明治維新ppt課件

《明治維新ppt課件》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《明治維新ppt課件（20頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

,,,,明治維新,日 本,1,德川幕府統(tǒng)治下的日本,背景： 對內(nèi)：實(shí)行封建專制。 對外：實(shí)行閉關(guān)鎖國政策。,德川家康,2,德川幕府統(tǒng)治下的日本,內(nèi)憂：,1.幕府的橫征暴斂激起人民反封建斗爭的浪潮，國內(nèi)階級矛盾尖銳，直接威脅幕府的統(tǒng)治。,2.資本主義生產(chǎn)關(guān)系逐步形成，引起社會結(jié)構(gòu)的變化。新興地主、資本家、資產(chǎn)階級性質(zhì)的商人，不滿幕府的統(tǒng)治。,3,德川幕府統(tǒng)治下的日本,外患：民族危機(jī),1853年美國佩里率艦隊(duì)入侵日本,原因：封建幕府統(tǒng)治阻礙了資本主義的發(fā)展,4,,,矛盾,幕府統(tǒng)治,下級武士 （倒幕派）,,倒幕運(yùn)動(dòng),1868年 取得 伏見、鳥羽戰(zhàn)役的勝利,5,挾天皇以倒幕（倒幕運(yùn)動(dòng)）,1869年，幕府被徹底打敗，德川幕府對日本長達(dá)260多年的統(tǒng)治終于結(jié)束。武裝倒幕的成功，為明治維新掃清了障礙。,6,19世紀(jì)中期，中日兩國的社會狀 況有何異同？,相同點(diǎn)：社會生產(chǎn)力和商品經(jīng)濟(jì)都有所發(fā)展； 國內(nèi)都面臨著嚴(yán)重階級矛盾；都面臨著淪為殖民地 的危險(xiǎn)。 不同點(diǎn)：日本的資本主義發(fā)展的水平高于中 國，中國民族資本主義發(fā)展先天不足，后天畸形；日本的封建勢力相對薄弱，統(tǒng)治階級內(nèi)部的斗爭和分化日益激烈，而中國守舊勢力非常強(qiáng)大。,比一比,7,1868年明治維新,鞏固明治政府統(tǒng)治，富國強(qiáng)兵。,目的：,8,,,,,,,,,,,明治政府采取了哪些措施,發(fā)展資本主義經(jīng)濟(jì),最能體現(xiàn)資本主義性質(zhì),9,日本使團(tuán)赴歐洲考察,10,11,如何評價(jià)日本明治維新 （進(jìn)步性、局限性）,1、使日本走上了發(fā)展資本主義的道路 2、擺脫了淪為半殖民地的命運(yùn),3、走上了對外侵略擴(kuò)張的軍國主義道路 4、保留大量的封建殘余勢力,12,明治維新,一、原因：,幕府統(tǒng)治阻礙了日本資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,鞏固明治政府統(tǒng)治，富國強(qiáng)兵。,二、目的：,三、時(shí)間、領(lǐng)導(dǎo)人：,1868年 明治天皇,四、主要措施： 見課本86頁,五、性質(zhì)：,自上而下的資產(chǎn)階級性質(zhì)的改革,六、意義:,明治維新使日本擺脫了淪為半殖民地的命運(yùn)，使日本走上了發(fā)展資本主義的道路。但是改革并不徹底，保留大量的封建殘余，日本強(qiáng)的起來后很快走上了對外侵略擴(kuò)張的軍國主義道路,13,想一想,明治時(shí)期的改革派指倒幕派，他們掌握實(shí)權(quán)，得到人民的擁護(hù)，得到部分大名支持，建立倒幕基地，武裝推翻幕府。 戊戌變法時(shí)期的改革派指維新派，他們依靠沒有實(shí)權(quán)的皇帝，不敢發(fā)動(dòng)群眾，維新派僅以有資產(chǎn)階級傾向的士大夫知識分子為核心;沒有基地，也無兵權(quán)和財(cái)權(quán)。,日本明治時(shí)期的改革派與中國戊戌變法 時(shí)期的改革派有何不同？,14,日本從“鎖國”到被迫“開國”，進(jìn)而主動(dòng)學(xué)習(xí)外國先進(jìn)科學(xué)技術(shù)的歷史性轉(zhuǎn)變，給我們帶來了哪些歷史啟示？,改革發(fā)展，與時(shí)俱進(jìn)，順應(yīng)歷史進(jìn)步的潮流,歷史照亮未來,15,中外縱橫,中國與明治維新同一時(shí)期的事件：,洋務(wù)運(yùn)動(dòng),中國與明治維新同一性質(zhì)的事件：,百日維新,日本古代的老師：,中國；,學(xué)習(xí)內(nèi)容：,中國隋唐制度；,采取的措施：,實(shí)行大化改新,日本近代的老師：,歐美國家；,學(xué)習(xí)內(nèi)容：,全方面學(xué)習(xí)西方;,采取的措施：,實(shí)行明治維新,明治維新對當(dāng)前我國改革開放的啟示：,引進(jìn)外資，引進(jìn)西方先進(jìn)的技術(shù)設(shè)備，堅(jiān)持改革開放， 實(shí)施科教興國戰(zhàn)略，努力發(fā)展教育。,16,啟示：要主動(dòng)對外開放，走出國門，擇西方文明為我用；對歐美文明也不能生搬硬套，應(yīng)取其精華，棄其糟粕，才有利于我國社會、經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。,近代史上，日本和中國曾面臨著“共同的命運(yùn)”，但最終的結(jié)果卻截然相反，請指出“共同的命運(yùn)”指什么？面臨這樣的情況，兩國分別采取了哪些措施？兩種不同的結(jié)局給我們什么啟示？,共同的命運(yùn)：都受到外國的侵略。 日本：明治維新， 中國：洋務(wù)運(yùn)動(dòng) 百日維新 ,17,概括19世紀(jì)中期，美國，俄國，日本各自出現(xiàn)的主要社會問題和解決這些問題所采取的措施，這對我們有何啟示：,美國：南北矛盾加?。?內(nèi)戰(zhàn) 俄國：農(nóng)奴制危機(jī)日益嚴(yán)重； 1861年改革 日本：幕府統(tǒng)治危機(jī)和民族危機(jī)；倒幕運(yùn)動(dòng)、明治維新,啟示：根據(jù)具體情況采取有效措施，強(qiáng)國富民,18,19世紀(jì)中期，俄國、日本為了掃除發(fā)展資本主義的障礙進(jìn)行了改革，這兩次改革的異同點(diǎn)是什么？ （1）相同點(diǎn)：都是自上而下的資產(chǎn)階級性質(zhì)的改革；都是歷史的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，都有利于資本主義的發(fā)展；都保留大量的封建殘余；都走上對外擴(kuò)張的道路。 （2）不同點(diǎn)：改革的內(nèi)容不同；日本改革擺脫了淪為殖民地的嚴(yán)重的民族危機(jī)。俄國是和平的方式而日本是通過國內(nèi)戰(zhàn)爭。,19,附一：歷史復(fù)習(xí)專題——改革,1.地主階級領(lǐng)導(dǎo)的改革：商鞅變法、查理馬特改革、大化改新、 北魏孝文帝改革 2.資產(chǎn)階級領(lǐng)導(dǎo)的改革：百日維新、1861年改革、明治維新 3.社會主義改革：中國的改革開放 4.成功的改革：1861年改革、明治維新、中國的改革開放 5.失敗的改革：百日維新、 6.中國的改革：商鞅變法、北魏孝文帝改革、百日維新、 中國的改革開放 7.外國的改革：查理馬特改革、大化改新、1861年改革、 明治維新 8.改變社會性質(zhì)成功的改革：1861年改革、明治維新 9.沒有改變社會性質(zhì)成功的改革：中國的改革開放 10.古代史上的改革：商鞅變法、查理馬特改革、大化改新、 北魏孝文帝改革 11.近代史上的改革：百日維新、1861年改革、明治維新 12.現(xiàn)代史上的改革：中國的改革開放,20,