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(包頭專版)2019年中考化學(xué)復(fù)習(xí)方案 題型突破(三)圖像題課件.ppt

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(包頭專版)2019年中考化學(xué)復(fù)習(xí)方案 題型突破(三)圖像題課件.ppt

,題型突破(三)圖像題,題型突破(三)圖像題,專題解讀,直擊中考,專題解讀,圖像題就是將變化過程中的某些量的變化以曲線、直線形式表示的題目,這類題目具有形象直觀、簡明清晰、知識面廣、綜合性強等特點。就其內(nèi)容而言,主要有質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用、溶解度、溶液稀釋、溶液導(dǎo)電性、pH的變化、沉淀量與氣體量、化學(xué)反應(yīng)過程等圖像題;從形式上來看,有單線圖像題、多線圖像題。在解答這類題目時要注意仔細(xì)觀察、分析圖像,準(zhǔn)確理解題意,弄清圖像題中與曲線或直線變化有關(guān)量的關(guān)系,并且能根據(jù)圖像中給定的量變關(guān)系,依據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)、變化規(guī)律或通過計算解答。,直擊中考,專題解讀,題型突破(三)圖像題,解題關(guān)鍵:注意橫坐標(biāo)、縱坐標(biāo)的含義;弄清折點的含義,一般認(rèn)為每一折點代表一個反應(yīng)的開始或結(jié)束;理解曲線的變化或趨勢。一般規(guī)律:反應(yīng)速率:傾斜角度。角度越大,速率越快。產(chǎn)物質(zhì)量:圖像縱坐標(biāo)最大值。由反應(yīng)物決定。反應(yīng)起始時間:若反應(yīng)條件為加熱(高溫),需大于零。催化劑能改變反應(yīng)所需時間,不改變生成物的質(zhì)量。,直擊中考,直擊中考,專題解讀,題型突破(三)圖像題,C,直擊中考,專題解讀,題型突破(三)圖像題,直擊中考,專題解讀,題型突破(三)圖像題,C,直擊中考,專題解讀,題型突破(三)圖像題,直擊中考,專題解讀,題型突破(三)圖像題,32014包頭改編下列圖像中有關(guān)量的變化與對應(yīng)敘述相符的是(),C,直擊中考,專題解讀,題型突破(三)圖像題,直擊中考,專題解讀,題型突破(三)圖像題,解析a、b兩物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大,c物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而減小,將三種物質(zhì)的飽和溶液由t1升溫至t2時,a、b兩物質(zhì)由飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變,兩者仍然相等,A錯誤;向水中加入酸性溶液,溶質(zhì)的pH逐漸增大,應(yīng)始終小于7,B錯誤;向三份完全相同的稀鹽酸中分別加入三種金屬,隨時間變化,丙的質(zhì)量沒有變化,說明丙不與酸反應(yīng),活動性最弱,甲金屬減少得最快,說明甲活動性最強,C正確;高溫煅燒石灰石,加熱到一定時間,剩余固體質(zhì)量減少,且反應(yīng)后有氧化鈣固體生成,固體質(zhì)量不會為零,D錯誤。,直擊中考,專題解讀,題型突破(三)圖像題,4.2015包頭下表中,有關(guān)量的變化圖像與其對應(yīng)敘述相符的是(),C,直擊中考,專題解讀,題型突破(三)圖像題,直擊中考,專題解讀,題型突破(三)圖像題,5.2016包頭下表中,有關(guān)量的變化圖像與其對應(yīng)敘述相符的是(),D,直擊中考,專題解讀,題型突破(三)圖像題,直擊中考,專題解讀,題型突破(三)圖像題,解析向接近飽和的氯化鈉溶液中加入氯化鈉固體至飽和,溶液質(zhì)量先增大,后不再改變,但是溶質(zhì)的質(zhì)量不會從零開始,故A錯誤;ZnO2HCl=ZnCl2H2O,Zn(OH)22HCl=ZnCl22H2O可知,等質(zhì)量的固體與鹽酸反應(yīng)時生成的氯化鋅質(zhì)量不相等,生成的水的質(zhì)量不相等,所以溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)也不會相等,故B錯誤;碳酸鈉溶液顯堿性,所以溶液的起點不會從7開始,故C錯誤;每98份質(zhì)量的硫酸和80份質(zhì)量的氫氧化鈉反應(yīng)會生成142份質(zhì)量的硫酸鈉和36份質(zhì)量的水,所以硫酸、氫氧化鈉的質(zhì)量逐漸減少,但硫酸先反應(yīng)完,硫酸鈉質(zhì)量逐漸增大,然后不變,故D正確。,直擊中考,專題解讀,題型突破(三)圖像題,C,直擊中考,專題解讀,題型突破(三)圖像題,直擊中考,專題解讀,題型突破(三)圖像題,直擊中考,專題解讀,題型突破(三)圖像題,

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