第5章第3節(jié) 生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)

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1、長白山第二高級(jí)中學(xué)高效課堂高二生物必修3訓(xùn)練案 課題|第5章第3節(jié) 生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán) 訓(xùn)練案 備課時(shí)間 授課時(shí)間 編號(hào) 備課教師 備課組長 課型 學(xué)習(xí)目標(biāo) 、（A層）基礎(chǔ)知識(shí)鞏固: 1. 生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)發(fā)生在（） A. 生物群落中 B.生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間 C.生產(chǎn)者和分解者之間 D.生物群落和無機(jī)環(huán)境之間 2. 與自然界的碳循環(huán)關(guān)系最密切的兩種細(xì)胞器是（） A. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體 B.葉綠體和線粒體 C.核糖體和葉綠體 D.核糖體和高爾基體 3. 在生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)過程中，連接生物群落與無機(jī)環(huán)境的重要生理作用 和重要環(huán)

2、節(jié)分別是（） ①蒸騰作用②光合作用③呼吸作用④生產(chǎn)者⑤消費(fèi)者⑥分解者 A. ①②④⑥ B.②③④⑥ C.②③④⑤ D.①③④⑥ 4. 下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)的敘述中，正確的是（） A. 物質(zhì)循環(huán)發(fā)生在種群和無機(jī)環(huán)境之間 B. 物質(zhì)循環(huán)與能量流動(dòng)是兩個(gè)相對(duì)獨(dú)立的過程 C. 碳元素在生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)循環(huán)的主要形式是CO和含碳有機(jī)物 2 D. 生物圈在物質(zhì)和能量上是一個(gè)自給自足的系統(tǒng) 5. 下圖表示生物圈中碳循環(huán)的部分示意圖。A、B、C、D構(gòu)成生物群落，箭頭①?⑨表示 循環(huán)過程。下列有關(guān)說法正確的是（） A. 大氣中的氣體X是指二氧化碳和一氧化碳 B. 完成①過程的能量主要是由

3、⑧過程提供的 C. D經(jīng)⑤、⑥、⑦過程獲得的能量占A、B、C總能量的10% D?C處在第三營養(yǎng)級(jí) 6. 秸稈經(jīng)過切割即可直接作為燃料投入鍋爐燃燒進(jìn)行生物發(fā)電。國際能源機(jī)構(gòu)的有關(guān) 研究表明，秸稈是很好的清潔可再生能源，平均含硫量只有3.8%。。遠(yuǎn)低于煤1%的平均 含硫量。下列敘述不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ? A. 生物發(fā)電產(chǎn)生的能量最終來自太陽能，有利于環(huán)境保護(hù) B. 以作物秸稈為燃料發(fā)電，可做到對(duì)農(nóng)作物中物質(zhì)和能量的多級(jí)利用 C. 以作物秸稈為燃料發(fā)電產(chǎn)生的灰分還田有利于作物的光合作用 D. 以作物秸稈為燃料發(fā)電幫助人們合理地調(diào)整能量流動(dòng)關(guān)系，使能量 流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠? 7. 如圖表示碳

4、元素在無機(jī)環(huán)境和生物群落中循環(huán)流動(dòng)的一部分， 下列說法正確的是（） A. CO只能通過光合作用從 2 無機(jī)環(huán)境到生物群落 (CH2O) 丙酮酸 [④ C6H12O6 (血液中) ⑥I A B. 有機(jī)物中的碳只有通過呼吸 作用返回?zé)o機(jī)環(huán)境 C. A、B是存在于不同組織中的 土乳酸 同一類化合物，但轉(zhuǎn)化形式不同 D. 某種植食性動(dòng)物體重若要增加］千 克，則其消耗的植物至少為10千克 8. 利用泥漿生物反應(yīng)器處理污染土壤，原理是將污染土壤用水調(diào)成泥漿狀，同時(shí)加入部 分營養(yǎng)物質(zhì)和菌種等，在有氧條件下劇烈攪拌，使污染物快速分解。由此推知，該反應(yīng) 器（） A. 能夠?qū)崿F(xiàn)物

5、質(zhì)循環(huán) B.主要處理有機(jī)污染 C. 可看作一個(gè)小型生態(tài)系統(tǒng) D.存在能量輸入、傳遞、轉(zhuǎn)化和散失 9. 下列關(guān)于物質(zhì)循環(huán)的敘述錯(cuò)誤的是（） A. 生產(chǎn)者、消費(fèi)者與無機(jī)環(huán)境之間都可以直接進(jìn)行碳循環(huán) B. 物質(zhì)循環(huán)是指物質(zhì)在生物和無機(jī)環(huán)境之間反復(fù)出現(xiàn)、循環(huán)流動(dòng)，且?guī)в腥蛐? C. 物質(zhì)循環(huán)沿著食物鏈、食物網(wǎng)進(jìn)行 D. 物質(zhì)循環(huán)過程中始終伴隨著能量流動(dòng) 10. 下圖表示生物圈中部分物質(zhì)的循環(huán)。A、B、C、D構(gòu)成生物群落，①?⑨號(hào)箭頭表示 循環(huán)過程。請(qǐng)據(jù)圖分析判斷下列結(jié)論不正確的是（） A. 若此圖為硫循環(huán)的部分示意圖，則X氣體可以通過自由擴(kuò)散的方式 由A的根從土壤或水體中直

6、接吸收 B. 若此圖為硫循環(huán)的部分示意圖，X氣體造成大氣污染的根本原因是 SO?的排放量遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了生物圈的自動(dòng)凈化能力 C. 若此圖為碳循環(huán)的部分示意圖，則圖中標(biāo)號(hào)①所代表的生理過程是光合作用 D. 若短時(shí)間內(nèi)大氣中的二氧化碳迅速增加，會(huì)造成的全球性環(huán)境問題是溫室效應(yīng) 11. 為探索落葉是否是在土壤微生物的作用下腐爛的，下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中，錯(cuò)誤的是（） A. 可選擇帶有落葉的土壤為實(shí)驗(yàn)材料，篩選出落葉和土壤 B. 將落葉平均分成兩份置于網(wǎng)斗中 C. 把土壤分成兩組，對(duì)照組土壤進(jìn)行滅菌處理，實(shí)驗(yàn)組土壤不作處理 D. 將網(wǎng)斗中的落葉埋入兩組土壤中，觀察腐爛情況 12. 我國北方處于

7、平衡狀態(tài)的某森林生態(tài)系統(tǒng)， g 其碳循環(huán)如下圖所示，箭頭和字母分別 表示碳傳遞方向和轉(zhuǎn)移量。下列選項(xiàng)正 確的是（） A. 夏季,a>b+c+e B.秋季 e+f〈g C.春季 g=b+e+f D.冬季 d>c+f 13. 生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)，其物質(zhì)是指.（ A. 細(xì)胞中的蛋白質(zhì)和核酸 B.組成生物體的C、H、0、N、P、S等基本元素 C.組成生物體的各種元素 D.組成細(xì)胞的各種化合物 14. 在自然界的物質(zhì)循環(huán)中，對(duì)物質(zhì)轉(zhuǎn)化必不可少的生物因素是（ ） A.綠色植物和動(dòng)物 B.綠色植物和微生物 C.動(dòng)物和微生物 D.綠色植物或微生物 15, 下列敘述不正確的是（ ） A.

8、物質(zhì)不斷循環(huán) B.組成成分相對(duì)穩(wěn)定 C.能量不斷流動(dòng) D.生物個(gè)體數(shù)量不變 16, 目前地球大氣的二氧化碳濃度增高，導(dǎo)致溫室效應(yīng)，主要原因是（ ） A.人口劇增，呼出的二氧化碳增多B.化石燃料的燃燒和自然資源的不合理利用 C.大量生物遭滅絕 D.自然因素破壞了生態(tài)穩(wěn)定 17. 細(xì)菌、真菌對(duì)每個(gè)生物群落來說都是非常重要的，這是因?yàn)樗鼈儯?） A.可以固定大氣中的二氧化碳 B.是消費(fèi)者的食物來源 C.促進(jìn)水分和無機(jī)鹽的循環(huán) D.能將動(dòng)、植物的殘骸分解為無機(jī)物 18生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)與生物群落的哪些活動(dòng)有關(guān)（ ）. ①光合作用②呼吸作用③蒸騰作用④微生物的分解作用 A.①② B.①

9、②④C.①②③D.①④ 19. 碳元素從生物群落回歸無機(jī)環(huán)境的途徑不包括（ ）o A.生產(chǎn)者的光合作用 B.生產(chǎn)者的呼吸作用 C.消費(fèi)者和分解者的細(xì)胞呼吸 D.人類生產(chǎn)活動(dòng)中的燃燒過程 20. 下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)特點(diǎn)的敘述中，錯(cuò)誤的是（ ）。 A.帶有全球性 B.物質(zhì)是指組成生物體的基本元素 C.在群落和無機(jī)環(huán)境之間循環(huán)往復(fù) D.在群落的各個(gè)營養(yǎng)級(jí)之間循環(huán)往復(fù) 21. 下面關(guān)于碳循環(huán)的說法中，錯(cuò)誤的是（ ）。 A. 生物群落中的碳元素主要是依靠光合作用固定的 B. 溫室效應(yīng)主要是由于化石燃料的大量燃燒造成的 C. 光合作用固定的二氧化碳與呼吸作用釋放的二氧化碳相等時(shí)

10、， 大氣中的二氧化碳即可維持穩(wěn)定 D. 碳循環(huán)過程中伴隨著能量流動(dòng) 22. 下圖表示生態(tài)系統(tǒng)循環(huán)過程中四種成分之間的關(guān)系， 甲和乙所包含的所有種群構(gòu)成群落 乙的同化量越大，流向乙的能量就越小 丙不一定是原核生物 丁的含量增加將導(dǎo)致臭氧層被破壞 以下相關(guān)敘述中，正確的是（） A. B. C. D. 23、在碳循環(huán)過程中，使無機(jī)環(huán)境和生物群落相聯(lián)系的生理作用是 碘合作用 （W吸作用 硫能合成作用 D. 丙各代表 大氣中co2庫 甲］ 乙1 丙M I I I ab cd 化石燃料 A. 24、下圖是自然界碳循環(huán)的簡圖，圖中的甲、乙、 A. 甲為

11、生產(chǎn)者，乙為分解者，丙為消費(fèi)者 B. 甲為消費(fèi)者，乙為分解者，丙為生產(chǎn)者 C. 甲為分解者，乙為生產(chǎn)者，丙為消費(fèi)者 D. 甲為生產(chǎn)者，乙為消費(fèi)者，丙為分解者 25、 下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)和碳循環(huán)的說法中，不正確的是 A. 都是沿食物鏈（網(wǎng)）進(jìn)行的 B. 都與光合作用和呼吸作用有關(guān) C. 碳循環(huán)以無機(jī)環(huán)境的CO?為起點(diǎn)，能量流動(dòng)以光能為起點(diǎn) D. 碳循環(huán)的同時(shí)伴隨著能量流動(dòng) 26、 碳在生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間流動(dòng)的形式是（ ） A. C02 B.單質(zhì)碳 C.碳酸鹽 D.含碳有機(jī)物 二、（B層）知識(shí)應(yīng)用與能力提升： 1. 下圖為生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖，其中甲、乙、丙

12、表示生態(tài)系統(tǒng)中的三種成分。 請(qǐng)據(jù)圖回答： ⑴生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)是指碳元素在 不斷循環(huán)的過程。 （2）X與甲中圖示生物類群的能量來源不同，X代表的生物為; Y的細(xì)胞結(jié)構(gòu)與丙中圖示生物不同，Y的細(xì)胞結(jié)構(gòu)的最主要特點(diǎn)是 (3) 大氣中的CO在甲中圖示的 處(在a?d中選擇)合成有機(jī)物；含碳有機(jī)物在 2 甲中圖示的 處(在a?d中選擇)可以分解為CO o 2 (4) 除化石燃料燃燒外，還可以通過 途徑產(chǎn)生CO。 2 2.根據(jù)下面的碳循環(huán)示意圖，回 答問題。 (1) 從微觀上看，過程③主要是在細(xì)胞內(nèi) 進(jìn)行的。 (2) 巖石圈中的碳以 形式貯存，故不直接參與碳循環(huán)；水圈中碳的存

13、在形 式是 O (3) 由圖中可知，碳循環(huán)帶有 性，屬于 循環(huán)。 (4) 碳從無機(jī)環(huán)境中進(jìn)入生物群落的主要途徑是① o (5) 參與過程④的生物新陳代謝類型是,它們與同區(qū)域中的動(dòng)植 物共同構(gòu)成了 o (6) 太陽能照射到地球表面后，大部分被吸收并通過各種方式轉(zhuǎn)化為熱量，熱量最 后以 形式再輻射。如果大氣層中的CO增多，則產(chǎn) 效應(yīng)。 2 (7) 從上圖可知，減緩溫室效應(yīng)的最關(guān)鍵措施有： 第一， 9 第二, ⑻若圖中②的種群及相互間的關(guān)系如右圖，設(shè)E種 I 群干物質(zhì)量為5.8X109 kJ, B種群干物質(zhì)量為1.3X108 ? kJ,則A種群干物質(zhì)量的值至少是

14、 。 _ ! “、 ⑧一(D ? (9)碳循環(huán)的進(jìn)行伴隨著,但由于生物體不能在代謝中利用,因 而能量流動(dòng)具有 的特點(diǎn)。 3、右圖示生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖，圖中D為大氣， 請(qǐng)據(jù)圖回答問題： (1) 此生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)是從〔)固 定太陽能開始的。 (2) 碳元素在大氣中與A、B、C、之間的流動(dòng)是以 形式進(jìn)行的，在生態(tài)系統(tǒng)的各成分中， A為, B為 o (3) 圖中D?C過程是通過 作用實(shí)現(xiàn)的，C?D過程是通過 作用實(shí)現(xiàn)的, B?D過程是通過 作用實(shí)現(xiàn)的。 (4) 生物群落中的一部分碳返回大氣中，而另一部分則以 形式儲(chǔ)存在地層中， 碳在生物群落與無機(jī)環(huán)境之間主要以 的形式循環(huán)。

15、 (5) 碳循環(huán)的同時(shí)一定伴隨著 o 4. 下圖是生態(tài)系統(tǒng)種碳元素循環(huán)模式圖。圖中的箭頭表示這種元素的循環(huán)利用，但圖 中缺少了一個(gè)重要生理過程，據(jù)圖回答下列問題： E 煤和石油 (1) A、B、C、D各是什么生物？ A B C D (2) 寫出①?⑤所示過程的名稱 ①② ?④⑤ (3) 圖中缺少的生理過程是 o用箭頭在圖上表示。 (4) 參與過程④的生物種類有。這些生物的新陳代謝類型：同化作用方 式屬于,異化作用方式屬于。 (5) 由此可見，生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)具有以下特點(diǎn):：①;② 5、下圖是生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖，圖中 J"表示碳的流動(dòng)方向。 回答： (1)

16、寫出圖中含有四個(gè)營養(yǎng)級(jí)的食物鏈： (用字母和箭頭表示)。 (2) 分析A-E和D-B過程中碳流動(dòng)形式的不同點(diǎn) o (3) 若生產(chǎn)者有10000kg,按能量最大傳遞效率計(jì)算，位于第四營養(yǎng)級(jí)的生物可增重— (4) 據(jù)測定，生產(chǎn)者在黑暗中每小時(shí)釋放出44mg的CO2,而在光照充足的條件下，每小 時(shí)釋放64mg的(J?,經(jīng)過10小時(shí)可積累葡萄糖 mg。 (5) 人類大量開采并燃燒由古代動(dòng)植物遺體變成的煤和石油，使地層中經(jīng)過千百萬年積存 的碳在短期內(nèi)釋放，對(duì)環(huán)境產(chǎn)生的影響主要是 o 課后反思: 第5章第3節(jié) 生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)訓(xùn)練案答案 一、 （A層）基礎(chǔ)知識(shí)鞏固： 1—5 DBB

17、CD 6—10 BCBAA 11—15 CABBD 16—20BDBAD 21—26CCBACD 二、 填空題： 1、 答案：（1）生物群落與無機(jī)環(huán)境 （2）化能自養(yǎng)細(xì)菌（或硝化細(xì)菌等） 有核膜包圍 的細(xì)胞核 （3）c a和b （4）微生物的分解 2、 答案：（1）線粒體 （2）無機(jī)鹽 碳酸鹽（HC0-） （3）全球 氣體 （4）光合 3 作用 （5）異養(yǎng)需氧型和異養(yǎng)厭氧型 生物群落 （6）紅外（熱）輻射 溫室 （7）保護(hù)植被，大力植樹造林，提高森林覆蓋率 嚴(yán)格控制化石燃料的燃燒，并提高能 源利用率，開發(fā)除化石燃料以外的如水能、核能、太陽能等新能源，切實(shí)減少C0的排放 2 量 （8）4.5X107 kJ （9）能量流動(dòng) 熱能 單向不循環(huán) 第10頁（共10頁）