安徽省2019中考化學(xué)決勝復(fù)習(xí) 第一部分 考點探究 第7單元 燃料及其利用課件.ppt

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第一部分考點探究,第七單元燃料及其利用,安徽中考2014~2018考情分析,基礎(chǔ)知識梳理,中考真題匯編,安徽中考2014~2018考情分析,本單元內(nèi)容在安徽中考試卷中考查的知識點比較簡單，考查了滅火的方法、使用燃料對環(huán)境的影響、易燃物和易爆物的安全知識、化石燃料的利用以及對環(huán)境的影響、化學(xué)反應(yīng)中的能量變化等知識。預(yù)計2019年燃料及其利用一般會以工業(yè)流程題或者選擇題的形式呈現(xiàn)，尤其是新能源的利用和開發(fā)是中考命題的重要方向，分值一般在2～7分。1．結(jié)合實際判斷物質(zhì)能否與氧氣發(fā)生各種不同程度的反應(yīng)，如燃燒、爆炸、緩慢氧化、自燃等。,2．依據(jù)課本中燃燒條件的實驗進(jìn)行遷移，考查對燃燒的實驗現(xiàn)象、設(shè)計原理、結(jié)論等的理解程度。3．聯(lián)系實際，考查對滅火措施的選擇；考查易燃、易爆物的安全知識及各種圖表。4．以實際生活實例為命題背景，考查化石燃料的使用與環(huán)境污染，新能源的開發(fā)和利用等。,基礎(chǔ)知識梳理,●考點一燃燒和滅火1．燃燒定義：可燃物與________發(fā)生的一種發(fā)光、放熱的劇烈的氧化反應(yīng)。2．燃燒的條件：必須同時具備三個條件，缺一不可。A．___________；B．_______________________；C．可燃物要達(dá)到燃燒時所需的最低溫度——著火點。3．燃燒的劇烈程度相關(guān)因素：A．可燃物自身的性質(zhì)；B．可燃物與氧氣的接觸面積(可燃物的顆粒大小)；C．氧氣的濃度。,氧氣,要有可燃物,可燃物要與氧氣(空氣)接觸,4．滅火的原理(1)只要破壞燃燒的條件，使反應(yīng)停止，就可以達(dá)到滅火的目的。(如圖),,(2)幾種常用滅火器的原理和適用范圍：A．泡沫滅火器——用來撲滅木材、棉布燃燒而引起的失火；B．干粉滅火器——除用來撲滅一般火災(zāi)外，還可用來撲滅________等燃燒引起的失火；C．二氧化碳滅火器——用來撲滅_____________________________等處的火災(zāi)(使用時，手一定要先握在鋼瓶的木柄上，否則會把手凍傷)。,油、氣,圖書檔案、貴重設(shè)備、精密儀器,●考點二燃燒、緩慢氧化和爆炸1．燃燒、緩慢氧化和爆炸的比較,氧氣或空氣,溫度達(dá)到著火點,氧氣或空氣,急劇燃燒,有限的空間,氧化反應(yīng),2．常見的一些安全標(biāo)志,,●考點三燃料和能量1．化石燃料當(dāng)今世界三大能源——化石燃料(都是混合物)：________(工業(yè)糧食)、________(工業(yè)血液)、________。,煤,石油,天然氣,CH4＋,2．燃料燃燒充分的條件(1)充分燃燒的條件：燃燒時要有足夠多的________(或氧氣)。燃料和空氣(或氧氣)要有足夠大的________。(2)燃燒不充分的缺點：產(chǎn)生的熱量少，浪費(fèi)資源，產(chǎn)生CO等物質(zhì)，污染空氣。,空氣,接觸面積,3．新能源(1)酒精和氫氣,(2)開發(fā)的新能源主要有：________、________、________、地?zé)崮?、潮汐能、氫能等?．化學(xué)變化中的能量變化化學(xué)反應(yīng)在生成新物質(zhì)的同時還伴隨著能量的變化，其表現(xiàn)為熱量的變化。有些反應(yīng)是放熱的，如物質(zhì)的燃燒等，這稱為放熱現(xiàn)象；有些反應(yīng)是吸熱的，如碳與二氧化碳的反應(yīng)，這稱為吸熱現(xiàn)象。人類生活對能量的利用：燃料的利用、冶煉金屬、發(fā)射火箭等。,太陽能,核能,風(fēng)能,5．化石燃料燃燒對環(huán)境的影響(1)A．含碳燃料燃燒會產(chǎn)生大量的二氧化碳，造成________；B．煤炭燃燒產(chǎn)生CO、SO2、粉塵等空氣污染物，其中SO2形成________；C．汽車尾氣含有CO、碳?xì)浠衔铩⒌趸铩⒑U化合物和煙塵空氣污染物。,溫室效應(yīng),酸雨,(2)改進(jìn)措施A．提高燃料利用率；B．使用凈化裝置；C．使用清潔燃料；D．開發(fā)新能源等。,考點一燃燒和滅火【例1】(2018青島)認(rèn)識燃燒原理可以利用和控制燃燒。下列說法正確的是()A．只要達(dá)到可燃物燃燒所需的最低溫度，可燃物就能燃燒B．工廠鍋爐用煤加工成粉末狀，可使煤燃燒更劇烈、更充分C．室內(nèi)起火，應(yīng)該迅速打開所有門窗通風(fēng)D．水能滅火，主要是因為水蒸發(fā)吸熱，降低了可燃物的著火點,【解析】A．可燃物能夠燃燒的條件是與氧氣接觸，溫度達(dá)到著火點，故A不正確；B．將煤塊粉碎后能夠增大煤與氧氣的接觸面積，再燃燒能夠使其燃燒更充分，故B正確；C．室內(nèi)起火時，不能立即打開門窗，否則空氣流通，使氧氣更充足，火勢更旺，會導(dǎo)致火勢迅速蔓延，不利于滅火，故C不正確；D．用水滅火，利用了水能使可燃物溫度降低到其著火點以下，而不是降低可燃物著火點，故D不正確。【答案】B,考點二易燃、易爆物的圖標(biāo)及安全常識【例2】(2018梧州)運(yùn)輸汽油的車輛必須張貼的警示圖標(biāo)是(),,【解析】可燃性的氣體與氧氣或空氣混合后點燃易發(fā)生爆炸，運(yùn)輸汽油的車輛附近空氣中混有可燃的汽油蒸氣，要防止引燃混合氣體發(fā)生爆炸。A．圖中所示標(biāo)志是腐蝕品標(biāo)志，不適合在加油站使用，故A錯誤；B．圖中所示標(biāo)志是有毒品標(biāo)志，不適合在加油站使用，故B錯誤；C．圖中所示標(biāo)志是易燃液體的標(biāo)志，適合在運(yùn)輸汽油的車輛上張貼，故C正確；D．圖中所示標(biāo)志是循環(huán)使用的標(biāo)志，不適合在加油站使用，故D錯誤?！敬鸢浮緾,【例3】(2018昆明)下列說法錯誤的是()A．夜晚發(fā)現(xiàn)家中燃?xì)庑孤┮⒓撮_燈檢查B．在加油站、加氣站使用手機(jī)可能引發(fā)燃燒、爆炸C．逃離火災(zāi)現(xiàn)場時，可用濕毛巾捂住口鼻，并盡量貼近地面逃離D．炒菜時，燃?xì)庠畹幕鹧娉庶S色，鍋底出現(xiàn)黑色物質(zhì)，此時可將灶具的進(jìn)風(fēng)口調(diào)大,【解析】A．燃?xì)鈱儆诳扇夹詺怏w，與空氣的混合氣體，遇電火花可能會發(fā)生爆炸，所以夜間發(fā)現(xiàn)家中煤氣泄露，不能立即開燈，應(yīng)該立即關(guān)閉閥門并開窗通風(fēng)，故符合題意；B．在加油站附近的空氣中彌漫著可燃性氣體，與空氣混合，接打手機(jī)產(chǎn)生的電火花可能會引燃甚至引起爆炸，故不合題意；C．濕毛巾有類似防毒面具作用，用濕毛巾捂住口鼻能防止吸入燃燒時生成的煙塵；氣體受熱密度變小，有毒氣體上升聚集在高處，故要盡量貼近地面逃離，故不合題意；D．炒菜時，燃?xì)庠畹幕鹧娉庶S色，鍋底出現(xiàn)黑色物質(zhì)，是由于燃?xì)馊紵怀浞衷斐傻模藭r可將灶具的進(jìn)風(fēng)口調(diào)大，以利于燃?xì)獬浞秩紵什缓项}意?！敬鸢浮緼,考點三化石燃料的使用及對環(huán)境的影響【例4】(2018棗莊)“環(huán)境就是民生”。煤的大量使用導(dǎo)致空氣質(zhì)量下降，影響了生態(tài)環(huán)境。我市正逐步用天然氣代替蜂窩煤作燃料，請回答。(1)把煤做成蜂窩狀的目的是_______________________。(2)用天然氣代替蜂窩煤后，空氣中污染物明顯減少的有_______(填一種)。(3)天然氣在第一次通過管道送到用戶時，必須先將管道內(nèi)注滿氮氣，其目的是____________________________。,,【解析】(1)煤做成蜂窩狀，增大了煤與氧氣的接觸面積，能使煤充分燃燒；(2)煤燃燒會產(chǎn)生二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳、可吸入顆粒物等，天然氣的主要成分是甲烷，燃燒產(chǎn)物是二氧化碳和水，用天然氣代替蜂窩煤后，空氣中污染物明顯減少的有二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳、可吸入顆粒物等；(3)天然氣具有可燃性，與氧氣或空氣混合時點燃有可能會發(fā)生爆炸，天然氣在第一次通過管道輸送到用戶時，必須在管道內(nèi)注滿氮氣，其目的是排凈管道內(nèi)的空氣防止爆炸的發(fā)生?！敬鸢浮?1)增大煤與氧氣的接觸面積(2)二氧化硫(3)排盡管道內(nèi)的空氣，防止天然氣混有空氣點燃時發(fā)生爆炸,考點四新能源的開發(fā)和利用【例5】(2018宜昌)開發(fā)利用氫能源是實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的需要。(1)根據(jù)圖示分析，回答問題。,,①氫燃料電池汽車模型標(biāo)示的各部件中，用金屬材料制成的是____________(填序號)。A．滌綸靠墊B．橡膠輪胎C．銅質(zhì)導(dǎo)線D．鋁合金輪轂②氫燃料電池的工作原理是將氫氣送到燃料電池中，經(jīng)過催化劑的作用，通過質(zhì)子交換膜，再與氧氣反應(yīng)，同時產(chǎn)生電流。請寫出氫燃料電池工作原理示意圖中反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________________。③氫氣作燃料的優(yōu)點是____________________。,(2)工業(yè)上可通過下列工藝流程處理工廠排放的含二氧化硫的尾氣并獲得氫氣。主反應(yīng)器中反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________。膜反應(yīng)器中反應(yīng)的基本類型是____________。該工藝流程中，能被循環(huán)利用的物質(zhì)是____________。,,【解析】(1)①滌綸屬于有機(jī)合成材料，輪胎的制作材料是合成橡膠，也屬于有機(jī)合成材料，銅、鋁合金均屬于金屬材料，C、D正確；②根據(jù)題干文字信息以及圖示信息，可知氫氣和氧氣在催化劑作用下生成水；③氫氣的熱值高，燃燒產(chǎn)物是水，無任何污染；(2)分析圖示信息，關(guān)注主反應(yīng)器周圍的箭頭指示，可知主反應(yīng)器中發(fā)生的反應(yīng)是二氧化硫、水與碘反應(yīng)生成碘化氫和硫酸，膜反應(yīng)器中所發(fā)生的反應(yīng)為碘化氫分解生成氫氣和碘，符合“一變多”的特點，屬于分解反應(yīng)；分析流程圖信息可知，膜反應(yīng)器中反應(yīng)生成的碘可作為主反應(yīng)器中反應(yīng)的反應(yīng)物，因此能被循環(huán)利用的物質(zhì)是I2。,1．在露營篝火晚會上，小東發(fā)現(xiàn)篝火的木柴堆積密集，火焰很小，于是將木柴架空，主要目的是()A．方便添加木柴B．升高木柴的著火點C．增大氧氣的濃度D．增大木柴與空氣的接觸面積,D,2．下列說法正確的是()A．加油站嚴(yán)禁煙火B(yǎng)．高層樓房著火乘電梯逃生C．燃?xì)庑孤╆P(guān)閉閥門打開排氣扇D．滅火要同時破壞燃燒的三個條件,A,3．19世紀(jì)初，電燈尚未發(fā)明，煤礦工人在礦井中只能借助煤油燈照明。礦井中通常存在大量的甲烷氣體，遇火極易發(fā)生爆炸。1815年，化學(xué)家戴維設(shè)計出一種安全礦燈——戴維燈(如圖)。采用一種網(wǎng)眼很小的普通金屬網(wǎng)罩住火焰，火焰只會在網(wǎng)中燃燒而不會引燃外界的甲烷氣體。,,(1)甲烷與空氣混合，遇火易發(fā)生爆炸，是因為甲烷燃燒釋放大量的________。,熱,(2)用戴維燈照明，不會引燃礦井中的甲烷，原因是_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。,戴維燈采用一種網(wǎng)眼很小的普通金屬網(wǎng)罩住火焰，由于金屬能夠吸收熱量并散發(fā)到空氣中，使金屬周圍的溫度降低，甲烷的溫度達(dá)不到著火點，所以不會引燃外界的甲烷氣體,CH4,(2)將煤綜合利用可得到一種有機(jī)物——苯酚(CxHyOz)，現(xiàn)取9．4g苯酚在足量的氧氣中完全燃燒生成了5．4gH2O和26．4gCO2，則9．4g苯酚中含碳元素的質(zhì)量為________g，已知苯酚的相對分子質(zhì)量為94，則苯酚的化學(xué)式為________。,7．2,C6H6O,中考真題匯編,1．(2018安徽)為建設(shè)天藍(lán)地綠水凈的美麗中國，下列做法不合理的是()A．尋找新能源減少使用化石燃料B．施用大量農(nóng)藥減少植物病蟲害C．合成新型洗滌劑減少氮磷排放D．研發(fā)易降解材料減少白色污染,B,2．(2017安徽)“珍惜資源、愛護(hù)環(huán)境”是每位公民應(yīng)盡的義務(wù)，下列相關(guān)做法錯誤的是()A．我國稀土金屬儲量世界第一，可以任意開發(fā)利用B．研發(fā)秸稈綜合利用技術(shù)，避免因直接焚燒而造成大氣污染C．利用二氧化碳捕捉技術(shù)，減少因二氧化碳引起的“溫室效應(yīng)”D．改造城市排水管網(wǎng)，實現(xiàn)雨水和生活污水的分流處理與利用,A,3．(2016安徽)在化學(xué)實驗或日常生活中都應(yīng)強(qiáng)化安全意識。下列做法符合安全要求的是()A．氫氧化鈉不慎沾到皮膚上，立即用硫酸沖洗B．一氧化碳還原氧化鐵實驗中，將尾氣直接排放C．使用酒精爐時，直接向燃著的爐內(nèi)添加酒精D．家中天然氣泄露時，關(guān)閉閥門并打開門窗通風(fēng),D,4．(2015安徽)2015年世界環(huán)境日的主題是“促進(jìn)可持續(xù)的生活方式”，核心是倡導(dǎo)良好的生活習(xí)慣。小明的下列做法符合這一主題的是()A．去超市購物，用布袋購物B．網(wǎng)上購買大量閑置物品C．節(jié)假日隨父母出游，經(jīng)常開私家車D．外出就餐，超量點菜,A,5．(2014安徽)2014年“六五”世界環(huán)境日中國的主題為“向污染宣戰(zhàn)”。下列做法符合這一主題的是()A．通過焚燒秸桿為農(nóng)作物提供養(yǎng)分B．通過加高煙囪排放工業(yè)廢氣C．提倡步行、騎自行車等“低碳”出行方式D．施用大量的化肥和農(nóng)藥以提高農(nóng)作物產(chǎn)量,C,遇到明火或達(dá)到著火點,(3)下表是常見三種氣體的爆炸極限，請你據(jù)此判斷：最容易發(fā)生爆炸的氣體是________。,H2,(4)下列圖標(biāo)中，與燃燒和爆炸無關(guān)的是________。(5)某現(xiàn)代化的礦井采用了“低濃度瓦斯發(fā)電技術(shù)”，有效解決了礦區(qū)及周邊地區(qū)的照明用電。這種既采煤又發(fā)電聯(lián)合生產(chǎn)的優(yōu)點是________________________________________。,B,變廢為寶，節(jié)約資源(合理即可),7．(2018自貢)強(qiáng)化安全意識，提升安全素養(yǎng)。下列做法錯誤的是()A．天然氣泄漏，立即關(guān)閉閥門并開窗通風(fēng)B．發(fā)現(xiàn)火災(zāi)立即撥打119火警電話C．發(fā)生火災(zāi)時，用濕毛巾捂住口鼻，蹲下靠近地面，迅速離開火災(zāi)現(xiàn)場D．高樓住宅發(fā)生火災(zāi)時，如果樓內(nèi)有電梯，則迅速使用電梯逃生,D,D,9．(2018聊城)孔明燈燃?xì)獾幕鹧鏈囟瓤蛇_(dá)300℃，但紙質(zhì)燈罩卻沒被點燃的原因是()A．紙張不是可燃物，不能燃燒B．空氣不充足，紙張不會燃燒C．風(fēng)將熱量吹散使燈罩的溫度低于紙的著火點D．風(fēng)將熱量吹散后燈罩的著火點降低了,C,A,12．(2018臨沂)在通常情況下，燃燒需要三個條件：________；氧氣(或空氣)；達(dá)到燃燒所需的最低溫度(也叫著火點)。(1)下面是探究燃燒條件的實驗，請你根據(jù)實驗圖示和資料信息回答有關(guān)問題。資料信息：白磷和紅磷的著火點分別是40℃、240℃。,可燃物,,①銅片上的紅磷不燃燒，是因為___________________________。②燒杯中水的作用一方面_________________________，另一方面__________________________________。(2)為了防止失火造成生命財產(chǎn)的損害，加油站等場所常貼有圖2圖標(biāo)，其中表示“禁止吸煙”的是________(填字母序號)。,溫度沒有達(dá)到紅磷的著火點,使熱水中的白磷隔絕氧氣,給銅片上的白磷燃燒提供熱量,B,13．(2018廣東)請參與下列探究實驗。【實驗探究】,能燃燒,不能燃燒,著火點,先于,CO2密度比空氣,大且CO2不可燃,二氧化碳受熱氣體,膨脹，密度變小，聚集,在集氣瓶的上部,【拓展】堆積的面粉不容易點燃，即使少量點燃也只是小火燃燒；如果把面粉撒向空中遇火星可能會發(fā)生爆炸?！靶』鹑紵焙汀鞍l(fā)生爆炸”的原因分別是：_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________。,堆積面粉與空氣接觸面小燃燒產(chǎn)生的熱量也??；撒向空中的面粉與空氣(氧氣)接觸面積大(或充分接觸)，同一時間(瞬間)燃燒產(chǎn)生大量的熱量和氣體，膨脹而爆炸,