校企合作協(xié)議書 (6).doc
《校企合作協(xié)議書 (6).doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《校企合作協(xié)議書 (6).doc(3頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
校企合作協(xié)議書 甲 方: 法人代表: 乙 方: 法人代表: 為充分發(fā)揮校企雙方的優(yōu)勢,發(fā)揮職業(yè)技術教育為行業(yè)、企業(yè)服務的功能,為企業(yè)培養(yǎng)更多高素質、高技能的應用型人才,同時也為學生實習、實訓、就業(yè)提供更大空間。在平等自愿、充分醞釀的基礎上,經(jīng)雙方友好協(xié)商,現(xiàn)就合作事項達成如下協(xié)議: 一、合作原則 本著“優(yōu)勢互補、資源共享、互惠雙贏、共同發(fā)展”的原則,校企雙方建立長期、緊密的合作關系。 二、合作方式及內容 (一)互認掛牌、就業(yè)推薦、員工培訓合作 1、甲方在乙方掛牌設立“安徽國防科技職業(yè)學院實訓、就業(yè)基地”,乙方在甲方掛牌設立相應的企業(yè)(公司)人力資源培訓基地。雙方均同意在對外發(fā)布信息中使用共建基地的名稱,并開展管理、實習、培訓、科研合作。 2、甲方邀請乙方參加甲方組織的校內畢業(yè)生供需洽談會,優(yōu)先為乙方輸送優(yōu)秀學生;乙方在同等條件下應優(yōu)先錄用甲方畢業(yè)生; 3、甲方利用學院的軟、硬件教學資源,根據(jù)乙方要求,為乙方提供包括各類員工職業(yè)培訓、技能考證等在內的人才培訓服務。 4、乙方向甲方提供本企業(yè)職業(yè)崗位特征描述,各職業(yè)崗位要求的知識水平和技能等級,為甲方制訂相應的專業(yè)培養(yǎng)目標,審訂合作專業(yè)培訓計劃、員工培養(yǎng)計劃提供依據(jù)。 5、雙方通過走訪或座談形式就雙方合作開展情況、協(xié)議執(zhí)行情況進行階段性總結。如遇突發(fā)情況,雙方將及時聯(lián)系并加以解決。 (二)訂單培養(yǎng)、合作辦學 1、學院根據(jù)乙方需要,本著學生自愿的原則,組織一定數(shù)量的學生為乙方定向培養(yǎng)、輸送人才,并命名為“ 班”,根據(jù)乙方企業(yè)發(fā)展狀況,或生產(chǎn)經(jīng)營規(guī)?;蛲顿Y領域的變化等情況,適時共同商討調整定向培養(yǎng)專業(yè)、規(guī)模和合作方式。 2、為保證合作培養(yǎng)的人才質量,乙方應投入一定的辦學資源。如:在甲方投資建設專門化的實驗實訓室,滿足合作班級學生的實驗實訓需要;推薦企業(yè)的技術骨干、能工巧匠承擔合作班級的部分教學任務;積極為合作班級的學生下企業(yè)實踐創(chuàng)造條件,以使合作培養(yǎng)的學生近快適應企業(yè)的需求;與甲方共同開發(fā)相關課程等。 3、勞動力轉移培訓:乙方以“招工就業(yè)”、“邊工作邊學習”形式吸納勞動力資源,并與甲方采取“工學結合,半工半讀”的靈活合作模式共同培養(yǎng)企業(yè)員工。實現(xiàn)“招工”與“求學”聯(lián)動,甲方為乙方培養(yǎng)技能人才。 4、甲方以產(chǎn)學合作、工學交替、頂崗實習的工黨學結合人才培養(yǎng)模式,按照乙方要求增設課程、組織教學,保證乙方人才培養(yǎng)質量。 (三)頂崗實習、實訓基地建設合作 1、甲方從合同簽訂之日起,根據(jù)高等職業(yè)教育教學計劃和培養(yǎng)方案,每年選派一定數(shù)量的學生到乙方進行頂崗實習,具體人數(shù)根據(jù)乙方崗位需求、甲方學生情況等因素,由甲乙雙方協(xié)商決定。 2、甲、乙雙方共同制訂學生頂崗實習期間的教學計劃,以保證頂崗實習期間工學任務的順利完成。甲方負責加強對學生的崗前思想教育,定期派教師、班主任到乙方企業(yè)協(xié)助乙方做好頂崗實習學生的教育和管理工作。 3、乙方為甲方提供學生實訓、實習場地,妥善安排甲方學生的實訓、頂崗實習工作,加強實習學生的管理和安全教育,全面負責頂崗實習期間的學生安全;實訓、頂崗實習期滿后,根據(jù)學生在實訓、頂崗實習期間的表現(xiàn),做出鑒定,并提供給甲方。 (四)互派人員交流合作 1、甲方每年定期派遣一定數(shù)量的專業(yè)骨干教師到乙方及其下屬相關企業(yè)鍛煉,培養(yǎng)“雙師”隊伍。鍛煉期間乙方提供相關食宿條件和工作崗位,保證鍛煉效果。 2、乙方選派中高層領導、技術人員、中高級技師擔任甲方客座教授、專業(yè)帶頭人或兼職教師,參與甲方人才培養(yǎng)過程;參與甲方科技開發(fā)、教學改革、教材編寫等工作。成果產(chǎn)權歸雙方共同所有。 3、雙方派出的人員應嚴格遵守保密制度和各種管理規(guī)章,確保各方的正常工作、生產(chǎn)和教學秩序正常。 三、本協(xié)議未盡事宜,由甲乙雙方協(xié)商解決。 四、本協(xié)議有效期 年,自雙方簽字、蓋章之日起生效。本協(xié)議一式兩份,甲乙雙方各執(zhí)一份。 甲 方: 乙 方: 代表(或授權)人: 代表(或授權)人: 年 月 日 年 月 日 最新范本- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權。
- 關 鍵 詞:
- 校企合作協(xié)議書 6 合作 協(xié)議書
裝配圖網(wǎng)所有資源均是用戶自行上傳分享,僅供網(wǎng)友學習交流,未經(jīng)上傳用戶書面授權,請勿作他用。
相關資源
更多
正為您匹配相似的精品文檔
相關搜索
鏈接地址:http://m.appdesigncorp.com/p-1300637.html