《(人教版)[初一政治]]七年級思想品德讓生命之花綻放課件》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《(人教版)[初一政治]]七年級思想品德讓生命之花綻放課件(27頁珍藏版)》請在裝配圖網上搜索。
1、(人教版)初一政治七年級思想品德讓生命之花綻放 人的生命的獨特性:突出表人的生命的獨特性:突出表現(xiàn)在具有智慧,更多地表現(xiàn)在人現(xiàn)在具有智慧,更多地表現(xiàn)在人的個性品質、人生的個性品質、人生 道路、實現(xiàn)人道路、實現(xiàn)人生價值的方式和途徑的多樣性。生價值的方式和途徑的多樣性。人的生命的獨特性表現(xiàn)是什么?人的生命的獨特性表現(xiàn)是什么?(人教版)初一政治七年級思想品德讓生命之花綻放第三課 珍愛生命 -讓生命之花綻放(人教版)初一政治七年級思想品德讓生命之花綻放 假如你在假如你在512512地震中被地震中被困在廢墟中困在廢墟中216216小時小時,一點食物一點食物都沒有,連水也沒有,你覺都沒有,連水也沒有,你覺
2、得你還能活下來嗎得你還能活下來嗎?(人教版)初一政治七年級思想品德讓生命之花綻放 20082008年年5 5月月1212日,四川汶川日,四川汶川8.08.0級級地震。地震。3838歲的女傷員崔昌會被獨自困歲的女傷員崔昌會被獨自困在巴蜀電力金河電站引水隧道工地的在巴蜀電力金河電站引水隧道工地的臨時工棚附近。由于沒有食物和水,臨時工棚附近。由于沒有食物和水,她僅靠一個梨子、蚯蚓、野草和尿液她僅靠一個梨子、蚯蚓、野草和尿液維持生存。距離地震維持生存。距離地震216216個小時后,個小時后,她被救援人員成功救出。她被救援人員成功救出。想一想:想一想:是什么使她創(chuàng)造了是什么使她創(chuàng)造了 生命的奇跡?生命的
3、奇跡?(人教版)初一政治七年級思想品德讓生命之花綻放一一:永不放棄生的希望永不放棄生的希望(人教版)初一政治七年級思想品德讓生命之花綻放討論討論:這兩位礦工和崔昌會這兩位礦工和崔昌會遇險能創(chuàng)造生命的奇跡。它給遇險能創(chuàng)造生命的奇跡。它給我們什么啟示?我們什么啟示?(人教版)初一政治七年級思想品德讓生命之花綻放 面臨艱難抉擇時面臨艱難抉擇時,既要沉著冷靜既要沉著冷靜,采取積極的應對措施采取積極的應對措施,而且還要而且還要有強烈的求生意識有強烈的求生意識.珍愛生命的人珍愛生命的人,無論何時何地無論何時何地,無無論遇到多大挫折論遇到多大挫折,都不會輕易放都不會輕易放棄生的希望棄生的希望!(人教版)初一
4、政治七年級思想品德讓生命之花綻放(人教版)初一政治七年級思想品德讓生命之花綻放測一測測一測 1.火警電話火警電話:報警電話報警電話:急救電話急救電話:2電閃雷鳴之際電閃雷鳴之際,應采取怎樣的措施免遭雷擊應采取怎樣的措施免遭雷擊 A.立即去掉身上帶的鑰匙立即去掉身上帶的鑰匙,小刀等金屬物品小刀等金屬物品 B.如在高山上如在高山上,應快速跑向低洼的地方應快速跑向低洼的地方.C.避免高大的樹避免高大的樹,建筑物等建筑物等.D.回家立刻換掉身上的濕衣服回家立刻換掉身上的濕衣服.2.日常生活中我們應該注意的飲食衛(wèi)生日常生活中我們應該注意的飲食衛(wèi)生,以下做對的有以下做對的有 A.養(yǎng)成飯前便后洗手的習慣養(yǎng)成
5、飯前便后洗手的習慣.B.蘋果壞了個小口蘋果壞了個小口,我照吃我照吃.C.生吃瓜果要洗凈生吃瓜果要洗凈.D.喝生水喝生水.119110120ABCD(人教版)初一政治七年級思想品德讓生命之花綻放 ACD3.如果你單身在家,遇到陌生人來敲門,你的正確做法是如果你單身在家,遇到陌生人來敲門,你的正確做法是()A不開門不開門 B有禮貌地請他進門有禮貌地請他進門 C.打電話給父母打電話給父母 D告訴他父母馬上就回家告訴他父母馬上就回家4.遇到溺水者你能做到的是遇到溺水者你能做到的是()A 跳入水中救助跳入水中救助 B 大聲呼救大聲呼救 C 協(xié)助做人工呼吸協(xié)助做人工呼吸 D 撥打求助電話撥打求助電話5如果
6、你打開家門時,發(fā)現(xiàn)家中煤氣輕微泄漏如果你打開家門時,發(fā)現(xiàn)家中煤氣輕微泄漏,你的正確做法是立你的正確做法是立即即()A開窗通風開窗通風 B開燈檢查開燈檢查 C點燃煤氣灶點燃煤氣灶 D.關閉煤氣開關關閉煤氣開關6.樓房著大火了,你應該樓房著大火了,你應該 A.拿上貴重物品逃生拿上貴重物品逃生.B.從高層陽臺跳下從高層陽臺跳下.C.披上浸濕的衣物或被子向安全出口方向沖出披上浸濕的衣物或被子向安全出口方向沖出.D.穿過濃煙時使身體貼近在面,并用浸濕物捂住口鼻穿過濃煙時使身體貼近在面,并用浸濕物捂住口鼻.ACBCDADCD(人教版)初一政治七年級思想品德讓生命之花綻放 演說家眼中的生命的價值演說家眼中的
7、生命的價值 在一次討論會上,一位著名的演說家沒講在一次討論會上,一位著名的演說家沒講一句開場白,手里卻高舉著一張一句開場白,手里卻高舉著一張20美元的鈔票。美元的鈔票。面對會議室里的面對會議室里的200個人,他問:個人,他問:“誰要這誰要這20美美元?元?”一只只手舉了起來。他接著說:一只只手舉了起來。他接著說:“我打我打算把這算把這20美元送給你們中的一位,但在這之前,美元送給你們中的一位,但在這之前,請準許我做一件事。請準許我做一件事?!彼f著將鈔票揉成一團,他說著將鈔票揉成一團,然后問:然后問:“誰還要。誰還要?!比杂腥伺e起手來。仍有人舉起手來。他又說:他又說:“那么,假如我這樣做又會怎
8、么那么,假如我這樣做又會怎么樣呢?樣呢?”他把鈔票扔到地上,又踏上一只腳,他把鈔票扔到地上,又踏上一只腳,并且用腳碾它。爾后他拾起鈔票,鈔票已變得并且用腳碾它。爾后他拾起鈔票,鈔票已變得又臟又皺又臟又皺。(人教版)初一政治七年級思想品德讓生命之花綻放“現(xiàn)在誰還要?現(xiàn)在誰還要?”還是有人舉起手來。還是有人舉起手來?!芭笥褌?,你們已經上了一堂很有意義的朋友們,你們已經上了一堂很有意義的課。無論我如何對待那張鈔票,你們還是想要它,課。無論我如何對待那張鈔票,你們還是想要它,因為它并沒貶值。它依舊值因為它并沒貶值。它依舊值20美元。美元。人生路上,人生路上,我們會無數(shù)次被自己的決定或碰到的逆境擊倒、我
9、們會無數(shù)次被自己的決定或碰到的逆境擊倒、欺凌甚至碾得粉身碎骨。我們覺得自己似乎一文欺凌甚至碾得粉身碎骨。我們覺得自己似乎一文不值。但無論發(fā)生什么,或將要發(fā)生什么,在上不值。但無論發(fā)生什么,或將要發(fā)生什么,在上帝的眼中,你們永遠不會喪失價值。在他看來,帝的眼中,你們永遠不會喪失價值。在他看來,骯臟或潔凈,衣著齊整或不齊整,你們依然是無骯臟或潔凈,衣著齊整或不齊整,你們依然是無價之寶。生命的價值不依賴我們的所作所為,也價之寶。生命的價值不依賴我們的所作所為,也不仰仗我們結交的人物,而是取決于我們本身!不仰仗我們結交的人物,而是取決于我們本身!“你們是獨特的你們是獨特的永遠不要忘記這一點!永遠不要忘
10、記這一點!”(人教版)初一政治七年級思想品德讓生命之花綻放二:肯定生命,尊重生命二:肯定生命,尊重生命(人教版)初一政治七年級思想品德讓生命之花綻放 1、你來到世界上,會給人帶來哪些、你來到世界上,會給人帶來哪些快樂和幸福?你長大后能給國家、社會快樂和幸福?你長大后能給國家、社會創(chuàng)造什么價值?我們應該怎樣做才能實創(chuàng)造什么價值?我們應該怎樣做才能實現(xiàn)自己人生價值?現(xiàn)自己人生價值?每個人的生命都是有價值的。當我們每個人的生命都是有價值的。當我們發(fā)現(xiàn)自己能夠為他人帶來歡樂、為他人減發(fā)現(xiàn)自己能夠為他人帶來歡樂、為他人減輕痛苦家鄉(xiāng)和社會作出貢獻時,就更能體輕痛苦家鄉(xiāng)和社會作出貢獻時,就更能體會自己生命的
11、價值。實現(xiàn)人生的意義,追會自己生命的價值。實現(xiàn)人生的意義,追求生命的價值,要腳踏實地,從現(xiàn)在做起,求生命的價值,要腳踏實地,從現(xiàn)在做起,從一點一滴的小事做起。從一點一滴的小事做起。(人教版)初一政治七年級思想品德讓生命之花綻放穿過濃煙逃生時,你穿過濃煙逃生時,你怎樣自救?怎樣自救?2、生活在我們身邊的人給我們帶來、生活在我們身邊的人給我們帶來哪些幸福和快樂?我們應該怎樣看待他哪些幸福和快樂?我們應該怎樣看待他人的生命?人的生命?每個人對國家、社會和他人都有價每個人對國家、社會和他人都有價 值。在肯定自己的價值值。在肯定自己的價值,珍愛自己生命,珍愛自己生命的同時,也要的同時,也要尊重他人的生命
12、尊重他人的生命。(人教版)初一政治七年級思想品德讓生命之花綻放生命強者半截人生命強者半截人 生命的運動生命的運動 殘疾捐款者殘疾捐款者殘疾人用腳修車殘疾人用腳修車殘疾人舞蹈殘疾人舞蹈廢墟上的微笑廢墟上的微笑(人教版)初一政治七年級思想品德讓生命之花綻放 3、為什么油漆匠自己少算工錢?為什么油漆匠自己少算工錢?為什么比爾少要工錢?這個故事向為什么比爾少要工錢?這個故事向我們說明了什么?我們說明了什么?幸??鞓返纳顝男腋?鞓返纳顝膼偧{生命悅納生命開始,開始,生命不可能十全十美,在肯定生命不可能十全十美,在肯定、尊重、尊重、悅納自己的生命的同時,也應同樣悅納自己的生命的同時,也應同樣善善待他人的
13、生命。待他人的生命。(人教版)初一政治七年級思想品德讓生命之花綻放三:三:延伸生命的價值延伸生命的價值(人教版)初一政治七年級思想品德讓生命之花綻放有的人活著,他已經死了;有的人死了,他還活著。有的人騎在人民頭上:“呵,人有多偉大!”有的人俯下身子給人民當牛馬。有的人把名字刻入石頭想“不朽”;有的人情愿作野草,等著地下的火燒。有的人他活著別人就不能活;有的人他活著為了多數(shù)人更好地活。有的人 臧克家(人教版)初一政治七年級思想品德讓生命之花綻放張張 衡衡司馬遷司馬遷李時珍李時珍(人教版)初一政治七年級思想品德讓生命之花綻放 任長霞任長霞從警從警21年,經歷了一次次善年,經歷了一次次善與惡、正與邪
14、、情與法、生與死的嚴峻考驗。與惡、正與邪、情與法、生與死的嚴峻考驗。特別是在擔任登封市公安局長的特別是在擔任登封市公安局長的3年多時間,年多時間,疾惡如仇,憂民疾苦,頂住壓力,不畏恐嚇,疾惡如仇,憂民疾苦,頂住壓力,不畏恐嚇,連續(xù)端掉連續(xù)端掉5個涉黑犯罪團伙,被當?shù)乩习傩辗Q個涉黑犯罪團伙,被當?shù)乩习傩辗Q為為“女包公女包公”、“任青天任青天”。2004年年4月月14日,日,任長霞在偵破一起刑事案件由鄭州市返回登任長霞在偵破一起刑事案件由鄭州市返回登封市的途中,遭遇車禍,不幸犧牲。封市的途中,遭遇車禍,不幸犧牲。鄧小平鄧小平在中國的歷在中國的歷史上起到了不可替代的重要史上起到了不可替代的重要作用,
15、對中國的經濟發(fā)展、作用,對中國的經濟發(fā)展、對中國成為世界強國并在世對中國成為世界強國并在世界舞臺上發(fā)揮舉足輕重的作界舞臺上發(fā)揮舉足輕重的作用作出了不可磨滅的貢獻。用作出了不可磨滅的貢獻。思考:他們的生命是否有價值?為什么?思考:他們的生命是否有價值?為什么?(人教版)初一政治七年級思想品德讓生命之花綻放 他們?yōu)槊褡?、為國家、為人類他們?yōu)槊褡?、為國家、為人類做出了突出貢獻,所以受到人們做出了突出貢獻,所以受到人們的崇敬。即使他們的生命已經結的崇敬。即使他們的生命已經結束,但他們生命的價值卻得到了束,但他們生命的價值卻得到了更長的延伸和充分的體現(xiàn)。更長的延伸和充分的體現(xiàn)。想一想:想一想:從他們的生
16、命實踐中,我們從他們的生命實踐中,我們應該學到些什么呢?應該學到些什么呢?(人教版)初一政治七年級思想品德讓生命之花綻放 人的一生應當這樣度過:當回憶人的一生應當這樣度過:當回憶往事的時候,他不會為虛度年華而悔往事的時候,他不會為虛度年華而悔恨,也不會因為碌碌無為而羞愧;在恨,也不會因為碌碌無為而羞愧;在臨死的時候,他能夠說:我的整個生臨死的時候,他能夠說:我的整個生命和全部精力,都已經獻給了世界上命和全部精力,都已經獻給了世界上最美麗的事業(yè)最美麗的事業(yè) 為人類的解放而斗為人類的解放而斗爭。爭。奧斯托洛夫斯基奧斯托洛夫斯基(人教版)初一政治七年級思想品德讓生命之花綻放我的生命箴言我的生命箴言
17、生命絕不只是綠葉簇擁紅花的榮耀,更多的生命絕不只是綠葉簇擁紅花的榮耀,更多的是在荊棘雜草中遠征的苦澀。是在荊棘雜草中遠征的苦澀。生命的內涵在于進取,生命的意義在于拼生命的內涵在于進取,生命的意義在于拼搏!搏!珍惜生命不在于茍且偷安、飽食終日而碌碌珍惜生命不在于茍且偷安、飽食終日而碌碌無為,這無異于慢性自殺。無為,這無異于慢性自殺。人活著,不應該追求生命的長度,而應該著人活著,不應該追求生命的長度,而應該著力追求生命的質量。力追求生命的質量。天并不都是藍的,云也不都是白的,但生命天并不都是藍的,云也不都是白的,但生命的花朵卻永遠都是鮮艷的。的花朵卻永遠都是鮮艷的。(人教版)初一政治七年級思想品德
18、讓生命之花綻放如何珍愛生命?如何珍愛生命?永不放棄生的希望永不放棄生的希望(當自己的生命受到威脅當自己的生命受到威脅時,不輕易放棄,不喪失時,不輕易放棄,不喪失生的希望)生的希望)肯定生命,尊重生命肯定生命,尊重生命每個人的生命都是有價值的每個人的生命都是有價值的每個人對國家,社會和他每個人對國家,社會和他人都有價值人都有價值延伸生命的價值延伸生命的價值(人教版)初一政治七年級思想品德讓生命之花綻放 2006 2006年霍金訪問香港。有一位記者問他:年霍金訪問香港。有一位記者問他:“你是否曾因為身體你是否曾因為身體殘障而感到沮喪,又是怎么克服的?殘障而感到沮喪,又是怎么克服的?”他回答說:他回
19、答說:“無論命運有無論命運有多壞,人總應有所作為,有生命就有希望。多壞,人總應有所作為,有生命就有希望?!保?)霍金是如何看待生命的價值的?)霍金是如何看待生命的價值的?生命的價值不在于長短,而在于對社會的貢獻。每個生命的價值不在于長短,而在于對社會的貢獻。每個人的生命都有是有價值人的生命都有是有價值 的。實現(xiàn)人生的意義,追求生命的的。實現(xiàn)人生的意義,追求生命的價值,要腳踏實地,從現(xiàn)在做起,從一點一滴的小事做起。價值,要腳踏實地,從現(xiàn)在做起,從一點一滴的小事做起。(2)霍金的談話給我們哪些啟示?)霍金的談話給我們哪些啟示?任何時候都要永不放棄生的希望,每任何時候都要永不放棄生的希望,每個人的生命都是有價值個人的生命都是有價值 的,每個人都應該的,每個人都應該悅納自己的生命,并努力延伸生命的價值悅納自己的生命,并努力延伸生命的價值。(人教版)初一政治七年級思想品德讓生命之花綻放讓我們把生命珍惜讓我們把生命珍惜世界是這樣的美麗,世界是這樣的美麗,讓我們把生命珍惜。讓我們把生命珍惜。一天又一天,一天又一天,讓晨光拉著我,讓晨光拉著我,讓夜露挽著你讓夜露挽著你 。只要我們擁有生命,只要我們擁有生命,就什么都可以爭取。就什么都可以爭取。一年又一年,為愛我們的人,一年又一年,為愛我們的人,也為了我們自己。也為了我們自己。