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1、教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)目標(biāo)：1、認識11個生字，會寫四個字，認識“豎心旁”和“走 之兒”兩個部首。2.知道從詩中找出三組反義詞。3、正確、流利地朗讀課文，背誦課文。感受詩中描繪的 景色教學(xué)重點：教學(xué)重點：識字，寫字和朗讀。教學(xué)難點：教學(xué)難點：了解詩意。教學(xué)流程：教學(xué)流程：一、導(dǎo)入新課。（一、導(dǎo)入新課。（2-4）二、學(xué)習(xí)新課和闖生字關(guān)。（二、學(xué)習(xí)新課和闖生字關(guān)。（5-28）三、教學(xué)生字。（三、教學(xué)生字。（29-32）四、作業(yè)布置：（四、作業(yè)布置：（33）城廂鎮(zhèn)中心小學(xué)城廂鎮(zhèn)中心小學(xué) 賈金秋賈金秋 2016年年06月月22日日畫畫十個小朋友，十個小朋友，分成兩個班，分成兩個班，大家齊努力，大家齊努力，共同
2、把事干。共同把事干。謎底：雙手謎底：雙手 猜一猜猜一猜遠看山有色，遠看山有色，近聽水無聲。近聽水無聲。春去花還在，春去花還在，人來鳥不驚。人來鳥不驚。謎底：畫謎底：畫 猜一猜猜一猜小學(xué)語文（人教版）一年級小學(xué)語文（人教版）一年級 上冊上冊yun kn shn yu s 遠遠 看看 山山 有有 色，色，jn tn shu w shn近近 聽聽 水水 無無 聲。聲。chn q hu hi zi 春春 去去 花花 還還 在，在，rn li nio b jn人人 來來 鳥鳥 不不 驚。驚。畫畫huyun kn shn yu s 遠遠 看看 山山 有有 色，色，jn tn shu w shn近近 聽聽
3、水水 無無 聲。聲。chn q hu hi zi 春春 去去 花花 還還 在，在，rn li nio b jn人人 來來 鳥鳥 不不 驚。驚。畫畫hu我會讀古詩我會讀古詩遠色近聽遠色近聽無聲春還無聲春還人來驚人來驚 yun s jn tnw shn chn hirn li jn認字，交朋友認字，交朋友遠遠 近近 還還-辶辶 走之走之 遠處遠處 近視近視 還有還有過過換一換換一換記字妙招記字妙招色色 聲聲s shn 記字妙招記字妙招你都見過什么顏色？你都見過什么顏色？聯(lián)系生活聯(lián)系生活紅色紅色黃色黃色綠色綠色 藍色藍色聲聲鳥鳴聲鳥鳴聲 汽笛聲汽笛聲 讀書聲讀書聲 歌聲歌聲 你都聽到過什么聲音呢？你
4、都聽到過什么聲音呢？色色 聲聲大聲讀一讀：大聲讀一讀：加一加：加一加：口口 +斤斤 =聽聽忄忄 +京京 =驚驚記字妙招記字妙招加一加：加一加：口口 +斤斤 =聽聽忄忄 +京京 =驚驚忄忄 豎心旁豎心旁 與心情有關(guān)與心情有關(guān)記字妙招記字妙招字謎：字謎：三人一日游三人一日游（春）（春）米上加橫豎出頭米上加橫豎出頭（來）（來）記字妙招記字妙招換一換：換一換：無無-天天人人-入入記字妙招記字妙招換一換換一換 加一加加一加 聯(lián)系生活聯(lián)系生活 猜字謎猜字謎識字方法識字方法來近來近 春還春還 遠遠 聲聲色色 人人 聽無驚聽無驚開火車開火車 遠遠 看看 山山 有有 色，色，近近 聽聽 水水 無無 聲。聲。春春
5、 去去 花花 還還 在，在，人人 來來 鳥鳥 不不 驚。驚。畫畫邊讀邊想，你讀懂了什么？邊讀邊想，你讀懂了什么？遠遠 看看 山山 有有 色色，近近 聽聽 水水 無無 聲聲 。春春 去去 花花 還還 在在 ，加一加：加一加：口口 +斤斤 =聽聽忄忄 +京京 =驚驚人人 來來 鳥鳥 不不 驚驚 。畫畫 遠遠 看看 山山 有有 色，色，近近 聽聽 水水 無無 聲。聲。春春 去去 花花 還還 在，在，人人 來來 鳥鳥 不不 驚。驚。我會背我會背 遠遠 看看 山山 有有 色，色，近近 聽聽 水水 無無 聲。聲。春春 去去 花花 還還 在，在，人人 來來 鳥鳥 不不 驚。驚。畫畫【反義詞反義詞】畫畫 遠遠
6、 看看 山山 有有 色，色，近近 聽聽 水水 無無 聲。聲。春春 去去 花花 還還 在，在，人人 來來 鳥鳥 不不 驚。驚。畫畫 遠遠 看看 山山 有有 色，色，近近 聽聽 水水 無無 聲。聲。春春 去去 花花 還還 在，在，人人 來來 鳥鳥 不不 驚。驚。高高 矮矮大大 小小多多 少少黑黑 白白我會寫我會寫我會寫我會寫我會寫我會寫我會寫我會寫我的寫字姿勢最端正！我的寫字姿勢最端正！畫畫 遠遠 看看 山山 有有 色，色，近近 聽聽 水水 無無 聲。聲。春春 去去 花花 還還 在，在，人人 來來 鳥鳥 不不 驚。驚。作業(yè)：作業(yè)：1 1 你們還知道哪些有趣的謎語嗎你們還知道哪些有趣的謎語嗎?自自己查一查。己查一查。2 2回家請爸爸媽媽猜今天學(xué)的謎語詩，回家請爸爸媽媽猜今天學(xué)的謎語詩，如果猜對了，就畫一幅美麗的山水畫送如果猜對了，就畫一幅美麗的山水畫送給他們作為獎勵，并搜集更多古詩參加給他們作為獎勵，并搜集更多古詩參加班級開展的班級開展的“古詩誦讀會古詩誦讀會”。
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