（菏澤專版）2019年中考物理 第一部分 系統(tǒng)復(fù)習(xí) 成績(jī)基石 第5章 質(zhì)量與密度課件.ppt

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第一部分系統(tǒng)復(fù)習(xí)成績(jī)基石,第五章質(zhì)量與密度,考點(diǎn)梳理過(guò)關(guān),考點(diǎn)1質(zhì)量,辨一辨?1.“平衡螺母”是調(diào)節(jié)天平橫梁本身平衡的，“游碼”相當(dāng)于小砝碼，是在測(cè)量過(guò)程中使天平橫梁平衡的．(√)2．天平平衡的標(biāo)志：指針靜止時(shí)，指在分度盤的中央刻度線上或指針擺動(dòng)時(shí)，其左右擺動(dòng)的幅度相等．(√)3．當(dāng)物體和砝碼放反時(shí)，無(wú)法求出物體質(zhì)量．(),考點(diǎn)2密度★,辨一辨?1.同種物質(zhì)，物質(zhì)的密度與質(zhì)量成正比，與體積成反比．()2．不同物質(zhì)的密度一定不同．()3．一瓶水喝掉一半后，水的密度不變；那么一瓶氧氣吸掉一半后，氧氣的密度也不變．()易錯(cuò)提示?密度是物質(zhì)的一種特性，與物體質(zhì)量、體積無(wú)關(guān)．物質(zhì)不同，密度一般不同，但是也有相同的，比如：煤油和酒精的密度都是0.8103kg/m3.一瓶氧氣吸掉一半后，其質(zhì)量減少一半，但氧氣的體積沒(méi)有變化，因此氧氣的密度會(huì)變?yōu)樵瓉?lái)的一半.,考點(diǎn)3物質(zhì)密度的測(cè)量★,1.量筒,2.密度的測(cè)量,【教材重點(diǎn)圖片】,重點(diǎn)難點(diǎn)突破,類型1密度圖像的分析,【例1】[2016濱州中考]甲、乙、丙三種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系如圖所示．ρ甲、ρ乙、ρ丙、ρ水分別代表甲、乙、丙三種物質(zhì)和水的密度，據(jù)圖可知(B)A．ρ甲>ρ乙>ρ丙，且ρ丙>ρ水B．ρ甲>ρ乙>ρ丙，且ρ丙ρ乙>ρ甲，且ρ丙＝ρ水D．ρ乙>ρ甲>ρ丙，且ρ丙>ρ水,【變式運(yùn)用】?1、[2017自貢中考]甲、乙兩種物質(zhì)的m－V圖像如圖所示，分析圖像可知()A．若甲、乙的質(zhì)量相等，則甲的體積較大B．若甲、乙的體積相等，則甲的質(zhì)量較小C．兩物質(zhì)的密度之比為4∶1D．兩物質(zhì)的密度之比為1∶4,類型2密度的理解及計(jì)算,【例2】[2017武漢中考]空氣的成分按體積計(jì)算，氮?dú)饧s占78%，氧氣約占21%，根據(jù)下表中一些氣體密度估算你所在教室里空氣的質(zhì)量，合理的是(B)一些氣體的密度(0℃，標(biāo)準(zhǔn)大氣壓),A.20kgB．200kgC.1000kgD．2.0105kg,【變式運(yùn)用】?2、[2017煙臺(tái)中考]學(xué)習(xí)質(zhì)量和密度的知識(shí)后，小明同學(xué)想用天平、量筒和水完成下列實(shí)踐課題，你認(rèn)為能夠完成的是()①測(cè)量牛奶的密度②鑒別金戒指的真?zhèn)微蹨y(cè)定一捆銅導(dǎo)線的長(zhǎng)度④鑒定銅球是空心的還是實(shí)心的⑤測(cè)定一大堆大頭針的數(shù)目A.①②B．①②④C．①②④⑤D．①②③④⑤,C①測(cè)量牛奶的密度：需要用天平測(cè)量牛奶質(zhì)量，用量筒測(cè)量牛奶的體積，用密度公式求出密度，可以完成；②用天平測(cè)量戒指的質(zhì)量，用量筒和水測(cè)量戒指的體積，用密度公式求出密度，可以鑒別金戒指的真?zhèn)?，可以完成；③取一小段銅導(dǎo)線，可以測(cè)它的質(zhì)量、體積，算出它的密度，但無(wú)法測(cè)銅導(dǎo)線的直徑、總質(zhì)量，就無(wú)法得出它的長(zhǎng)度，不能完成實(shí)驗(yàn)；④鑒別銅球是空心的還是實(shí)心的：用天平測(cè)量銅球的質(zhì)量，用量筒和水測(cè)量體積，用密度公式求出密度，然后和銅的密度比較，可以完成實(shí)驗(yàn)；⑤用天平稱出一堆大頭針的數(shù)目：先用天平測(cè)量50個(gè)大頭針的質(zhì)量，求出一個(gè)大頭針的質(zhì)量，再用天平測(cè)量一堆大頭針的總質(zhì)量，求出一堆大頭針的數(shù)量，可以完成．故①②④⑤都能夠完成．,重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)聚焦,【例1】[2016山西中考]中國(guó)80后小伙楊光碩利用電商平臺(tái)，把家鄉(xiāng)的土雞蛋推向全國(guó)市場(chǎng)．土雞蛋比普通雞蛋營(yíng)養(yǎng)價(jià)值高，那土雞蛋的密度是不是也比普通雞蛋大呢？小夢(mèng)從網(wǎng)上購(gòu)買了家鄉(xiāng)的土雞蛋，與學(xué)習(xí)小組的同學(xué)們一起測(cè)量土雞蛋的密度．他們找來(lái)一架天平和一盒砝碼，但缺少量筒，于是又找來(lái)一個(gè)燒杯、膠水滴管和一些水．他們利用這些儀器測(cè)量土雞蛋的密度，請(qǐng)你和他們一起完成實(shí)驗(yàn)．,(1)把天平放在水平臺(tái)上，把游碼放到標(biāo)尺左端的零刻度線處，調(diào)節(jié)天平的平衡螺母，觀察到指針指在分度盤中線表示橫梁平衡．用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)出一顆土雞蛋的質(zhì)量m0.(2)如圖所示，設(shè)計(jì)測(cè)土雞蛋體積的步驟如下：①在燒杯中裝入適量的水，并在水面的位置做好標(biāo)記，用天平測(cè)出燒杯和水的總質(zhì)量m1；②把土雞蛋輕輕放在裝有水的燒杯中，倒出超過(guò)標(biāo)記處的水，并用膠頭滴管使燒杯中的水面恰好到標(biāo)記處，再用天平測(cè)量此時(shí)燒杯、水和土雞蛋的總質(zhì)量m2.,(3)土雞蛋的密度表達(dá)式是(用所測(cè)量的物理量符號(hào)表示，水的密度ρ水)．實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，有同學(xué)發(fā)現(xiàn)土雞蛋有一定吸水性，則所測(cè)量的密度值將偏大(選填“偏大”或“偏小”)．,命題挖掘?(4)如果用帶鐵銹的砝碼，則測(cè)量密度的結(jié)果偏小(選填“偏大”或“偏小”)．(5)用調(diào)好的天平測(cè)量土雞蛋的質(zhì)量時(shí)，當(dāng)在右盤放入最小的砝碼后，指針指在分度盤中線左側(cè)一點(diǎn)，則應(yīng)該C.A．向右調(diào)平衡螺母B．向右盤中加砝碼C．向右移動(dòng)游碼(6)為了避免土雞蛋的吸水性對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響，該實(shí)驗(yàn)應(yīng)如何改進(jìn)？將土雞蛋用塑料薄膜包裹起來(lái)再放入水中或在土雞蛋外殼刷一層薄薄的油漆(答案合理即可),【例2】[2016荊門中考]在測(cè)量學(xué)生奶密度的實(shí)驗(yàn)中．,(1)為了減小實(shí)驗(yàn)誤差，應(yīng)該選擇圖甲(選填“甲”或“乙”)中的量筒．(2)把天平放在水平桌面上，把游碼移到標(biāo)尺的零刻度線處，發(fā)現(xiàn)指針偏左，應(yīng)向右調(diào)節(jié)平衡螺母，直到橫梁平衡．(3)小銘進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：A．把天平放在水平桌面上，調(diào)節(jié)橫梁平衡；B．用天平測(cè)出燒杯的質(zhì)量m1；C．將適量的學(xué)生奶倒入燒杯，測(cè)出燒杯和學(xué)生奶的總質(zhì)量m2；D．將燒杯中的學(xué)生奶全部倒入量筒，測(cè)出體積V.考慮到學(xué)生奶在從燒杯中倒出時(shí)有殘留，密度的測(cè)量值偏大.為此，同組的小浩提出只要調(diào)整實(shí)驗(yàn)順序就可以解決這個(gè)問(wèn)題，這個(gè)實(shí)驗(yàn)順序是ACDB(填序號(hào))．,(4)按照調(diào)整后的方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．在測(cè)量燒杯質(zhì)量時(shí)砝碼及游碼情況如圖丙所示．實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表，其中①和②的數(shù)值分別為36.6、1.04.,命題挖掘?(5)實(shí)驗(yàn)中在讀取學(xué)生奶體積時(shí)，俯視量筒的刻度讀數(shù)會(huì)造成密度的測(cè)量值比真實(shí)值偏小.(6)實(shí)驗(yàn)中，如果先用量筒測(cè)體積，再將液體倒入燒杯測(cè)質(zhì)量，此時(shí)量筒內(nèi)會(huì)殘留一部分液體，致使所測(cè)液體質(zhì)量偏小，從而導(dǎo)致所測(cè)密度偏小.,六年真題全練,命題點(diǎn)1質(zhì)量、溫度的估測(cè)與讀數(shù)1．[2016菏澤中考]下列數(shù)據(jù)中，最接近生活實(shí)際的是()A．一名初中生的質(zhì)量是50kgB．一名普通初中生的身高是216cmC．中學(xué)生通常情況下的步行速度可達(dá)5m/sD．成年人的正常體溫是39℃,A一名普通初中生的身高約170cm；人正常步行的速度約為1.2m/s；成年人的正常體溫是37℃.,猜押預(yù)測(cè)?1、[2017菏澤模擬]一般臥室中空氣的質(zhì)量相當(dāng)于以下哪個(gè)物體的質(zhì)量()A．一只雞B．一個(gè)成人C．一張紙D．一本書,命題點(diǎn)2質(zhì)量的測(cè)量使用天平測(cè)物體質(zhì)量時(shí)，應(yīng)調(diào)節(jié)天平兩次平衡：一是測(cè)量前的平衡，即通過(guò)調(diào)節(jié)平衡螺母使天平的指針指在分度盤的中央；二是測(cè)量過(guò)程中的平衡，即通過(guò)增減砝碼或移動(dòng)游碼使天平平衡，注意在測(cè)量過(guò)程中不能再調(diào)節(jié)平衡螺母．2．[2017菏澤中考]小美對(duì)“物體的質(zhì)量不隨物態(tài)的變化而改變”產(chǎn)生質(zhì)疑，請(qǐng)你利用冰或干冰(固態(tài)CO2)設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，證明物體的質(zhì)量與物態(tài)無(wú)關(guān)．(1)你選用測(cè)量物體質(zhì)量的工具是：.(2)簡(jiǎn)述你的實(shí)驗(yàn)方法：a.；b.；c.；d..,將冰塊放入小燒杯，用天平測(cè)出冰塊和燒杯的總質(zhì)量將大燒杯中加入少量溫水，把盛冰的小燒杯放入水中，使冰熔化再用天平測(cè)出小燒杯和冰熔化后水的總質(zhì)量比較兩次質(zhì)量的關(guān)系，如果質(zhì)量相同，則證明物體的質(zhì)量與物態(tài)無(wú)關(guān),天平,猜押預(yù)測(cè)?2、[2017泰州中考]小明用天平測(cè)量礦石的質(zhì)量，他先把天平放在臺(tái)面上，再將游碼調(diào)到“0”刻度線處，發(fā)現(xiàn)指針停在如圖甲所示的位置，要使天平平衡，應(yīng)將平衡螺母向調(diào)，調(diào)好天平后，他進(jìn)行了正確的操作，砝碼和游碼的位置如圖乙所示，礦石的質(zhì)量為g.,在用天平測(cè)量礦石的質(zhì)量時(shí)，應(yīng)將天平放在水平工作臺(tái)上，游碼移至標(biāo)尺左端的“0”刻度線處．由圖甲可知，指針偏右，說(shuō)明右側(cè)質(zhì)量偏大，此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向左調(diào)節(jié)；由圖乙可知，礦石的質(zhì)量m＝50g＋2.4g＝52.4g.,水平,左,52.4,命題點(diǎn)3量筒的使用量筒不能直接放在天平上稱量，以免損壞儀器．3．[2011菏澤中考]量筒做得細(xì)而高，不做成粗而矮的形狀，如圖所示，主要原因是()A．細(xì)高的量筒便于操作B．細(xì)高的量筒可以做出相對(duì)較大的底座，增加穩(wěn)度C．細(xì)高的量筒與粗矮的相比，相應(yīng)的刻度間隔較大，能較準(zhǔn)確地讀數(shù)D．粗矮量筒中的液體較多，筒壁所受壓強(qiáng)較大，需用較厚的玻璃，因而不便讀數(shù),C細(xì)高的量筒橫截面積小，對(duì)應(yīng)相同的體積變化，液面高度變化大，即能顯示微小的體積變化，測(cè)起來(lái)更加準(zhǔn)確．量筒的示數(shù)是均勻的，做得細(xì)而高，表示體積的刻度間隔較大，可以更快、更準(zhǔn)確地讀數(shù)．,命題點(diǎn)質(zhì)量、體積與密度的關(guān)系圖像4．[2015菏澤中考]水與我們的生活息息相關(guān)，下列有關(guān)水的物理量間的關(guān)系圖線中，正確的是(),D由p＝ρgh知，水產(chǎn)生的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大，且壓強(qiáng)與深度成正比；密度是物質(zhì)的一種特性，其大小與體積、質(zhì)量均無(wú)關(guān)；比熱容是物質(zhì)的一種特性，它是由物質(zhì)本身所決定的，不隨溫度的變化而變化．,猜押預(yù)測(cè)?3、[2016廣東中考]如圖所示是甲和乙兩種物質(zhì)的質(zhì)量和體積關(guān)系圖像，下列說(shuō)法正確的是()A．乙物質(zhì)的密度比水大B．體積為50cm3的乙物質(zhì)的質(zhì)量為35gC．質(zhì)量為25g的甲物質(zhì)的體積為30cm3D．當(dāng)甲和乙兩物質(zhì)的質(zhì)量相同時(shí)，乙物質(zhì)的體積較大,命題點(diǎn)5密度的測(cè)量5．[2013菏澤中考]小明利用托盤天平和量筒測(cè)量老醋的密度．(1)調(diào)節(jié)天平時(shí)，游碼移至左端，發(fā)現(xiàn)指針靜止時(shí)指在分度盤中央刻度線的右側(cè)，要使天平平衡，他應(yīng)該()A．把橫梁右端螺母向右旋出一些B．把橫梁右端螺母向左旋進(jìn)一些C．把天平右盤的砝碼減少一些D．向右移動(dòng)游碼(2)當(dāng)天平平衡后，小明開(kāi)始測(cè)量：測(cè)量步驟如圖所示，正確的操作順序是：(填字母代號(hào))．,A．用天平測(cè)量燒杯和剩余老醋的總質(zhì)量；B．將待測(cè)老醋倒入燒杯中，用天平測(cè)出燒杯和老醋的總質(zhì)量；C．將燒杯中老醋的一部分倒入量筒，測(cè)出這部分老醋的體積．(3)根據(jù)圖中數(shù)據(jù)計(jì)算可得：老醋的密度是kg/m3.,猜押預(yù)測(cè)?4、[2017西寧中考]用一個(gè)量筒、水、一根細(xì)針做實(shí)驗(yàn)來(lái)測(cè)小木塊的某些物理量(ρ木＜ρ水，小木塊能放入量筒中)，下列說(shuō)法中正確的是()A．只能測(cè)木塊的體積B．只能測(cè)木塊所受的浮力C．只能測(cè)木塊的體積、質(zhì)量和密度D．木塊的體積、所受的浮力、質(zhì)量和密度都能測(cè)量,