江西省2019屆中考政治 第6章 考點(diǎn)29 基本路線與基本制度復(fù)習(xí)課件.ppt

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,,教材同步復(fù)習(xí),第一部分,,,,模塊三國情與責(zé)任,第六章認(rèn)識(shí)國情愛我中華考點(diǎn)29基本路線與基本制度,考點(diǎn)29基本路線與基本制度考試要求知道中國特色社會(huì)主義理論體系，了解我國現(xiàn)階段基本經(jīng)濟(jì)制度和政治制度，體會(huì)中國特色社會(huì)主義制度的優(yōu)越性,中考考點(diǎn)精講,現(xiàn)象鏈接改革開放【“一帶一路”倡議，“走出去”，金磚國家領(lǐng)導(dǎo)人峰會(huì)、APEC領(lǐng)導(dǎo)人峰會(huì)】基本經(jīng)濟(jì)制度【小微企業(yè)，為中小企業(yè)減稅，民營企業(yè)，世界/中國企業(yè)500強(qiáng)，公有制，非公有制，國有經(jīng)濟(jì)，集體經(jīng)濟(jì)】共同富?！揪珳?zhǔn)扶貧，江西改善民生方面的舉措】政治制度【全國兩會(huì)，屆全國人民代表大會(huì)第次會(huì)議，根本政治制度，人民代表大會(huì)制度，人大代表】,1．我國現(xiàn)階段的最基本國情是什么？我國正處于并將長期處于社會(huì)主義初級(jí)階段，這是我國現(xiàn)階段的最基本的國情。2．社會(huì)主義初級(jí)階段表現(xiàn)在哪些方面？(我國處于社會(huì)主義初級(jí)階段的原因)(1)從總體上看，現(xiàn)階段我國社會(huì)生產(chǎn)力水平還比較低。(2)科學(xué)技術(shù)水平、民族文化素質(zhì)還不夠高。(3)社會(huì)主義具體制度還不完善。,3．社會(huì)主義初級(jí)階段的含義及持續(xù)時(shí)間分別是什么？(1)所謂初級(jí)階段，就是不發(fā)達(dá)階段。社會(huì)主義初級(jí)階段包括兩層含義：第一，就社會(huì)性質(zhì)而言，我國已經(jīng)是社會(huì)主義社會(huì)；第二，就發(fā)展程度而言，我國的社會(huì)主義還處于初級(jí)階段。(2)社會(huì)主義初級(jí)階段從上世紀(jì)五十年代中期算起，至少需要一百年時(shí)間。社會(huì)主義初級(jí)階段，是建設(shè)中國特色社會(huì)主義的總依據(jù)。,4．社會(huì)主義初級(jí)階段的主要矛盾及解決的途徑分別是什么？,5．我國社會(huì)主義初級(jí)階段的根本任務(wù)以及建設(shè)中國特色社會(huì)主義的總?cè)蝿?wù)分別是什么？(1)初級(jí)階段的根本任務(wù)：以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，大力發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力。(2)建設(shè)中國特色社會(huì)主義的總?cè)蝿?wù)：實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化和中華民族偉大復(fù)興。,6．如何理解黨在社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線？(1)制定的依據(jù)：我國正處于并將長期處于社會(huì)主義初級(jí)階段這一基本國情。(2)根本出發(fā)點(diǎn)：全國各族人民的根本利益。(3)具體內(nèi)容：領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)結(jié)全國各族人民，以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持改革開放，自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)，為把我國建設(shè)成為富強(qiáng)民主文明和諧美麗的社會(huì)主義現(xiàn)代化國家(強(qiáng)國)而奮斗。(十九大報(bào)告新增“美麗”一詞，將國家改為“強(qiáng)國”),(4)核心內(nèi)容：以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持改革開放。即“一個(gè)中心、兩個(gè)基本點(diǎn)”。(5)領(lǐng)導(dǎo)力量：中國共產(chǎn)黨。(6)途徑：自力更生、艱苦創(chuàng)業(yè)。(7)目標(biāo)：把我國建設(shè)成為富強(qiáng)民主文明和諧美麗的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國。,7．為什么要堅(jiān)持黨的基本路線一百年不動(dòng)搖？,8．以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心的含義是什么？為什么要堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心？[2017江西17](1)含義：以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，就是在整個(gè)社會(huì)主義初級(jí)階段，各項(xiàng)工作都必須服從和服務(wù)于經(jīng)濟(jì)建設(shè)，就是要把集中力量發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力擺在首要地位。(2)原因(意義)：①以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心是興國之要，是我們黨、我們國家興旺發(fā)達(dá)和長治久安的根本要求。②只有堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，大力發(fā)展生產(chǎn)力，才能從根本上鞏固和發(fā)展社會(huì)主義制度；才能不斷滿足人民日益增長的物質(zhì)文化需要；才能推動(dòng)社會(huì)的全面進(jìn)步；才能增強(qiáng)我國的經(jīng)濟(jì)實(shí)力，提高我國的國際地位。③發(fā)展是硬道理，中國解決所有問題的關(guān)鍵在于依靠自己的發(fā)展。,9．四項(xiàng)基本原則的內(nèi)容及其重要性分別是什么？,10．改革的實(shí)質(zhì)和總目標(biāo)分別是什么？,11．如何全面深化改革？(1)必須更加注重改革的系統(tǒng)性、整體性、協(xié)同性，加快發(fā)展社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)、民主政治、先進(jìn)文化、和諧社會(huì)、生態(tài)文明，讓一切勞動(dòng)、知識(shí)、技術(shù)、管理、資本的活力競相迸發(fā)，讓一切創(chuàng)造社會(huì)財(cái)富的源泉充分涌流，讓發(fā)展成果更多更公平惠及全體人民。(2)必須立足于我國長期處于社會(huì)主義初級(jí)階段這個(gè)最大實(shí)際，堅(jiān)持發(fā)展仍是解決我國所有問題的關(guān)鍵這個(gè)重大戰(zhàn)略判斷，以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，發(fā)揮經(jīng)濟(jì)體制改革牽引作用，推動(dòng)生產(chǎn)關(guān)系同生產(chǎn)力、上層建筑同經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)相適應(yīng)，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)持續(xù)健康發(fā)展。,12．改革開放的意義有哪些？(為什么要深化改革開放)[2017江西17,2015江西19(1)](1)改革開放是強(qiáng)國之路，是我們黨、我們國家發(fā)展進(jìn)步的活力源泉，是決定當(dāng)代中國命運(yùn)的關(guān)鍵抉擇，是發(fā)展中國特色社會(huì)主義、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的必由之路，是新時(shí)期中國最鮮明的特征，是黨和人民事業(yè)大踏步趕上時(shí)代的重要法寶。(2)改革開放最主要的成果是開創(chuàng)和發(fā)展了中國特色社會(huì)主義，為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)提供了強(qiáng)大動(dòng)力和有力保障。,13．實(shí)行對(duì)外開放有何必要性？,14．如何堅(jiān)持對(duì)外開放的基本國策？,15．如何正確處理改革、發(fā)展、穩(wěn)定的關(guān)系？,16．我國現(xiàn)階段的基本經(jīng)濟(jì)制度及制定的依據(jù)分別是什么？,17．我國為什么要堅(jiān)持現(xiàn)階段的基本經(jīng)濟(jì)制度？(1)我國是社會(huì)主義國家，必須堅(jiān)持公有制作為社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)制度的基礎(chǔ)。(2)我國處在社會(huì)主義初級(jí)階段，需要在公有制為主體的條件下發(fā)展多種所有制經(jīng)濟(jì)。(3)一切符合“三個(gè)有利于”的所有制形式都可以而且應(yīng)該用來為社會(huì)主義服務(wù)。18．公有制經(jīng)濟(jì)的存在形式和地位分別是什么？,19．國有經(jīng)濟(jì)的含義及作用分別是什么？,20．集體經(jīng)濟(jì)的含義、地位及作用分別是什么？,21．非公有制經(jīng)濟(jì)的內(nèi)容、地位以及作用分別是什么？,22．國家對(duì)公有制經(jīng)濟(jì)與非公有制經(jīng)濟(jì)的政策有哪些？(1)必須毫不動(dòng)搖地鞏固和發(fā)展公有制經(jīng)濟(jì)，堅(jiān)持公有制經(jīng)濟(jì)的主體地位，發(fā)揮國有經(jīng)濟(jì)主導(dǎo)作用，不斷增強(qiáng)國有經(jīng)濟(jì)的活力、控制力、影響力。(2)必須毫不動(dòng)搖地鼓勵(lì)、支持、引導(dǎo)非公有制經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，激發(fā)非公有制經(jīng)濟(jì)的活力和創(chuàng)造力。[2016江西19(2)，2015江西19(1)](十九大報(bào)告提出，必須堅(jiān)持和完善我國社會(huì)主義基本經(jīng)濟(jì)制度和分配制度，毫不動(dòng)搖鞏固和發(fā)展公有制經(jīng)濟(jì)，毫不動(dòng)搖鼓勵(lì)、支持、引導(dǎo)非公有制經(jīng)濟(jì)發(fā)展，使市場在資源配置中起決定性作用),23．怎樣理解我國的分配制度？(1)內(nèi)容：堅(jiān)持和完善按勞分配為主體、多種分配方式并存的分配制度。(2)分配要求：在分配中，既要提倡奉獻(xiàn)精神，又要落實(shí)分配政策；既要反對(duì)平均主義，又要防止收入差距懸殊。(3)“四個(gè)尊重”方針：必須尊重勞動(dòng)、尊重知識(shí)、尊重人才、尊重創(chuàng)造。讓一切勞動(dòng)、知識(shí)、技術(shù)、管理和資本的活力競相迸發(fā)，讓一切創(chuàng)造社會(huì)財(cái)富的源泉充分涌流，以造福人民。,24．我國的根本政治制度和基本政治制度分別是什么？(1)根本政治制度：人民代表大會(huì)制度。(2)基本政治制度：中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度、民族區(qū)域自治制度以及基層群眾自治制度。,25．在我國，人民是如何當(dāng)家作主的？,26．怎樣認(rèn)識(shí)社會(huì)主義制度的優(yōu)越性？,1．我國的現(xiàn)代化建設(shè)取得了巨大成就，國際地位顯著提高，因此，我國已經(jīng)進(jìn)入了發(fā)達(dá)國家行列。此觀點(diǎn)錯(cuò)誤。雖然我國的現(xiàn)代化建設(shè)取得了巨大成就，國際地位顯著提高，但現(xiàn)階段我國仍處于社會(huì)主義初級(jí)階段，仍屬于世界上最大的發(fā)展中國家，并沒有進(jìn)入發(fā)達(dá)國家行列。2．我們?nèi)〉靡磺谐煽兒瓦M(jìn)步的根本原因，歸結(jié)起來就是實(shí)行了改革開放。此觀點(diǎn)錯(cuò)誤。改革開放以來，我們?nèi)〉靡磺谐煽兒瓦M(jìn)步的根本原因，歸結(jié)起來就是：開辟了中國特色社會(huì)主義道路，形成了中國特色社會(huì)主義理論體系，確立了中國特色社會(huì)主義制度。,3．在我國，非公有制經(jīng)濟(jì)已經(jīng)成為國民經(jīng)濟(jì)的主體，是我國社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)制度的基礎(chǔ)。此觀點(diǎn)錯(cuò)誤。我國國民經(jīng)濟(jì)的主體是公有制經(jīng)濟(jì)。公有制是我國社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)制度的基礎(chǔ)。非公有制經(jīng)濟(jì)是社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)的重要組成部分。4．同步(同時(shí)、同等)富裕是中國特色社會(huì)主義的根本原則。此觀點(diǎn)錯(cuò)誤。共同富裕是中國特色社會(huì)主義的根本原則，共同富裕不是同步富裕、同時(shí)富裕，也不是同等富裕。,三年中考講練,考點(diǎn)29基本路線與基本制度【例】(2015江西7)近年來，江西將扶貧方式從“大水漫灌”變?yōu)椤熬珳?zhǔn)滴灌”，對(duì)貧困戶進(jìn)行建檔立卡、駐村幫扶。2014年江西貧困人口減貧70萬人，越來越多的貧困群眾正享受精準(zhǔn)扶貧帶來的政策紅利。這表明()A．我省積極保障公民參政議政的權(quán)利B．我省始終堅(jiān)持共同富裕的根本原則C．我省把維護(hù)好人民利益作為中心工作D．政府幫扶是解決貧困問題的根本途徑,【解題思路】本題考查共同富裕的根本原則。江西省注重扶貧工作，這是關(guān)注民生的舉措，有利于提高人民的生活水平，也體現(xiàn)了堅(jiān)持共同富裕的根本原則，所以B是正確的；A的說法不符合題意；C是錯(cuò)誤的，我國堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，不是把維護(hù)人民利益作為中心工作，排除；D是錯(cuò)誤的，解決貧困問題的根本途徑是以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，大力發(fā)展生產(chǎn)力?！緦W(xué)法導(dǎo)引】排除法是做選擇題的重要方法，排除法的關(guān)鍵是確定不選項(xiàng)。常見的不選項(xiàng)有：錯(cuò)誤的選項(xiàng)(包括觀點(diǎn)錯(cuò)誤、說法錯(cuò)誤、關(guān)鍵詞語錯(cuò)誤、半句正確半句錯(cuò)誤等。需要特別注意的是反向選擇題恰恰是要選擇錯(cuò)誤的)和不符合題目要求的選項(xiàng)(表述正確，但與材料無關(guān)，答非所問)?！疚襾斫獯稹緽,