《五筆字型與文檔處理實用教程》第四章.ppt

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計算機基礎(chǔ)與實訓(xùn)教材系列,《五筆打字與文檔處理實用教程》,第四章,五筆字型輸入法基礎(chǔ),:::::《計算機基礎(chǔ)與實訓(xùn)教材系列》系列叢書官方網(wǎng)站,學(xué)習(xí)目標,五筆字型輸入法利用漢字是一種筆畫組合文字的原理，采用漢字的字型信息進行編碼，并且將組字能力很強、在日常文字中出現(xiàn)頻率較高的基本字根合理分布在A~Y的25個英文字母鍵上。一切漢字都可以看作是由基本字根組成的。通過對本章的學(xué)習(xí)，用戶可以了解漢字的基本結(jié)構(gòu)以及字根在鍵盤上的布局，還可以熟悉漢字的層次、筆畫和字型之間的關(guān)系，并掌握五筆字型字根的分布以及漢字的拆分方法等，初步感覺五筆字型輸入法。,:::::《計算機基礎(chǔ)與實訓(xùn)教材系列》系列叢書官方網(wǎng)站,本章重點,漢字的基礎(chǔ)知識五筆字型字根以及分布分區(qū)拆字漢字的拆分原則,:::::《計算機基礎(chǔ)與實訓(xùn)教材系列》系列叢書官方網(wǎng)站,4.1漢字的基礎(chǔ)知識,五筆字型輸入法是一種形碼輸入法，它根據(jù)漢字的字形特性進行編碼，因此，要學(xué)會五筆字型輸入法，必須先了解漢字的基本結(jié)構(gòu)。漢字的3個層次漢字的5種筆畫漢字的3種字型,:::::《計算機基礎(chǔ)與實訓(xùn)教材系列》系列叢書官方網(wǎng)站,4.1.1漢字的3個層次,漢字都是由字根和筆劃組成，或者說是拼合而成。五筆字型方案的研制者把漢字從結(jié)構(gòu)上分為3個層次：單字、筆畫和字根。其中，筆畫是最基本的組成成分，而字根是由基本的筆畫組合而成的，將字根按照一定的位置關(guān)系組成漢字。例如，“本”字可以看作由字根“木”和“一”組成，而“木”和“一”分別由筆畫“一”、“丨”、“丿”、“丶”和“一”組成，如圖所示。,,:::::《計算機基礎(chǔ)與實訓(xùn)教材系列》系列叢書官方網(wǎng)站,4.1.2漢字的5種筆畫,在書寫漢字時，不間斷地一次連續(xù)寫成的一個線段叫做漢字的筆畫。五筆字型將漢字歸納為5種基本筆畫：“一”、“丨”、“丿”、“丶”“乙”(即橫、豎、撇、捺、折)。,:::::《計算機基礎(chǔ)與實訓(xùn)教材系列》系列叢書官方網(wǎng)站,4.1.3漢字的3種字型,在漢字的字型，是指構(gòu)成漢字的各個基本字根在整字中所處的位置關(guān)系。漢字是一種平面文字，同樣幾個字根，擺放的位置不同，即字型不同，就是不同的字，如“吧”和“邑”，“吶”和“咼”，“豈”和“屺”等，可見字型是漢字的一種重要特征信息。根據(jù)構(gòu)成漢字的各字根之間的位置關(guān)系，可以把所有的漢字分為3種字型：左右型、上下型和雜合型，并根據(jù)各類型擁有漢字的數(shù)量順序命名為代號：1、2、3，如表所示。,:::::《計算機基礎(chǔ)與實訓(xùn)教材系列》系列叢書官方網(wǎng)站,4.2五筆字型字根以及分布,五筆字型輸入法中字根的鍵盤布局，既考慮了各個鍵位的使用頻率和鍵盤指法，又實現(xiàn)了使字根代號從鍵盤中央向兩側(cè)依大小順序排列。這種布局的目的是為了使用戶易于掌握鍵位和提高擊鍵效率。認識字根字根的區(qū)和位字根的分布字根分布規(guī)律,:::::《計算機基礎(chǔ)與實訓(xùn)教材系列》系列叢書官方網(wǎng)站,4.2.1認識字根,字根是在理論上不可拆分的構(gòu)成漢字的最小基本元件。由漢字的五種筆畫交叉連接而形成的相對不變的結(jié)構(gòu)叫作字根。在五筆字型的字根中，大部分是筆畫簡單的漢字和部首，還有少數(shù)是新造的無意義的筆畫組合，并歸納了130個基本字根，使用這些字根可以像搭積木那樣組合出全部的漢字。,:::::《計算機基礎(chǔ)與實訓(xùn)教材系列》系列叢書官方網(wǎng)站,4.2.2字根的區(qū)和位,在五筆字型輸入法中，將字根分布在25個英文字母鍵(不含Z鍵)上，分配方法是按字根起筆的類型劃分為5個區(qū)，如圖所示。每個區(qū)包括5個英文字母鍵，每一個鍵稱為一個位。區(qū)和位都給予從1~5的編號，分別叫做區(qū)、位號。每個鍵都是唯一的一個兩位數(shù)的編號，區(qū)號作為十位數(shù)字，位號作為個位數(shù)字。字根的區(qū)位號叫做字根的代碼。,,:::::《計算機基礎(chǔ)與實訓(xùn)教材系列》系列叢書官方網(wǎng)站,4.2.3字根的分布,了解了字根在鍵盤上的區(qū)位劃分后，就應(yīng)該知道鍵盤上任意字母鍵(除Z鍵外)的對于區(qū)位碼；反之，知道了區(qū)位碼，也就知道了對應(yīng)的字母鍵。將五筆字型基本字根分布在鍵盤的字母鍵上，形成字根鍵盤，如圖所示。,:::::《計算機基礎(chǔ)與實訓(xùn)教材系列》系列叢書官方網(wǎng)站,4.2.4字根分布規(guī)律,五筆字型字根在鍵盤上的分布是有規(guī)律可循的，掌握這些規(guī)律可以使初學(xué)五筆的用戶更容易地記憶字根：字根的首筆代號與它所在的區(qū)號一致。字根的次筆代號基本上與它所在的位號一致；有時字根的分位是依據(jù)該字根的筆畫而定的；個別字根按拼音分位，如：“力”字拼音為Li，就放在L位；口的拼音為Kou，就放在K位；有些字根以義近為準放在同一位，如：傳統(tǒng)的偏旁“亻”和“人”、“忄”和“心”、“扌”和“手”等；有些字根以與鍵名字根或主要字根形近或淵源一致為準放在同一位，如：在I鍵上就有幾個與“水”字型相近的字根。,:::::《計算機基礎(chǔ)與實訓(xùn)教材系列》系列叢書官方網(wǎng)站,4.3分區(qū)拆字,由于字根數(shù)目較多，用戶記憶起來會比較困難，以下將會結(jié)合字根助記歌，詳細介紹每個字根分區(qū)，協(xié)助用戶記憶字根在鍵盤上的位置。第一區(qū)字根第二區(qū)字根第三區(qū)字根第四區(qū)字根第五區(qū)字根,:::::《計算機基礎(chǔ)與實訓(xùn)教材系列》系列叢書官方網(wǎng)站,4.3.1第一區(qū)字根,第一區(qū)字根為橫起筆，包含鍵盤上的G鍵、F鍵、D鍵、S鍵和A鍵，鍵名分別為“王”、“土”、“大”、“木”和“工”，字根的區(qū)位號是11~15。,:::::《計算機基礎(chǔ)與實訓(xùn)教材系列》系列叢書官方網(wǎng)站,4.3.2第二區(qū)字根,第二區(qū)字根為豎起筆，包含鍵盤上的H鍵、J鍵、K鍵、L鍵和M鍵，鍵名分別為“目”、“日”、“口”、“田”和“山”，字根的區(qū)位號是21~25。,:::::《計算機基礎(chǔ)與實訓(xùn)教材系列》系列叢書官方網(wǎng)站,4.3.3第三區(qū)字根,第三區(qū)字根為撇起筆，包含鍵盤上的T鍵、R鍵、E鍵、W鍵和Q鍵，鍵名分別為“禾”、“白”、“月”、“人”和“金”，字根的區(qū)位號是31~35。,:::::《計算機基礎(chǔ)與實訓(xùn)教材系列》系列叢書官方網(wǎng)站,4.3.4第四區(qū)字根,第四區(qū)字根為捺起筆，包含鍵盤上的Y鍵、U鍵、I鍵、O鍵和P鍵，鍵名分別為“言”、“立”、“水”、“火”和“之”，字根的區(qū)位號是41~45。,:::::《計算機基礎(chǔ)與實訓(xùn)教材系列》系列叢書官方網(wǎng)站,4.3.4第五區(qū)字根,第五區(qū)字根為折起筆，包含鍵盤上的N鍵、B鍵、V鍵、C鍵和X鍵，鍵名分別為“己”、“子”、“女”、“又”和“纟”，字根的區(qū)位號為51~55。,:::::《計算機基礎(chǔ)與實訓(xùn)教材系列》系列叢書官方網(wǎng)站,4.4五筆字型的拆分,漢字都是由字根組成的。在輸入漢字前，必須得把漢字拆分成一個一個的字根，然后將這些字根在鍵盤上“對號入座”，再按照一定的錄入規(guī)則，依次按相應(yīng)的鍵輸入漢字。本節(jié)重點介紹漢字的拆分原則。五筆字根之間的4種關(guān)系漢字的拆分原則常見易拆錯的漢字常見疑難漢字拆分,:::::《計算機基礎(chǔ)與實訓(xùn)教材系列》系列叢書官方網(wǎng)站,4.4.1五筆字根之間的4種關(guān)系,正確地將漢字分解成字根是五筆字型輸入法的關(guān)鍵?；咀指诮M成漢字時，按照它們之間的位置關(guān)系可以分成單、散、連和交4種關(guān)系。單字根本身就是一個獨立的漢字，如“馬”、“牛”、“田”，“車”、“月”等；如果漢字由不止1個字根構(gòu)成，并且組成漢字的基本字根之間保持了一定距離。既不相連也不相交。這種字根之間的關(guān)系稱為“散”，如“功”、“字”、“李”等；有的漢字是由一個基本字根和單筆畫組成的。這種漢字的字根之間有相連關(guān)系，即稱為“連”。具有“連”字根結(jié)構(gòu)的漢字的字型均為雜合型；“交”是指兩個或兩個以上字根交叉、套疊后構(gòu)成漢字的結(jié)構(gòu)，其基本字根之間沒有距離。例如，“里”由“日”和“土”交叉構(gòu)成。,:::::《計算機基礎(chǔ)與實訓(xùn)教材系列》系列叢書官方網(wǎng)站,4.4.2漢字的拆分原則,漢字的拆分是學(xué)習(xí)五筆字型輸入法最重要的部分。有的漢字因為拆分方式不同，可以拆分成不同的字根，這就需要按照統(tǒng)一的拆分原則來進行漢字的拆分。下面介紹漢字拆分所要遵循的5個原則：按書寫順序拆分漢字是最基本的拆分原則。書寫順序通常為從左到右、從上到下、從外到內(nèi)及綜合應(yīng)用，拆分時也應(yīng)該按照該順序來拆分；取大優(yōu)先也稱為“優(yōu)先取大”或者“能大不小”、“盡量向前湊”，是指拆分漢字時，應(yīng)以再添一個筆畫便不能成為字根為限，每次都拆取一個筆畫盡可能多的字根；兼顧直觀是在拆分漢字時，要考慮拆分出的字根符合人們的直觀判斷和感覺以及漢字字根的完整性，有時并不符合“書寫順序”和“取大優(yōu)先”兩個規(guī)則，形成個別例外情況；不連指當(dāng)一個漢字被拆分成幾個部分時，而這幾個部分又是復(fù)筆字根時，它們之間的關(guān)系即可為“散”，也可為“連”時，按“散”拆分；能連不交指當(dāng)一個漢字既可以拆分成相連的幾個部分，也可以拆分成相交的幾個部分時，在這種情況下相連的拆字法是正確的。,:::::《計算機基礎(chǔ)與實訓(xùn)教材系列》系列叢書官方網(wǎng)站,4.4.3常見易拆錯的漢字,對于五筆字型輸入法的初學(xué)者來說，拆分漢字是件不容易的事情。本節(jié)列舉的漢字很容易拆錯，讀者在拆分漢字時，應(yīng)該體會拆分漢字的方法，總結(jié)拆分經(jīng)驗，并多加練習(xí)，熟能生巧。,:::::《計算機基礎(chǔ)與實訓(xùn)教材系列》系列叢書官方網(wǎng)站,4.4.4常見疑難漢字拆分,本節(jié)列舉一些漢字進行拆字練習(xí)，提高讀者的實戰(zhàn)能力。在學(xué)習(xí)時應(yīng)舉一反三，學(xué)會一個字拆分就應(yīng)該會拆分與之類似的字。例如，學(xué)會拆分“騙”字，就應(yīng)該能拆分“偏”、“編”和“諞”等。,