山東省八年級生物下冊 6.1.2《生物對環(huán)境的適應和影響》課件（新版）濟南版.ppt

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第一章生物與環(huán)境的相互作用,第二節(jié)生物對環(huán)境的適應和影響,1.生物圈為生物的生存提供了哪些基本條件？,2.環(huán)境中影響生物生存的因素可以分為哪兩大類？,營養(yǎng)物質(zhì)、陽光、空氣和水、適宜的溫度、一定的生存空間。,生物因素和非生物因素,復習提問,3.生物和生物之間常見的有哪些關系？,捕食關系,競爭關系,合作關系,七星瓢蟲捕食蚜蟲,蝗蟲啃食玉米的葉,螞蟻合作搬運食物,動物往往為掙奪食物、配偶、棲息地發(fā)生戰(zhàn)斗,復習提問,一、生物對環(huán)境的適應,野鴨：趾間有蹼，尾脂腺發(fā)達，能分泌用于涂抹羽毛的油脂，善于游泳。,葉海馬：身體具有葉狀扁平突起，在水中展開時與海藻極為相似。,水毛茛：漂浮在水面的葉呈扁平狀，淹沒在水中的葉則呈絲狀。,蓮藕：生長在水中，其根狀莖、葉柄和花柄內(nèi)部有發(fā)達并想通的氣腔。,白鼬：春夏季節(jié)毛稀疏，呈棕黃色或褐色，冬季毛厚密，呈白色。,樺樹：秋冬季節(jié)，樺樹的樹葉變黃，紛紛從樹上飄落下來。,看，它們的體色與環(huán)境色彩多么一致呀！,冬天雪地上的雷鳥,夏天苔原上的雷鳥,保護色,概念：,動物適應棲息環(huán)境而具有的與環(huán)境色彩相似的體色。,作用：,不易被其他動物發(fā)現(xiàn)，對于躲避敵害或捕獵其他動物有利。,例：,昆蟲、北極狐、北極熊；雷鳥、蝗蟲；比目魚、變色龍。,警戒色,警戒色,概念：,例：,作用：,某些有惡臭或毒刺的動物所具有的鮮艷色彩和斑紋。,黃蜂腹部黑黃相間的條紋蛾類幼蟲具有鮮艷的色彩和斑紋、毒毛毒蛇體表的斑紋瓢蟲體表的斑點,色彩鮮艷、容易識別，能夠?qū)澈ζ鸬筋A先示警的作用，有利于動物的自我保護。,擬態(tài),某些生物在進化過程中形成的外表形狀或色澤斑，與其他生物或非生物異常相似的狀態(tài)。,例：,竹節(jié)蟲、尺蠖、枯葉蝶、螳螂成蟲、若蟲等,概念：,枝條上靜止的昆蟲,生物對每一種環(huán)境都有一定的耐受范圍,某種魚對溫度的耐受范圍示意圖,保護色、擬態(tài)、警戒色的比較,二、生物對環(huán)境的影響,藻類和真菌共同生活在一起的地衣,蚯蚓疏松土壤,蚯蚓在土壤中活動，可以使土壤疏松，蚯蚓的排出物還能增加土壤肥力。,植物防風固沙,在沙地上栽種植物，能夠防風固沙。,觀察蚯蚓對土壤的翻耕,蚯蚓翻耕土壤實驗裝置,總結板書,第二節(jié)生物對環(huán)境的適應和影響一、生物對環(huán)境的適應保護色擬態(tài)警戒色二、生物對環(huán)境的影響,例題1：徐聞三墩旅游區(qū)的紅樹林根系發(fā)達、枝繁葉茂，能扎根于海灘淤泥中。紅樹林的根系發(fā)達屬于（）A.生物對環(huán)境的依賴B.生物對環(huán)境的影響C.生物對環(huán)境的適應D.環(huán)境對生物的影響例題2：植物通過蒸騰作用能降低溫度和增大空氣濕度，進而調(diào)節(jié)氣候。這一現(xiàn)象體現(xiàn)了生物與環(huán)境的哪一種關系()A.生物能影響一定的環(huán)境B.生物不能適應環(huán)境C.生物對環(huán)境的刺激能做出反應D.環(huán)境能影響生物,C,A,名師解惑,1.觀察兔和貓的雙眼在頭部的位置，你能發(fā)現(xiàn)什么問題嗎？眼睛的位置與它們的生活方式有什么關系嗎？,課后習題,家貓的兩眼都在前方，兔的兩眼在頭的兩側。這是與它們的生活習性相適應。家貓是捕食者，能捕食鼠類等，兩眼生在前方，利于發(fā)現(xiàn)獵物和準確捕食獵物；而兔是草食性動物，易被其它肉食動物捕食，為逃避敵害便于發(fā)現(xiàn)四周動靜，所以兩眼生在頭兩側。,習題解析,2.山羊絨又細又柔軟，織成的產(chǎn)品十分昂貴。山羊比綿羊好養(yǎng)，它連草根都啃食。于是一些牧區(qū)大量飼養(yǎng)山羊，這對環(huán)境有什么影響？,山羊雖好，但山羊連草根都啃食，草就不能繼續(xù)生長，且使沙土裸露，一遇大風，會使草原沙化，影響環(huán)境。,課后習題,課堂檢測,1.下列不屬于生物適應環(huán)境的是()A.炎熱缺水荒漠中生活的駱駝的尿液非常少B.仙人掌的葉變成了刺C.鯽魚必須生活在淡水中D.蚯蚓疏松土壤,D,2.下列事例中，主要屬于適應溫度因素變化的是（）A.仙人掌的葉變?yōu)槿~刺B.蛾類的晝伏夜出C.候鳥的遷徙D.公雞報曉,3.“大樹底下好乘涼”，這說明（）A.環(huán)境影響生物的生存B.生物都能適應環(huán)境C.生物能影響環(huán)境D.生物因素和非生物因素密不可分,C,C,課堂檢測,