： > 一、填空(每空1分，共10分) > 1、文學(xué)研究會于___________在北京成立。 > 2、《狂人日記》1918年發(fā)表于___________雜志。 > 3、《春風(fēng)沉醉的晚上》的作者是___________。 > 4、《畫夢錄》的作者是___________。 > 5、《沖出云圍的月亮》的作者是___________。

5、> 6、《蝕》三步曲是茅盾創(chuàng)作于___________年的作品。 > 7、祁天佑是老舍長篇小說______________________中的主要人物。 > 8、王蒙的《組織部來了個(gè)年輕人》發(fā)表于___________年。 > 9、《詩八首》的作者是______________________。 > 10、丁西林早期獨(dú)幕劇的代表作是___________。 > 二、名詞解釋(每題5分，共20分) > 1、愛美?。? > 2、《新青年》： > 3、“九十年代詩歌”： > 4、《青春之歌》：三、簡答(每題5分，共20分) > 1、簡析京派小說的審美取向； > 2、簡述馮至的《十

6、四行集》； > 3、簡評“語絲的文體” > 4、簡析丁玲的小說《在醫(yī)院中》四、論述(每題25分，共50分。現(xiàn)代文學(xué)方向回答1、3題，當(dāng)代文學(xué)方向回答2、4題） > 1、重審“二十世紀(jì)中國文學(xué)”概念的文學(xué)史意義。 > 2、試述50?70年代文學(xué)的總體環(huán)境。 > 3、你怎樣評價(jià)茅盾的《子夜》。 > 4、試論長篇小說《白鹿原》的藝術(shù)得失。 中國人民大學(xué)2002年研究生入學(xué)考試試題之四 招生專業(yè)：中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué) 考試科目：綜合考試(含外國文學(xué)、中國古代文學(xué)) > 試題 > 外國文學(xué)部分（50分） > 一、名詞解釋（每題5分，共20分） > “間離效果”（或“陌生化

7、效果”） > 唯美主義 > 新小說 > 湖畔派詩人 > 二、簡答題（每題10分，共30分） > 1、簡析希臘神話中以人為本的基本精神。 > 2、如何理解馬爾克斯小說《百年孤獨(dú)》中“百年”與“孤獨(dú)”兩方面的意義。 > 3、各選莎士比亞與席勒的一部作品進(jìn)行比較，說明你對“莎士比亞化”和“席勒式”的理解。 > 中國古代文學(xué)部分（50分） > 簡答題（第1、2題各15分，第3題20分，共50分） > 1、簡述東漢張衡的文學(xué)成就。 > 2、簡論關(guān)漢卿的戲劇創(chuàng)作。 > 3、方回《瀛奎律髓》稱陳子昂為“唐之詩祖”，為什么？ 中國人民大學(xué)2002年研究生入學(xué)考試試題

8、之五 招生專業(yè)：中國古典文獻(xiàn)學(xué) 考度科目：中國古典文獻(xiàn)學(xué)（含古代文化常識） > 試題： > 一、 詞解釋（每小題3分，共30分） > 1、《七略》 2、《千頃堂書目》 > 3、《四庫全書總目》 4、百衲本 > 5、殿本 6、魚尾 > 7、旋風(fēng)裝 8、錯(cuò)簡 > 9、校讎 10、《水經(jīng)注》 > 二、簡答題（每小題6分，共30分） > 1、陳垣的?？彼姆ǎ? > 2、版本學(xué)的功用： > 3、史志書目： > 4、傳注的內(nèi)涵。 > 5、明本的特點(diǎn)。 > 三、論述題（每小題10分，共20分） > 1、試論古籍四部分類法的形

9、面。 > 2、試論王國維出土文獻(xiàn)研究的成就。 > 四、標(biāo)點(diǎn)下文（含注疏）（20分） > 中國人民大學(xué)2002年研究生入學(xué)考試題之六 > 招生專業(yè)：中國古代文學(xué) 中國古典文獻(xiàn)學(xué) > 考試科目：中國古代文學(xué)史 > 試題 > 一、 解釋名詞（每題6分，共30分） > 1、《洛陽伽藍(lán)記》 2、大歷十才予 3、花間詞人 4、誠齋體 > 5、臨川四夢 > 二、簡答題（每題10分，共30分） > 1、簡析希臘神話以人為本的基本精神。 > 2、如何理解馬爾克斯小說《百年孤獨(dú)》中“百年”與“孤獨(dú)”兩方面的意義。 > 3、各選莎士比亞與席勒的一部作品進(jìn)行比較，說明你對“莎士比亞

10、化”和“席勒式” > 的理解。 > 中國古代文學(xué)部分（50分） > 簡答題（第1、2、題各15分，第3題20分，共50分） > 1、簡述東漢張衡的文學(xué)成就。 > 2、簡論關(guān)漢卿的戲劇創(chuàng)作。 > 3、方回《瀛奎律髓》稱陳子昂為“唐之詩祖”，為什么？ > 中國人民大學(xué)2002的研究生入學(xué)考試題之七 > 招生專生：中國古典文獻(xiàn)學(xué) 考試科目：中國古典文獻(xiàn)學(xué)（含古代文化常識） > 試題： > 一、 名詞解釋（每小題3分，共30分） > 1、《七略》 2、《千頃堂書目》 > 3、《四庫全書總目》 4、百衲本 > 5、殿本 6、魚尾

11、> 7、旋風(fēng)裝 8、錯(cuò)簡 > 9、校讎 10、《水經(jīng)注》 > 二、簡答題（每小題6分，共30分） > 1、陳垣的?？彼姆ǎ? > 2、版本學(xué)的功用： > 3、史志書目； > 4、傳注的內(nèi)涵。 > 5、明本特點(diǎn)。 > 三、論述題（每小題10分，共20分） > 1、試論古籍四部分類法的形式。 > 2、試論王國維出土文獻(xiàn)研究的成就。 > 四、標(biāo)點(diǎn)下文（含注疏）（20分） > 中國人民大學(xué)2002年研究生入學(xué)考試試題之八 > 招生專業(yè)：中國古代文學(xué) 中國古典文獻(xiàn)學(xué) > 考試科目：中國古代文學(xué)史 > 試題 > 一、 解釋名詞（每題6分，共

12、30分） > 1、《洛陽伽藍(lán)記》 2、大歷十才子 3、花間詞人 4、誠齋體 > 5、臨川四夢 > 二、簡答題（每題10分，人30分） > 1、《左傳》是如何描寫戰(zhàn)爭的？ > 2、簡述駢體文的文體特征。 > 3、唐傳奇發(fā)展經(jīng)歷了哪幾個(gè)階段？每個(gè)階段有什么創(chuàng)作特點(diǎn)？ > 三、論述題（每題20分，共40分） > 1、通過具體作品論述建安文人的創(chuàng)作特征以及在詩歌史上的意義。 > 2、金圣嘆評點(diǎn)《水滸》，稱贊它“勝似史記”（《讀第五才予書法》），這主要是從寫人和敘事兩方面著眼的。請從這兩方面簡述人對“勝似《史記》”的理解。 > 中國人民大學(xué)2002年研究入學(xué)考試試題之

13、九 > 招生專業(yè)：中國古代文學(xué) > 考試科目：綜合考試（含中國現(xiàn)代文學(xué)、古代漢語） > 試題： > 一、 解釋下列句帶?的詞 （10分，每小題1分） > 1、請以遣之 2、將子無怒 > 2、以勸事君者 4、尋蒙國恩，除臣洗馬 > 5、靡不有初，鮮克有終 6、射其右，斃于車中 > 7、疆自取柱，矛自取束 8、鬼侯有子而好 > 9、旦夕臨數(shù)月 10欲辟土地、朝秦楚 > 二、把下列句子譯成現(xiàn)代漢語（12分，每小題3分） > 1、鬼神非人寶親，惟德是依 > 2、聞道百，以為莫已若者，我之謂也

14、 > 3、君子疾夫舍曰欲之而必為之辭 > 4、嘗召客飲，坐其兄蓋侯南鄉(xiāng)，自坐束鄉(xiāng)。 > 三、給下面這首詩逐字標(biāo)明平仄，指出各句平仄格式，并在可平可仄處畫○（6分） > 金谷園 杜牧 > 繁華事散逐香，流水無情草自春。 > 日暮東風(fēng)怨啼鳥，落花猶似墮樓人。 > 四、標(biāo)點(diǎn)下文，并譯成現(xiàn)代漢語（22分） > 龜錯(cuò)已死謁來者仆射鄧公校尉擊吳楚軍為將還上書言軍事謁見上上間曰道軍所來聞龜錯(cuò)死吳楚罷不鄧公曰吳王為反數(shù)十年矣發(fā)怒削地以誅錯(cuò)為名其意非在錯(cuò)也三臣恐天下之士噤口不敢復(fù)言也上曰何哉鄧公曰夫龜錯(cuò)患諸侯疆大不可制故請削地以尊京師萬世之利也計(jì)書始行卒受大戮內(nèi)杜忠臣之口外為諸侯報(bào)仇

15、臣？為陛下不取也于是景帝默然良久曰公言善吾亦恨之乃拜鄧公為城陽中尉 > 中國現(xiàn)代文學(xué)部分（50分） > 一、填空（每空1分，共10分） > 1、《新青年》于________年在________創(chuàng)刊 > 2、魯迅的散文詩集是_____________；散文集是_____________ > 3、“小詩派”的兩位代表詩人是_____________和_____________。 > 4、巴金后期小說的代表作是_____________和_____________。 > 5、50-60年代政治抒情詩代表詩人是_____________和_____________。 > 二、名詞解釋（

16、每題5分，共20分） > 1、“雙百方針” > 2、“新寫實(shí)小說” > 3、新感覺派小說 > 4、七月詩派 > 三、論述（共20分） > 試論魯迅雜文的藝術(shù)特色。 > > > 中國人民大學(xué)2002年研究生入學(xué)考試試題之十 > 招生專業(yè)：文藝學(xué) > 考試科目：文藝?yán)碚摚êR列文論） > 試題： > 論述題（任選四道，每題25分） > 1、敘事文學(xué)中細(xì)節(jié)的意義。 > 2、恩格斯論創(chuàng)作方法與世界觀的矛盾。 > 3、文藝創(chuàng)作中審美意象的生成。 > 4、文藝思潮的發(fā)生與構(gòu)成。 > 5、談讀者在文學(xué)欣賞中的創(chuàng)造性活動(dòng)。 > > > 中國人民大學(xué)2002年研

17、究生入學(xué)考試試題之十一 > 招生專業(yè)：文藝學(xué) > 考試科目：綜合考試（含中國現(xiàn)代文學(xué)、外國文學(xué)） > 試題： > 中國現(xiàn)代文學(xué)部分（50分） > 一、填空（每空1分，共10分） > 1、《新青年》于___________年在_____________創(chuàng)刊。 > 2、魯迅的散文詩集是_____________；散文集是_____________。 > 3、“小詩派”的兩位代表詩人是_____________和_____________。 > 4、巴金后期小說的代表作是_____________和_____________。 > 5、50-60年代政治抒情詩的代表詩人是____

18、_________和_____________。 > 二、名詞解釋（每題5分，共20分） > 1、“雙百方針” > 2、“新寫實(shí)小說” > 3、新感覺派小說 > 4、七月詩派 > 三、論述（共20分） > 1、試論魯迅雜文的藝術(shù)特色。 > 外國文學(xué)部分（50分） > 一、名詞解釋（每題5分，共20分） > “間離效果”（或“陌生化效果”） > 唯美主義 > 新小說 > 湖畔派詩人 > 二、簡答題（每題10分，共30分） > 1、簡析希臘神話中以人為本的基本精神。 > 2、如何理解馬爾克斯小說《百年孤獨(dú)》中“百年”與“孤獨(dú)”兩方面的意義。 > 3、各選莎士比亞與

19、席勒的一部作品進(jìn)行比較，說明你對“莎士比亞化”和“席勒式的”理解 > 中國人民大學(xué)2002年研究生入學(xué)考試試題之十二 > 招生專業(yè)：文藝學(xué)中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué) > 中國古代文學(xué)比較文學(xué)與世界文學(xué) > 考試科目：文藝學(xué)基礎(chǔ)與評論寫作 > 試題： > 一、名詞解釋（每題5分，共20分） > 1、典型化 2、藝術(shù)假定性 > 3、性靈說 4女性寫作 > 二、簡答題（每題15分，共30分） > 1、談勞動(dòng)與藝術(shù)起源。 > 2、審美理想在文藝創(chuàng)作中的作用。 > 三、評論寫作（50分，各專業(yè)的考生分別選做本專業(yè)的試

20、題） > （一）文藝學(xué)專業(yè) > 對“新生代”小說創(chuàng)作得失的理論反思。 > （二）中國古代文學(xué)專業(yè) > 閱讀下文，寫一篇賞析文章。 > 陋室名劉禹錫 > 山不在高，有仙則名；水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來無白丁?？梢哉{(diào)素琴，閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。南陽諸葛廬、西蜀子云亭?？鬃釉唬骸昂温校俊? > （三）比較文學(xué)與世界文學(xué)專業(yè) > 評黑格爾對藝術(shù)發(fā)展階段的描述 > （四）中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)專業(yè) > 簡評卞之琳的詩《斷章》（共50分） > 斷章卞之琳 > 你站在橋上看風(fēng)景， > 看風(fēng)景人在樓上看你。

21、 > 明月裝飾了你的窗子， > 你裝飾了別人的夢。 > > 中國人民大學(xué)2002年研究生入學(xué)考試試題之十三 > 招生專業(yè)：漢語言文學(xué)學(xué)、語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué) > 考試科目：現(xiàn)代漢語 > 試題 > 一、簡答題（每題5分，共20分） > 1、什么是兒化韻？ > 2、舉例說明什么是邏輯重音？ > 3、舉例說明漢字的造字法。 > 4、現(xiàn)代漢語在語音和詞匯方面有哪些主要特點(diǎn)。 > 二、應(yīng)用題（每題4分，共20分） > 1、根據(jù)所給的條件，分別寫出相應(yīng)的聲母。 > （1）雙唇、送氣、清、塞音； > （2）舌面、不送氣、清、塞擦音； > （3）舌尖后、清、擦音； >

22、 （4）舌尖中、濁、邊音； > 2、摹擬聲音的詞叫擬聲詞，請舉出八個(gè)擬聲詞。 > 3、請舉出四個(gè)語氣詞連用的例子。 > 4、有些性質(zhì)形容兼屬動(dòng)詞，請舉出八個(gè)這樣的詞帶賓語的例子。 > 5、用層次分析法分析下列詞組。 > （1）知道老張已經(jīng)坐車去城里上班了 > （2）我說的話他一個(gè)字也聽不進(jìn)去。 > 三、分析題（每題5分，共30分） > 1、“我跟小王去過”這句話可以有不同的理解，請分別加上適當(dāng)?shù)脑~來表明不同的意見，并說明其中“跟”的意義 > 2、請從不同角度說明“雖害羞、不害羞、別不害羞”意義和用法的異同。 > 3、“愛、限、希望”等動(dòng)詞，卻經(jīng)常受程度副詞裝飾：“筆直、碧綠

23、、黑糊糊”等是形容詞，卻不能受程度副詞裝飾，試加以分析。 > 4、“把他休息一個(gè)小時(shí)”、“把飯吃”都不成立，請據(jù)此分析 > “把”字句的特點(diǎn) > 5、指出下列詞組中賓詞的語義類型。 > 過天橋： 過日子 下?lián)P州： > 發(fā)傳真： 出成果 跑車票： > 給面子： （沙發(fā)上）坐三個(gè)人： > 6、分析下列歧義詞組的成因。 > （1）我照的像 > （2）連老張都不認(rèn)識 > （3）喜歡的是小王 > （4）你們兩個(gè)人一組 > （5）你拿去吧 > 四、論述題（每題10分，共30分） > 1、從漢語特點(diǎn)和劃分詞類的

24、依據(jù)的角度，談?wù)劃h語詞類劃分存在分歧的原因。 > 2、請結(jié)合實(shí)例，論述漢語動(dòng)詞和形容詞的異同。 > 3、請結(jié)合實(shí)例，論述漢語緊縮句的特點(diǎn)。 > > > 中國人民大學(xué)2002年研究生入學(xué)考試試題之十四 > 招生專業(yè)：語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué) > 漢語言文字學(xué) > 考試科目：語言學(xué)概論 > 試題： > 一、解釋概念：（15分，每題3分） > 1、語音同化； > 2、基本詞匯； > 3、構(gòu)詞語素； > 4、詞的理必 > 5、克里奧耳語 > 二、簡答題（15分，每題5分） > 1、簡要說明人類語言和其他動(dòng)物“語言”的本質(zhì)區(qū)別。 > 2、社會方言和地域方言的不同表現(xiàn)在哪

25、些方面？ > 3、文字造字方法的總趨勢是什么？ > 三、判斷下列說法的正誤，并說明理理由。（15分，每題5分） > 1、詞典（如《現(xiàn)代漢語詞典》）里的詞條都是詞。 > 2、“臉紅什么”、“當(dāng)時(shí)她紅得發(fā)紫”、“她走了紅運(yùn)”中的“紅”是同一個(gè)詞。 > 3、語言對思維會產(chǎn)生影響，可以說，有什么樣的語言，就有什么樣的思維。 > 四、分析題：（20分，每題10分） > 1、漢語普通話中，“機(jī)”、“姿”、“知”的韻母分別是由[ ][ ]三個(gè)元音構(gòu)成的，關(guān)于[ ][ ]的音位分合問題，學(xué)術(shù)界有以下兩種不同的意見： > （1）[ ][ ]應(yīng)該歸并在一個(gè)音位里； > （2）[ ][ ]應(yīng)該歸為

26、兩音位，即為一個(gè)音位，[ ][ ]歸并為另一個(gè)音位。 > 上述兩種意見都有一定的道理，請對它們的立論根據(jù)分別作一分析。 > 2、看了“不知道占小便宜是要吃大虧的”這樣的話，有的人覺得應(yīng)該“占小便宜”，有時(shí)覺得不應(yīng)該占小便宜。分析為什么？ > 五、論述題（35分） > 1、為什么說社會的交際是語言發(fā)展最基本的條件？（10分） > 2、“鄰居”一詞并沒有指明所指的人家或人的前、后、左、右等具體方位，也沒有指明是男、是女、是老、是少。 > 3、語法如何體現(xiàn)組合關(guān)系？語法的組合關(guān)系有哪些特性？ > 請舉例說明。（15分） > > > 中國人民大學(xué)2002年研究生入學(xué)考試試題之十

27、五 > 招生專業(yè)：漢語言文字等語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué) > 中國古典文獻(xiàn)學(xué) > 考試科目：古代漢語 > 試題： > 一、簡要回答下列問題：（15分） > 1、什么叫清聲母？傳統(tǒng)三十六字母中哪些是次清聲母？（5分） > 2、說明韻、韻線、韻部之間的不同。（5分） > 3、下面是《詩經(jīng)?幽風(fēng)?七月》中第五章，請指出韻腳，并說明其所屬的韻部。（5分） > 五月斯螽動(dòng)股，六月莎雞振羽。七月在野，八月在宇，九月在戶，十月蟋蟀入我床下。穹室熏鼠，塞向？戶，嗟我子，曰為改處，入此室處。 > 二、下列各組字均見于古書，說說它們有什么不同？（10分） > 后半云余松范丑寧制筑 > 四、說明下

28、列各句中書線字的意義或用法：（10分） > 1、臣固知王之不忍也。 > 2、今？辱程將軍 > 3、即有所取者，如商賣之人也。 > 4、初守睢陽時(shí)，士卒僅萬人。 > 5、宗廟之事，如會同，愿為小相焉。 > 6、諸實(shí)客辯士說之，不能來。 > 7、君子疾夫舍曰欲之而必為之辭。 > 8、徒為上谷太守，匈奴日以合戰(zhàn)。 > 9、或百步而后止，或五十步而后止。 > 10、齊宣王問：“文王之囿方七十里，有諸？” > 四、解釋下列各句中書線的字：（12分） > 1、女執(zhí)懿筐，遵彼微行。 > 2、丑父使公下，如華泉取飲。 > 3、赦之，以勸事君者。 > 4、將之薛，假涂于 > 5、

29、敏而好學(xué)，不恥下問。 > 6、軍吏過，輒令財(cái)取為用。 > 7、保民而王，莫之能御也。 > 8、紂以為惡，醢鬼侯。 > 9、射其右，斃于車中。 > 10、尋蒙國恩，除臣洗馬 > 11順風(fēng)而呼，聲非加疾也，而聞?wù)哒谩? > 12、侯自我得之，自我損之，無所恨。 > 五、把下列句子譯成現(xiàn)代漢語：（15分） > 1、將？是滅，何愛于虞？ 2、嘗召客飲，坐其兄蓋侯南鄉(xiāng)，自坐東鄉(xiāng)。 > 3、夫子焉不學(xué)，而亦何常師之有？4、王無異于百姓之以王為愛也。 > 5、夫以百？之不易為已憂者，農(nóng)夫也。 > 六、解釋下列各句中的“益”字，說明他們之間的詞義引申關(guān)系：（8分） > 1

30、、若亡鄭而有益于君，敢以煩執(zhí)事。 > 2、如水益深，如火益熱。 > 3、五年而秦不益一尺之地。 > 4、荊人欲襲宋，使人先表濫水，水暴益，荊人弗知。 > 七、給下文（包括經(jīng)文及注疏）加上標(biāo)點(diǎn)，并將經(jīng)譯成現(xiàn)代漢語。（30分）見附頁 > > 中國人民大學(xué)2002年研究生入學(xué)考試試題之二十二 > 招生專業(yè)：比較文學(xué)與世界文學(xué) > 考試科目：歐美文學(xué)史（含西方文論） > 試題 > 一、名詞解釋（每題5分，共20分） > 1、意象派詩歌 2、《第22條軍規(guī)》 3、魔幻現(xiàn)實(shí)主義 4、《靜靜的頓河》 > 二、簡答題（每題10分，共50分） >

31、 1、簡要說明巴爾扎克《人間喜劇》的思想內(nèi)容 > 2、試以一部作品為例，說明表現(xiàn)主義文學(xué)的特點(diǎn)？ > 3、簡要舉例說明啟蒙文學(xué)的特點(diǎn)。 > 4、試析古希臘與中世紀(jì)兩種美學(xué)和文論形態(tài)的基本區(qū)別。 > 5、簡述車漁產(chǎn)尼雪夫斯基對黑格爾美學(xué)的批判。 > 三、論述題（三題中任選一題，30分） > 1、試論T?S?艾略特《荒原》的象征意義 > 2、試論“說不盡的莎士比亞”。 > 3、試比較古希臘三大悲劇詩人的創(chuàng)作特點(diǎn)。 > 中國人民大學(xué)2002年研究生入學(xué)考試試題之二十叁 > 招生專業(yè)：比較文學(xué)與世界文學(xué) > 考試科目：綜合考試（含古代文學(xué)與中國現(xiàn)代文學(xué)） > 試

32、題： > 一、中國現(xiàn)代文學(xué)（50分） > （一）根據(jù)作品名稱寫出作家名字（每題1分，共10分） > 1、財(cái)主底兒女們（ ） > 2、八月的鄉(xiāng)村（ ） > 3、激流三部曲（ ） > 4、文學(xué)革命論（ ） > 5、少年漂泊者（ ） > 6、沉淪（ ） > 7、呼蘭河傳（ ） > 8、三個(gè)叛逆的女性（ ） > 9、二月 （ ） > 10、麗人行（ ） > （二）名詞術(shù)詞解釋（每題5分，共20分） > 1、文藝大眾化運(yùn)動(dòng) > 2、京派作家 > 3、新感覺派 > 4、創(chuàng)造社 > （三）論述下列問題（20分） > 結(jié)合文學(xué)創(chuàng)作實(shí)際，論述“為人生而藝術(shù)”的主張?jiān)谛挛膶W(xué)運(yùn)

33、動(dòng)中表現(xiàn)。 > 二、古代文學(xué)（共50分，每題25分） > 1、分析《三國志演義》中戰(zhàn)爭描寫的特色。 > 2、論述杜甫詩歌在中國詩歌史上的地位。 > > > 中國人民大學(xué)2002年研究生入學(xué)考試試題之二十四 > 招生專業(yè)：文藝學(xué)、中國古代文學(xué)、中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)比較文學(xué)與世界文學(xué) > 考試科目、文藝學(xué)基礎(chǔ)與評論寫作 > 試題：一、名詞解釋(每題5分，共20分) > 1、藝術(shù)性 2、藝術(shù)形象 3、作品結(jié)構(gòu) 4、批判現(xiàn)實(shí)主義二、簡答題(每題15分，共30分) > 1、淺談文藝創(chuàng)作中審美意象的生成。 > 2、怎樣對待中外文藝遺產(chǎn)?三、評論寫作(50分，各專業(yè)的考生分別做本

34、專業(yè)的試題) > (一)文藝學(xué)專業(yè) > 結(jié)合作品談?wù)劷陙須v史題材的創(chuàng)作。 > (二)中國古代文學(xué)專業(yè)(分析以下作品)宋 周敦頤 《愛蓮說》 > 水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛菊。自李唐來，世人甚愛牡丹，予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。 > 予謂菊，花之隱逸者也：牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子也。噫！菊之愛，陶后鮮有聞，蓮之愛，同予者何人?牡丹之愛，宜乎眾矣。唐 李賀《雁門太守行》 > 黑云壓城緘欲摧，甲光向日金麟開。角聲滿天秋色里，塞上胭脂凝夜紫。半卷紅旗臨易水，霜重鼓寒聲不起。報(bào)君黃金臺上意，提攜

35、玉龍為君死。 > (三)比較文學(xué)與世界文學(xué)專業(yè) > 評歐洲浪漫主義文論的主要命題與德國古典美學(xué)在其中的影響。 > (四)中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)專業(yè) > 下面是一個(gè)小劇場劇的基本部分(劇本即舞臺提示)。根據(jù)這個(gè)劇本，寫一篇評論文章。要求：1就某一方面或全面來寫均可：2、不得少于1000字；3題目自擬；4書寫工整，文體符合規(guī)范。 > 類型：劇本（舞臺提示） > 日期：1996 > 阿Q同志編號；No．6 > 作者：黃金罡 > 序幕 > [刑場 > [市民、當(dāng)權(quán)者、女人、阿Q、?狼 > l > 市民討論阿Q伏刑一事。 > 女人們要找阿Q算帳，包括吳媽。 > 當(dāng)權(quán)者與阿Q唇槍舌劍

36、，做無謂的爭論。 > 2 > 阿Q遭狼訓(xùn)斥，兩人對話 > 第一幕 > [好萊塢 > [資本家、旅游者、電視臺采訪組、好萊塢工作人員、阿Q > 3 > 資本家用好萊塢征服了全球的計(jì)劃。文藝工作者積極響應(yīng)資本家的號召。資本家對世界形勢并不滿意。 > 4 > 旅游者參觀好萊塢如游仙境。阿Q隨行并對革命多年不見平等憤憤不平。電視臺采訪組干擾阿Q的沉思，引起爭執(zhí)。阿Q被圍攻，有如“你也敢姓趙!” > 5 > 文藝工作者制止騷亂和平息民憤。阿Q點(diǎn)名要老板出來對話讓文藝工作者覺得太土。資本家聞迅趕到頗為欣賞阿Q?！獲得了綠卡。 > 第二幕 [家 [女朋友、革命者、仆人、公眾形象、

37、阿Q > 6 > 阿Q在戀愛阿Q警惕女人們的膚淺妄想。有些女人經(jīng)不住仆人的誘惑背叛了阿Q。阿Q與背叛者宣戰(zhàn)。 > 7 > 革命者敲門來叫阿Q同去革命。阿Q與革命者辯論不想革命我要戀愛。革命者惋惜阿Q變了之余發(fā)現(xiàn)仆人們革命熱情很高。 > 8 > 革命者為渲染氣氛打開電視，熒幕上的公眾形象正在嚴(yán)峻地訓(xùn)斥這場革命。阿Q心說你們怎敢弄我砑們遂與形象辯論。各種嚴(yán)肅節(jié)目的公眾形象都站到阿Q面前圍攻阿Q同志，阿Q豁出去了，帶上女子小人和白盔白甲，革命去了。 > 第三幕 > [搖滾樂現(xiàn)場 [音樂家、女朋友，發(fā)燒友、反對派，仆人、阿Q > 9 > 音樂家正在跟發(fā)燒友講“這是洋文你們不懂的”

38、。阿Q以先驅(qū)身份走上前臺，問候眾生．搖滾樂，標(biāo)語一樣膚淺告密者有一樣積極。 > 10 > 阿Q一頭一臉的汗，女人愛惜地扶他休息．仆人一上臺就跑調(diào)了，然后開始控訴阿Q。阿Q為自己辯護(hù)，音樂家為革命辯護(hù)。 > 發(fā)燒友覺得無聊，希望換支舞曲。 > 11反對派沖進(jìn)會場，是極右派。革命與反革命廝打起來，像春之序曲首映。只有一個(gè)女人還在阿Q身邊，因?yàn)樗煲恕?zhàn)爭在外面爆發(fā)了，是資本家干的，針對那些不聽話的小資本家和小國家。政府喇叭以百倍的功率響起：征兵?；靵y中，女人死了，阿Q帶著兒子逃跑。 > 第四幕；自由帝國 [同序幕，刑場 > [市民、當(dāng)權(quán)者、愛人、阿Q、兒子 [阿Q帶著兒子，在以下

39、幾十場次的自由帝國一次次逃脫。 > 1、慕尼黑的叛國者 > 2、跟隨斯大林去戰(zhàn)斗 > 3、死亡之船的把戲 > 4、墨西哥頭號人民公敵 > 5、印第安人中的長者 > 6、波恩政府機(jī)構(gòu)的代表 > 7、巴伐利亞大主教的隨從 > 8、第一位飛機(jī)劫持者(Skyjackev) > 9、1978年的最紅的歌星 > 10、高呼“存在主義萬歲”死去． > 11、來吧、實(shí)驗(yàn)！ > 12、我要給未來搭一個(gè)雞窩 > 13、那個(gè)民族的美女 > 14、批判現(xiàn)實(shí)主義的遺孀 > 15、去中國流浪 > 16、為反對人類一切自由而戰(zhàn) > 17、卡利古拉，歷史上見！

40、 > 18、吊死阿Q > 19、爸爸 人大研究生入學(xué)試題——2001年 > > 中國人民大學(xué)2001年研究生入學(xué)考試試題之十六 > 招生專業(yè)：文藝學(xué) > 考試科目：文藝?yán)碚摚êR列文論） > 試題： > 論述題：（任選四道，每題25分） > 1、談?wù)勎乃嚨纳鐣饔谩? > 2、試論生活真實(shí)與藝術(shù)真實(shí)的關(guān)系。 > 3、談文藝的世界性與民族性的關(guān)系。 > 4、論文藝學(xué)欣賞與文藝批評的關(guān)系。 > 5、就恩格斯給哈克納斯的信談典型環(huán)境中的典型人物。 > > > 中國人民大學(xué)2001年研究生入學(xué)考試試題之十七 > 招生專業(yè)：文藝學(xué) > 考試科目：

41、綜合考試（含中國現(xiàn)代文學(xué)、外國文學(xué)） > 試題： > 中國現(xiàn)代文學(xué)部分（50分） > 一、根據(jù)作品名稱寫出作家名字（每題1分，10分） > 1、財(cái)主的兒女們（） > 2、八月的鄉(xiāng)村（） > 3、激流三部曲（） > 4、文學(xué)革命論（） > 5、少年漂泊者（） > 6、沉淪（） > 7、呼蘭河傳（） > 8、三個(gè)叛逆的女性（） > 9、二月（） > 10、麗人行（） > 二、名詞術(shù)語解釋（每題5分，共20分） > 1、文藝大眾化運(yùn)動(dòng) > 2、京派作家 > 3、新感覺派 > 4、創(chuàng)造社 > 三、論述下列問題（20分） > 結(jié)合文學(xué)創(chuàng)作實(shí)際，論述“為人生而藝術(shù)”

42、的主張?jiān)谛挛膶W(xué)運(yùn)動(dòng)中的表現(xiàn)。 > 外國文學(xué)部分（50分） > 一、名詞解釋（每題5分，共20分） > 1、啟蒙文學(xué) > 2、《第22條軍規(guī)》 > 3、魔幻現(xiàn)實(shí)主義 > 4、《靜靜的頓河》 > 二、簡答題：（每題10分，共30分） > 1、簡要說明巴爾扎克《人間喜劇》的思想內(nèi)容。 > 2、如何理解“說不盡的莎士比亞”？ > 3、以一部作品為例，說明表現(xiàn)主義文學(xué)的特點(diǎn)。 > > 中國人民大學(xué)2001年研究生入學(xué)考試試題之十八 > 招生專業(yè)：中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué) > 考試科目：中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)史 > 試題： > 一、根據(jù)人物名字寫出作品名稱（每題1分，共10分） > 1、

43、蔣少祖（《 》） > 2、程仁（《 》） > 3、越惠明（《 》） > 4、祁天佑（《 》） > 5、汪中（《 》） > 6、何彬（《 》） > 7、小腿疼（《 》） > 8、狗兒爺（《 》） > 9、王利發(fā)（《 》） > 10、丙崽（《 》） > 二、根據(jù)作品名稱寫出作家名字（每題1分，共10分） > 1、蒼老的浮云（ ） > 2、我的帝王生涯（ ） > 3、抉擇（ ） > 4、花邊文學(xué)（ ） > 5、終身大事（ ） > 6、故鄉(xiāng)面和花朵（ ） > 7、馬凡陀的山歌（ ） > 8、麗人行（ ） > 9、總值積期化石（

44、 ） > 10、赤都心史（ ） > 三、名詞術(shù)語解釋（每題5分，共20分） > 1、街頭劇 > 2、商簌體 > 3、亮出你的舌苔或空空蕩蕩 > 4、樣板戲 > 四、論述下列問題（每題20分，共60分；要求：中國現(xiàn)代文學(xué)方向的考生做第1、2、3題，中國當(dāng)代文學(xué)方向的考生做4、5、6題） > 1、略論中國現(xiàn)代文學(xué)中的現(xiàn)代性表現(xiàn)。 > 2、試述趙樹理40年代小說創(chuàng)作中的內(nèi)在矛盾。 > 3、談?wù)勀銓Χ唐≌f體裁、中篇小說體裁和長篇小說體裁在20世紀(jì)后半期分別呈現(xiàn)周期性興盛及其原因的看法。 > 4、試比較新文學(xué)運(yùn)動(dòng)中“自敘小說”（即“身邊小說”）同70年代的“個(gè)人化”小說。 >

45、 5、結(jié)合具體作家作品，談?wù)勀銓Α?0年代人”（90年代出生作者）文學(xué)寫作的看法。 > 6、90年代的新詩在哪些方面出現(xiàn)了值得重視的顯著變化，試結(jié)合詩歌實(shí)際給以概括和闡述。 > 中國人民大學(xué)2001年研究生入學(xué)考試題之十九 > 招生專業(yè)：中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué) > 考試科目：綜合考試（含外國文學(xué)、古代文學(xué)） > 試題： > 一、外國文學(xué)部分（共50分） > （一）名詞解釋（每題5分，共20分） > 1、啟蒙文學(xué) > 2、《第22條軍》 > 3、魔幻現(xiàn)實(shí)主義 > 4、《靜靜的頓河》 > （二）簡答題（每題10分，共30分） > 1、簡要說明巴爾扎克《人間喜劇》的思想

46、內(nèi)容？ > 2、如何理解“說不盡的莎士比亞”？ > 3、以一部作品為例，說明表現(xiàn)主義文學(xué)的特點(diǎn)。 > 二、古代文學(xué)部分（共50分，每題25分） > 1、分析《三國演義》中戰(zhàn)爭描寫的特色。 > 2、論述杜甫詩歌在中國詩歌史上的地位。 > > 中國人民大學(xué)2001年研究生入學(xué)考試題之二十 > 招生專業(yè)：中國古典文獻(xiàn)學(xué)中國古代文學(xué) > 考試科目：中國古代文學(xué)史 > 試題： > 一、名詞解釋（共25分，每題5分） > 1、南社 > 2、一捧雪 > 3、馮惟敏 > 4、閱微草堂筆記 > 5、寶劍記 > 二、簡答題（15分） > 簡評“發(fā)乎情，止乎禮義”。 > 三、

47、詳答題（共60分，每題30分） > 1、分析自漢至唐文人擬樂府詩的發(fā)展。 > 2、由唐入宋，小說創(chuàng)作產(chǎn)生了什么樣的變化？ > > 中國人民大學(xué)2001年研究生入學(xué)考試題之二十一 > 招生專業(yè)：中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué) > 考試科目：綜合考試（含外國文學(xué)、古代文學(xué)） > 試題 > 中國現(xiàn)代文學(xué)部分(50分) > 一、根據(jù)作品名稱寫山作家名字(每題1分，共10分) > 1、財(cái)主的兒女們( ) 2、八月的鄉(xiāng)村 ( ) > 3、激流三部曲( ) 4、文學(xué)革命論 ( ) > 5、少年漂泊者( ) 6、沉淪 ( ) > 7、呼蘭河傳 ( ) 8、三個(gè)叛逆的女

48、性( ) > 9、二月 ( ) 10、麗人行 ( ) > 二、名詞術(shù)語解釋(每題5分，共20分) > 1、文藝大眾化運(yùn)動(dòng) 2、京派作家 > 3、新感覺派 4、創(chuàng)造社 > 三、論述下列問題(20分) > 結(jié)合文學(xué)創(chuàng)作實(shí)際，論述“為人生而藝術(shù)”的主張?jiān)谛挛膶W(xué)運(yùn)動(dòng)中的表現(xiàn)。 > 古代漢語部分(50分) > 一、解釋下列句中帶_____符號的詞(6分，每小題1分) > 1、姜氏何厭之有 2、穆公訪諸蹇叔 > 3，八月剝棗 4、合于堯之克攘 > 5、君子不近，庶人不服 6、若望仆不相師 > 二、解釋下列句子(8分，每小題2分) > 1、夫人將啟之 > 2

49、、無乃爾是過興。 > 3、黍稷非馨，明德惟馨 > 4、君除吏已盡未 > 三、指出下首詩“黏對”處，并略加分析(5分) > 春 日 > 溫庭筠 > 柳岸杏花稀，梅梁乳燕飛。 > 美人鴛鏡笑，嘶馬雁門歸。 > 楚宮云影薄，？城心賞連。 > 從來千裹恨，邊色滿戎衣。 > 四、詞語解稈(6分，每小題2分) > l、三正 2、昭、穆 3、分野 > 五、標(biāo)點(diǎn)下文，并澤成現(xiàn)代漢語(25分) > 孔子謂子路曰汝何好子路曰好長劍孔子曰非此之悶也謂以汝之所能加之以學(xué)？可及哉子路曰學(xué)亦有益乎孔子曰夫人君照諫臣則央政士無教友則失德狂馬不釋其策操弓不返於檠木受繩則直人受諫則圣受學(xué)重閑孰不

50、順成毀仁惡士臣近于刑君子不可以不學(xué)子路曰南山有竹弗自直斬而射之通於犀革又何學(xué)為乎子子曰括而羽之鏃而砥礪之其人不益深乎子路拜曰敬受教哉 > 中國人民大學(xué)2001年研究生入學(xué)考試試題之二十五 > 招生專業(yè)：漢語言文字學(xué)，語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué) > 考試科目：現(xiàn)代漢語(含修辭學(xué)) > 試題： > 一、簡答題(每題6分，共30分)。 > 1、韻母四呼分類的標(biāo)準(zhǔn)是什么? > 2、舉例說明兒化的作用。 > 3、簡述現(xiàn)代漢語中詞的構(gòu)造類型。 > 4、舉例說明現(xiàn)代漢語吸收外米詞的方式。 > 5、為什么要?jiǎng)澐衷~類?請舉例說明。 > 二、分析題(每題6分，共30分) > 1、根

51、據(jù)對不同的動(dòng)賓結(jié)構(gòu)的適應(yīng)能力，給下面的動(dòng)詞分類，并說明理由。 > 賠 喝 送 善于 打算 修理 > 2、指出下列詞組的結(jié)構(gòu)類型、并說明它們的差別。 > 同意他去 派他去 看他去 > 3、下面兩個(gè)句子意義相同而結(jié)構(gòu)不同，請從形式上予以證明。 > A、他身體很好。 > B、他的身體很好 > 4、用層次分析法分析下列詞組 > (1)住在隔壁的小明病了。 > (2)研究語法問題需要很多材料 > (3)電影票我一張也不給你。 > 5、分析下列歧義詞組的成因 > (1)他說不好 > (2)她是去年生的 > (3)這種電腦我們都買了 > 三、論述題(每題20分，共

52、40分) > 1、現(xiàn)代漢語中的實(shí)詞和虛詞應(yīng)如何區(qū)分?實(shí)詞內(nèi)部又該如何分類?請談?wù)勀愕目捶ā? > 2、談?wù)勎乃囌Z體與科技語體的差別。 > > > 中國人民大學(xué)2001年研究生入考試試題之二十六 > 招生專業(yè)：語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)、漢語言文字學(xué) > 考試科目：語言學(xué)概論 > 試題 > 一、解釋概念(每題3分，共有15分) > 1、非音質(zhì)音位 2、單純詞 3、洋涇浜語 > 4、人稱 5、書面語 > 二、簡答題(每題5分，共20分) > 1、簡述語言與言語的聯(lián)系和區(qū)別。 > 2、漢語在吸收外來語匯成分方面具有哪些特點(diǎn)? > 3、什么是語法規(guī)則? > 4、簡述

53、文字的發(fā)展階段。 > 三、分析判斷題；(每題5分，共20分) > 判斷下列說法的正誤，并說明理由。 > 1、英語／P／音位和漢語普通話／P／音位不是對等的． > 2、詞義和要領(lǐng)有密不可分的聯(lián)系，不表現(xiàn)概念的詞義是沒有的。 > 3、語言符號具有任意性的特點(diǎn)，但復(fù)合符號的組合不是任意的。 > 4、根據(jù)“詞是造句的時(shí)候能夠獨(dú)立運(yùn)用的最小語法單位”這一定義，判斷下面對詞的切分哪個(gè)正確。 > A老友歡聚著，能吃的都吃了。 > B老友歡聚著，能吃的都吃了。 > C老友歡聚著，能吃的都吃了。 > D老友歡聚著，能吃的都吃了。 > E老友歡聚著，能吃的都吃了。 > 四、論述題(第1小題

54、15分，其他各題每題10分，共45分) > 1、怎樣進(jìn)行義素分析?請結(jié)合實(shí)例對這種分析方法的價(jià)值和局限性作出評價(jià)。 > 2、什么是區(qū)別特征，漢語普通話中有哪些語音特征是區(qū)別特征，為什么? > 3、什么是組合的遞歸性?舉例說明語法組合規(guī)則的遞歸性。 > 4、怎樣看待語言內(nèi)部因素在語言發(fā)展演變過程中所起的作用? > > > 中國人民大學(xué)2001年研究生入學(xué)考試試題之二十七 > 招生專業(yè)：漢語言文字學(xué)語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)中國古典文獻(xiàn)學(xué) > 考試科目：古代漢語(含音韻學(xué)基礎(chǔ)) > 試題： > 一、簡要回答下列問題(32分) > 1、按七音分類寫出三十六字母。(4分) > 2

55、、反切是根據(jù)雙聲疊韻原理創(chuàng)造的，反切的雙聲疊韻跟一般的的詞匯上的雙聲疊韻有什么區(qū)別? > 3、“兩呼四等”和“四呼”是分析韻母的兩個(gè)概念，請加以說明。(4分) > 4、介紹一下《廣韻》、《平水韻》(4分) > 5、寫出下列各字的中古音韻尾(陽聲韻的?m、?n、?n；入聲韻的一p、一t、一k)； > U > (4分) > 學(xué)習(xí)音韻 十年一劍 > 6、古漢語中常見的被動(dòng)句式有哪幾種?(4分) > 7、《漢書?藝文志》說“六書”是造字之本，這種說法對不對?為什么?(2分) > 8、什么叫“古今字”?(2分) > 9、什么叫“假借”?什么叫“通假”? > 10、 說出“秋水伊

56、人”和“緣木求魚”的出處。(2分) > 二、解釋下列句的“發(fā)”字，指出哪一句用的是本義，并說明理由?(3分) > 1、不憤不啟，不悱不發(fā)。 > 2、猛將必發(fā)于卒伍。 > 3、齊軍萬弩俱發(fā)。 > 4、秦王發(fā)圖，圖竅而匕首見。 > 三、說明下列各字屬于“六書”中的哪一類：(5分) > 焦朱斧淼莫 > 屬都火問突四、解釋下列句中劃線的虛詞(10分) > 1、命子封師車二百乘以伐京。 > 2、物類之起，必有所始。 > 3、人而無信，不知其可也 > 4、千乘之國，？乎大國之間。 > 5、蘭槐之根是為芷。其漸之？，君子不近，庶人不服。 > 五、解釋下列句中劃線的詞：（15分

57、） > 1、莊公？生，？姜氏。 > 2、晉靈公不君，原俞以彤墻。 > 3、食之，比門下之客。 > 4、臣？矯君命，以責(zé)賜諸民。 > 5、學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。 > 6、欲辟土地，朝秦楚，位中國，而撫四夷也。 > 7、蘭槐之根是為芷，其漸之？，君子不近，庶人不服。 > 8、之子于歸，宜其室家。 > 9、士也罔？，二三其德。 > 10、女執(zhí)懿筐，遵彼微行，？求柔桑。 > 11、紛吾即有此內(nèi)美兮，又重之似能。 > 12、雨輸兮摯四馬，援玉？兮摯鳴鼓。 > 13、分別有讓，恭撿下人。 > 14、天意憐幽草，人間重晚晴。 > 15、停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。

58、> 六、寫出下首律詩每一句的平仄格式，注明詩里每個(gè)字唐代讀間的實(shí)際平仄。（10分） > 太乙近天都，連山到海隅。 > 白云迥望合，青露入看無。 > 分野中峰變，陰晴眾壑殊。 > 欲投人處宿，隔水問樵夫。 > 七、給下面的古文加標(biāo)點(diǎn)，翻譯面現(xiàn)代漢語：（25分） > 九月晉獻(xiàn)公卒裹克不鄭欲納文公故以三公子作徒作亂初獻(xiàn)公使荀息傳奚齊公疾召之曰以是藐諸孤辱在大夫其若之何稽首而封曰臣竭其股肱之力加之以忠貞其濟(jì)君之也靈不濟(jì)則以死繼之公曰何謂忠貞封曰公家之利知無不為忠也送往事居耦俱無猜貞也 > 及里克將殺奚齊先告荀息三怨將作秦晉輔之子將何如荀息曰將死之里克曰無益也荀叔曰語與先君言矣不可貳能欲復(fù)

59、言而愛身乎而雖無益也將焉辟之且人之欲善誰不如我我欲無貳而能謂之乎 > 中國人民大學(xué)2001年研究生入學(xué)考試試題之二十八 > 招生專業(yè)：中國古典文獻(xiàn)學(xué) > 考試科目：中國古典文獻(xiàn)學(xué)（含古代文化常識、中國通史） > 試題： > 一、名詞解釋（共30分，每小題2分） > 1、雕版 > 2、簡冊 > 3、活字本 > 4、小序 > 5、解題 > 6、紀(jì)傳體 > 7、脫文 > 8、理校 > 9、互校 > 10、校本 > 11、《書目答問》 > 12、《漢書?藝文志》 > 13、《隋書?經(jīng)籍志》 > 14、《直齋書錄解題》 > 15、《校？通義》 > 二

60、、簡答題（共20分，每小題5分） > 1、安陽殷墟。 > 2、罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)。 > 3、劃分善本的標(biāo)準(zhǔn)。 > 4、舉出十部重要的古典文獻(xiàn)校注本。 > 三、論述題（共30分，每小題10分） > 1、?？钡膬?nèi)容 > 2、宋本的概貌 > 3、目錄學(xué)的作用 > 五、為下文標(biāo)上新式標(biāo)點(diǎn)（20分） > 試式用也見詩書用者說文云可施行也方言云行也行與由同由亦用也小大由之言小大用之也一切以音義七引蒼頡篇云用以也以亦用也雖不吾以言雖不吾用也通用庸說文云庸用也書五荊五用哉后漢書梁統(tǒng)傳作五荊五庸哉試者說文云用也引虞書日明試以功試又嘗也驗(yàn)也其義亦皆為用故詩師干之試論語吾不試傳注？云去試用也者說

61、文云也法制人所用故法庸釋詁？訓(xùn)常庸？用也言常用也詩式微式夷式已傳？云式用也秦策云式于政不式于勇高誘注亦云式用也方言云由式也然則式亦由也由亦用矣隱占也隱度占者漢書陳遵傳云口占書吏集注占隱度也口隱其辭以授吏也占音之瞻反敘傳云大臣銘家皆占數(shù)于長安集注占度也自隱度家之口數(shù)而著名籍也然則占者億度之詞與占侯之義亦近釋文無音蓋讀如字全篇占之監(jiān)切侯也侯伺亦隱度之言是占亦不必音之瞻反矣隱者文？郭有道碑文中注引劉熙孟子注日隱度也管子禁藏篇注亦同少儀云隱情以虞鄭注隱意也思也按意與億則屢中之億同億謂以意度之故禮連云非意之也鄭注意心所無慮也無慮亦隱度之義然則意亦隱也隱意聲轉(zhuǎn)字通故左氏昭十年輕云季孫意如公羊作孫隱如 >

62、 人大研究生入學(xué)試題——2000年 > 中國人民大學(xué)2000年研究生入學(xué)考試試題之二十九 > 招生專業(yè)：文藝學(xué) > 考試科目：文藝?yán)碚摚êR列文論） > 試題： > 論述題（任選四道，每題25分） > 1、論作家的創(chuàng)作個(gè)性。 > 2、談馬克思論希臘神話與希臘藝術(shù)。 > 3、論文學(xué)形式對于內(nèi)容的作用。 > 4、論審美在文學(xué)價(jià)值體系中的能動(dòng)作用。 > 5、論社會主義文藝的主旋律與多元化的關(guān)系。 > 中國人民大學(xué)2000年研究生入學(xué)考試試題之三十 > 招生專業(yè)：文藝學(xué) > 考試科目：綜合考試 > 試題： > 中國現(xiàn)代文學(xué) > 一、填充題(每題1分，共10分) > 1、《人的文學(xué)》的作者是( )。 > 2、陳白露是(《 》)里的人物。 > 3、林老板是(《 》)里的人物。 > 4、《財(cái)主的兒女們》的作者是( ) >