八年級(jí)物理上冊(cè)第3章第3節(jié)汽化和液化第2課時(shí)液化教學(xué)課件 新人教版.ppt

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1、第3節(jié)汽化和液化,第2課時(shí)液化,學(xué)生復(fù)述第1課時(shí)學(xué)習(xí)的內(nèi)容.,一、創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入新知,【學(xué)生活動(dòng)】回顧以前學(xué)的知識(shí)、閱讀課文并結(jié)合生活實(shí)際,完成《探究在線高效課堂》學(xué)生用書“預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)”.,二、自主合作,感受新知,1.生活中的液化現(xiàn)象學(xué)生提出現(xiàn)象,師生一起分析,教師指正.2.液化的分類【教師提問】家里常用的液化氣是怎樣裝在鋼瓶里的呢?【教師提問】什么季節(jié)的什么時(shí)候會(huì)出現(xiàn)霧或者露水?,三、合作探究,理解新知,【學(xué)生交流】讓液化氣在常溫下壓縮體積,液化后裝在鋼瓶里的.,【學(xué)生交流】春或者秋季的早晨.,氣體打火機(jī),液化石油氣,,液氫箱,液氧箱,,火箭,【教師講述】實(shí)驗(yàn)表明,所有氣體在溫度降到足夠低時(shí)都

2、可以液化.在一定的溫度下,壓縮體積也可以使氣體液化.氣體液化后體積縮小,便于儲(chǔ)存和運(yùn)輸.,【學(xué)生交流】水蒸發(fā)從人體吸熱.,【學(xué)生交流】酒精蒸發(fā)吸熱.,3.汽化和液化在生活中的應(yīng)用【教師提問】夏日里教室灑上水,過一會(huì)兒感覺涼快,原因是什么呢?,【教師提問】有的小孩高燒不退,醫(yī)生就用酒精棉球給小孩全身擦拭,可降溫,又是為什么呢?,四、課堂小結(jié),梳理新知學(xué)生完成《探究在線高效課堂》學(xué)生用書“隨堂測(cè)評(píng)”部分.五、課堂小結(jié),梳理新知1.生活中的液化現(xiàn)象2.液化的兩種方式3.汽化和液化中熱量變化情況,第3節(jié)汽化和液化一、汽化和液化的定義1.汽化:物質(zhì)從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)叫做汽化.2.液化:物質(zhì)從氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫做液化.二、汽化的兩種方式1.沸騰:在一定溫度下在液體內(nèi)部和表面同時(shí)發(fā)生的劇烈的汽化現(xiàn)象.2.蒸發(fā):在任何溫度下都能發(fā)生并只在液體表面上發(fā)生的緩慢的汽化現(xiàn)象.三、液化的兩種方法:降溫、加壓四、汽化吸熱、液化放熱,

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