九年級物理上冊 第11章 第4節(jié) 功率課件 (新版)蘇科版.ppt

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1、從生活走向物理從物理走向社會,學會學習,功率,1知道什么是功率,知道功率的物理意義,知道功率的計算公式及功率的單位。2會用功率的公式進行簡單的計算。,重點:對功率的理解難點:功率的計算,學習目標,重點難點,耕完同一塊地,他們做的功相同嗎?用的時間相同嗎?誰做功快?,他們都工作2分鐘,做的功相同嗎?誰做功快呢?,一,情景導入,思考:,方法一:時,時間短則做功快,方法二:時,做功多則做功快,總結:,比較做功快慢的方法,他們都從一樓爬到三樓,做功相同嗎?所用的時間相同嗎?怎么比較他們做功的快慢呢?,二、自主學習,合作探究,請同學們閱讀課本18頁的內容,類比速度的物理意義、定義、以及公式,解決以下問題

2、:,1)功率的物理意義2)功率的定義3)計算功率的公式4)功率的單位及換算關系,1)物理意義:表示物體做功快慢的物理量.,2)定義:單位時間內所做的功叫做功率.,3)功率的表達式:功率,4)公式:,5)單位:,6)換算關系:1KW=1000w1MW=1000KW,功率W(瓦特)功J(焦耳)t時間S(秒),三、展示反饋,功率,功率70W表示什么意思?,物體在1s內做了70J的功,當堂檢測,一般機器上都有一個小牌子叫做銘牌,上面標有一些數(shù)據(jù),功率是其中的一項。,型號:5C11流量:52m3/h吸程:10m功率:1.2kw,功率1.2kW表示什么物理意義?,表示物體在1s內做功1200J。,抽水機,

3、長時間功率約為70瓦優(yōu)秀運動員短時間功率可達1千瓦,長時間功率約450瓦,藍鯨游動功率可達350千瓦,t2min120s,一臺機器用2分鐘時間做了J的功,這臺機器的功率是多少?,答:這臺機器的功率是500W,解:,例題,例題:,建筑工地上,水泥板質量為0.7t,起重機在15s內把它勻速提升到4m的高度,起重機提升重物的功率是多少?(g=10N/kg),解:起重機勻速提升重物,拉力等于重力。F=G=mg=700kg10N/kg=7000N,物體在拉力的方向上移動的距離是s=4m,起重機所做的功是W=Fs=7000N4m=2.8104J,起重機的功率是P=W/t=2.8104J/15s=1900w

4、,二、估測人上樓時的功率,1、原理:P=W/t2、測量的物理量:人的質量:m、所爬樓的高度:h爬樓所用時間:t3、表達式:,P=mgh/t,功率計算公式的變形,推導過程:,P,Fv,=,拓展,1_叫做功率,功率表示做功的_它的公式是_,功率的單位是_。,單位時間內物體做的功,w,快慢,2.判斷正誤,3、質量為50kg的物體,用50N的水平推力使它在粗糙水平面上以2m/S的速度勻速移動10m。問(1)推力功率多大?(2)重力的的功率多大?,四、小結:這節(jié)課你學到了什么,1.功率的意義,2.定義:,3.功率的表達式,4.公式,5.功率的單位,作業(yè):課本113頁1、3練習:導學方案本節(jié)練習,五、布置作業(yè),拓展,小強同學用100N的力推著一木箱在水平地面上以2m/S的速度前進,問:小強2秒內做了多少功?功率是多大?,

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