山東省青島市2019年中考物理總復(fù)習(xí) 八下 第9講 壓強(qiáng)課件.ppt
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第一部分系統(tǒng)復(fù)習(xí)，成績基石,第九講壓強(qiáng),要點(diǎn)壓強(qiáng),類型1：探究影響壓力作用效果的因素,控制變量法和轉(zhuǎn)換法在實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用,控制變量法：探究壓力的作用效果與壓力大小的關(guān)系時(shí)應(yīng)控制受力面積的大小不變，探究壓力的作用效果與受力面積大小的關(guān)系時(shí)應(yīng)控制壓力的大小不變．轉(zhuǎn)換法：壓力的作用效果可以利用海綿、塑料泡沫、細(xì)沙堆的凹陷程度來體現(xiàn)．實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中還應(yīng)注意實(shí)驗(yàn)次數(shù)應(yīng)不少于3次．,例?小明在探究壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)時(shí)，用幾個(gè)質(zhì)量相等的砝碼按圖甲、乙、丙三種情況放在塑料泡沫上，分別進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)．,(1)通過對(duì)甲、乙、丙三次實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行比較，得出壓力作用效果跟___________有關(guān)．(2)這種探究方法在物理學(xué)中叫_______________．(3)如果在實(shí)驗(yàn)中沒有塑料泡沫，可選擇現(xiàn)實(shí)生活中的___________________來代替．,點(diǎn)撥?(1)分析甲、乙、丙三圖可知，受力面積相同，壓力增大時(shí)，泡沫塑料凹陷程度變大，說明壓力的作用效果與壓力的大小有關(guān)．(2)通過控制受力面積不變來探究壓力的作用效果跟壓力大小的關(guān)系，這種探究問題的方法為控制變量法．(3)如果在實(shí)驗(yàn)中沒有塑料泡沫，可以選擇現(xiàn)實(shí)生活中容易發(fā)生形變的海綿或細(xì)沙堆等來代替．,壓力的大小,控制變量法,海綿或細(xì)沙堆等,類型2：壓強(qiáng)計(jì)算,例?一個(gè)邊長為a，質(zhì)量為m的正方體放在水平地面上，對(duì)地面的壓強(qiáng)為_______.,點(diǎn)撥?水平地面上的正方體對(duì)地面的壓力F＝mg，受力面積S＝a2，正方體對(duì)水平地面的壓強(qiáng).,變式訓(xùn)練?電動(dòng)汽車是正在大力推廣的新型交通工具，它具有節(jié)能、環(huán)保的特點(diǎn)，一輛電動(dòng)汽車停放在水平地面上，質(zhì)量為1.6103kg，每個(gè)輪胎與地面的接觸面積為210－2m2，求：(1)車對(duì)地面的壓力；(2)車對(duì)地面的壓強(qiáng)．,解：(1)車對(duì)地面的壓力F＝G＝mg＝1.6103kg10N/kg＝1.6104N(2)車與地面的接觸面積S＝4S0＝4210－2m2＝810－2m2車對(duì)地面的壓強(qiáng),類型3：壓強(qiáng)問答,例?如果你曾經(jīng)試過不用核桃鉗子捏碎手里的一個(gè)核桃的話，你就知道那幾乎是不可能的！然而，手握兩個(gè)核桃在一起，猛烈擠壓卻能把它們擠碎，如圖所示，請(qǐng)解釋這個(gè)出人意料的結(jié)果．,兩個(gè)核桃放在一起，它們之間的接觸面積遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于一個(gè)核桃與手的接觸面積，根據(jù)，當(dāng)壓力一定時(shí)，受力面積越小，壓強(qiáng)越大，所以手握兩個(gè)核桃放在一起就能擠碎．,點(diǎn)撥?解答此題的關(guān)鍵是根據(jù)題中信息分析出此題的考查點(diǎn)是增大壓強(qiáng)的方法，根據(jù)在壓力一定時(shí)，減小受力面積可以增大壓強(qiáng)來分析．,要點(diǎn)液體壓強(qiáng),類型：公式p＝ρgh的理解及運(yùn)用,由公式可知，液體的壓強(qiáng)只跟液體的密度ρ和深度h有關(guān)，而與液體的重力、容器的形狀、底面積大小、液體體積等因素?zé)o直接關(guān)系．因此，在運(yùn)用公式時(shí)，一是分析液體的密度，二是分析所處的深度．,例?如圖所示，底面積相同的甲、乙兩容器，裝有質(zhì)量相同的不同液體，則它們對(duì)容器底部壓強(qiáng)的大小關(guān)系正確的是(),A．p甲>p乙B．p甲V乙；因?yàn)橐后w質(zhì)量相等，所以ρ甲<ρ乙，根據(jù)液體壓強(qiáng)的公式p＝ρgh，h相同，ρ甲<ρ乙，所以容器底部受到的液體壓強(qiáng)p甲下載提示(請(qǐng)認(rèn)真閱讀)
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