《(湘教版)五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)課件 一個(gè)純真的朋友 .ppt》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《(湘教版)五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)課件 一個(gè)純真的朋友 .ppt（14頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、一個(gè)純真的朋友,湘教版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第三單元,1.認(rèn)讀“稿、踏、懇、措、瑣、惦”6個(gè)生字。2.默讀課文，理解“純真朋友”的含義。3.學(xué)習(xí)課文中表現(xiàn)人物的寫(xiě)作方法，能結(jié)合理解文中重點(diǎn)語(yǔ)句進(jìn)行人物分析。,朋友，可以把快樂(lè)加倍，把悲傷減半。——馬庫(kù)斯.T.西塞羅看你的朋友，就可以知道你是什么樣的人?！赘駹?德.塞萬(wàn)提斯,稿踏懇措瑣惦,,,gǎo,tā,kěn,cu,suǒ,din,閱讀課文并思考：“純真的朋友”指誰(shuí)？為什么說(shuō)是“純真的朋友”？,請(qǐng)同學(xué)們從文中找到描寫(xiě)劉燕的句子讀一讀，說(shuō)說(shuō)她留給我們什么印象。,1.“她長(zhǎng)得比較瘦小，……她是個(gè)平凡家庭的平凡孩子。”(1）給“平凡”換一個(gè)意思相近的詞
2、。(2)從“平凡”一詞讓你知道了什么？一個(gè)貌不驚人的平凡孩子怎么會(huì)讓大家念念不忘。就是這樣的反差引起讀者的興趣與思考。,2.“只有當(dāng)大家要離散的時(shí)候，她才用猶疑不定的步子慢慢地走到我身邊，她用同樣猶疑不定的眼光看了我一下。”思考：句子里連用了兩個(gè)“猶疑不定”，從中看出了什么？,突出她平凡，膽怯。,3.“……覺(jué)得她非常溫和……很誠(chéng)懇地想得到我的簽名?！?讀一讀，說(shuō)說(shuō)劉燕留給你的印象。,在爭(zhēng)先恐后的向我索要簽名的人群中，她是那樣的與眾不同，沒(méi)有吹捧，沒(méi)有虛榮，只用自己最樸實(shí)的方式——贈(zèng)送筆記本，表達(dá)尊重與歉意。,就是這個(gè)純真的朋友讓作者深深懷念，你能從文中找到作者深深懷念她的句子讀讀，說(shuō)說(shuō)自己的理解。,“幾次想把它收起來(lái)，卻始終下不了決心?！薄暗看挝乙环_(kāi)它就又把它合上了。我怕糟蹋了它。”“我忽略它的時(shí)候，它是那樣；我珍愛(ài)它的時(shí)候，她仍然是那樣”。,這些句子細(xì)膩地表達(dá)了作者的感受，可見(jiàn)作者對(duì)這個(gè)筆記本十分珍愛(ài)。同時(shí)也點(diǎn)了題，筆記本就像一個(gè)純真的朋友，默默地陪伴我，注視我，不爭(zhēng)寵，不虛榮。,1.討論：這樣一位普通的朋友，一個(gè)普通的筆記本，值得這樣一位鼎鼎大名的作家如此印象深刻嗎？說(shuō)說(shuō)自己的看法。2.你有純真的朋友嗎？給大家介紹一下。,給多音字組詞。薄b（）露l（）bo（）lu（）,再見(jiàn)！,
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