《2022--2023年度秋新版部編版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃、進(jìn)度表（完整配套版本）》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2022--2023年度秋新版部編版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃、進(jìn)度表（完整配套版本）（7頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、2022--2023年度秋新版部編版
小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)年級(jí)上冊(cè)
教學(xué)進(jìn)度+教學(xué)計(jì)劃完整套版
2022---2023學(xué)年度第一學(xué)期學(xué)科教學(xué)進(jìn)度表
任教年級(jí)：二年級(jí)??科目：?數(shù)學(xué)???任課教師：
周次
日期
教學(xué)內(nèi)容
備注
1
9.1---9.2
入學(xué)常規(guī)教育，備課
2
9.5-—9.9
10以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)和加減法（一）1
3
9.12--9.16
10以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)和加減法（一）2
4
9.19—-9.23
10以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)和加減法（二
5
9.26---9.30
2、
10以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)和加減法（二）2
6
10.1---1.9
國(guó)慶節(jié)放假
7
10.10--10.14
10以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)和加減法（二）3
8
10.17--10.21
10以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)和加減法（二）4
9
10.24--10.28
10以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)和加減法（二）5
10
10.31—11.4
分一分、認(rèn)識(shí)物體
11
11.7—11.11
11—20各數(shù)的人數(shù) 1
12
11.14—11.18
11—20各數(shù)的人數(shù) 2
13
11.21—11.25
11—20各數(shù)的人數(shù) 3
3、14
11.28—12.2
20以內(nèi)的進(jìn)位加法
15
12.5—12.9
20以內(nèi)的退位減法1
16
12.12—12.16
20以內(nèi)的退位減法2
17
12.19—12.23
總復(fù)習(xí)
18
12.26—12.30
期末專項(xiàng)復(fù)習(xí)
19
1.4—1.6
期末綜合復(fù)習(xí)
人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃
一、教學(xué)內(nèi)容：100以內(nèi)加、減法筆算，表內(nèi)乘法，認(rèn)識(shí)長(zhǎng)度單位厘米和米，初步認(rèn)識(shí)角，認(rèn)識(shí)時(shí)間,?從不同的角度觀察物體??,數(shù)學(xué)廣角等。
二、教學(xué)目標(biāo)：
1．初步認(rèn)識(shí)長(zhǎng)度單位厘米和米，初步建立1米、l厘米的長(zhǎng)度觀念，知
4、道1米=100厘米初步學(xué)會(huì)用刻度尺量物體的長(zhǎng)度（限整厘米）；初步形成估計(jì)物體長(zhǎng)度的意識(shí)。
2．掌握100以內(nèi)筆算加、減法的計(jì)算方法，能夠正確地進(jìn)行計(jì)算。初步掌握100以內(nèi)筆算加、減法的估算方法，體會(huì)估算方法的多樣性。
3．初步認(rèn)識(shí)線段，會(huì)量整厘米線段的長(zhǎng)度；初步認(rèn)識(shí)角和直角，知道角的各部分名稱，會(huì)用三角板判斷一個(gè)角是不是直角；初步學(xué)會(huì)畫(huà)線段、角和直角
4．知道乘法的含義和乘法算式中各部分的名稱，熟記全部乘法口訣，熟練地口算兩個(gè)一位數(shù)相乘。。
5．能辨認(rèn)從不同位置觀察到的簡(jiǎn)單物體的形狀；?
6?能正確認(rèn)識(shí)幾時(shí)幾分,知道1時(shí)=60分,?分針走一格是一分.
7．通過(guò)觀察、猜測(cè)、實(shí)驗(yàn)等活動(dòng)
5、，找出最簡(jiǎn)單的事物的排列數(shù)和組合數(shù)，培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察、分析及推理能力，初步形成有順序地、全面地思考問(wèn)題的意識(shí)。??
三、教學(xué)重點(diǎn)：
1、??掌握100以內(nèi)筆算加、減法的計(jì)算方法，能夠正確地進(jìn)行計(jì)算。初步掌握100以內(nèi)筆算加、減法的估算方法，體會(huì)估算方法的多樣性。
2、??知道乘法的含義和乘法算式中各部分的名稱，熟記全部乘法口訣，熟練地口算兩個(gè)一位數(shù)相乘。
四、教學(xué)難點(diǎn)：?????
1、使學(xué)生了解所學(xué)知識(shí)的實(shí)際應(yīng)用，學(xué)習(xí)解決現(xiàn)實(shí)生活中相關(guān)的計(jì)算問(wèn)題，培養(yǎng)學(xué)生用數(shù)學(xué)解決問(wèn)題的能力。????
2、通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，提高探索的樂(lè)趣和數(shù)學(xué)的實(shí)際應(yīng)用，感受用數(shù)學(xué)的愉悅，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)意識(shí)
6、和實(shí)踐能力。????
3、發(fā)展學(xué)生的空間觀念。
五、學(xué)生情況：
經(jīng)過(guò)一年級(jí)的努力，多數(shù)學(xué)生養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，上課時(shí)能積極思考，積極發(fā)言，作業(yè)能認(rèn)真按時(shí)完成。大部分學(xué)生能夠熟練地口算100以內(nèi)的加減，能提出并解決簡(jiǎn)單的問(wèn)題。?個(gè)別學(xué)生還沒(méi)達(dá)到計(jì)算正確、迅速，今后要加強(qiáng)輔導(dǎo)。另外，部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)態(tài)度差，勢(shì)必會(huì)影響整體水平的發(fā)揮，所以，盡可能轉(zhuǎn)化學(xué)困生是本學(xué)期重點(diǎn)。
六、課時(shí)安排：60課時(shí)
（一）????長(zhǎng)度單位（4課時(shí)）?
（二）??? 100以內(nèi)的加法和減法（二）（13課時(shí)）
1、??兩位數(shù)加兩位數(shù)―――――――3課時(shí)左右
2、??兩位數(shù)減兩位數(shù)―――――――5
7、課時(shí)左右
3、連加、連減和加減混合――――4課時(shí)左右整理和復(fù)習(xí)―――――――――――――1課時(shí)?
（三）????角的初步認(rèn)識(shí)（2課時(shí)）
（四）????表內(nèi)乘法（一）（13課時(shí)）
1、??乘法的初步認(rèn)識(shí)―――――――3課時(shí)左右
2、? 2～6的乘法口訣5的乘法口訣―――――――――2課時(shí)左右?2、3、4的乘法口訣――――――4課時(shí)左右?6的乘法口訣―――――――――3課時(shí)左右?整理和復(fù)習(xí)―――――――――――――1課時(shí)
（五）?觀察物體（一）（4課時(shí)）
（六）表內(nèi)乘法（二）（13課時(shí)）
7的乘法口訣―――――――5課時(shí)左右
8的乘法口訣―――――3課時(shí)左右
9的乘法口訣― 4課時(shí)左右
整理和復(fù)習(xí)―――――――1課時(shí)左右
量一量,比一比――――――――1課時(shí)
（七）???認(rèn)識(shí)時(shí)間（4課時(shí)）
（八）????數(shù)學(xué)廣角----搭配（一）（2課時(shí)）
（九）????總復(fù)習(xí)（4課時(shí)）
2022--2023年度秋新版部編版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃、進(jìn)度表（完整配套版本）
