八年級語文下冊 期末專題復(fù)習(xí)五 古詩文默寫習(xí)題課件 新人教版.ppt

專題五古詩文默寫,一、直接性默寫1.(安徽中考)關(guān)關(guān)雎鳩，_。(關(guān)雎)2.(齊齊哈爾中考)_，白露未晞。所謂伊人，_。(蒹葭)3.微君之故，_？(式微)4.青青子衿，_?？v我不往，_？(子衿)5.(遵義中考)海內(nèi)存知己，_。(送杜少府之任蜀州)6._，波撼岳陽城。(望洞庭湖贈張丞相),在河之洲,蒹葭萋萋,在水之湄,胡為乎中露,悠悠我心,子寧不嗣音,天涯若比鄰,氣蒸云夢澤,7.(巴中中考)安得廣廈千萬間，_！(茅屋為秋風(fēng)所破歌)8.賣炭得錢何所營？_。(賣炭翁)9.曲徑通幽處，_。(題破山寺后禪院)10._，白水繞東城。(送友人)11.誰見幽人獨往來，_。(卜算子黃州定慧院寓居作)12.無意苦爭春，_。零落成泥碾作塵，_。(卜算子詠梅)13.阡陌交通，_。(桃花源記),大庇天下寒士俱歡顏,身上衣裳口中食,禪房花木深,青山橫北郭,縹緲孤鴻影,一任群芳妒,只有香如故,雞犬相聞,14.(棗莊中考)四面竹樹環(huán)合，_，凄神寒骨，_。(小石潭記)15.(山西中考)水擊三千里，_。(北冥有魚)16.(日照中考)雖有至道，弗學(xué)，_。(雖有嘉肴)17.大道之行也，_。_，_。(大道之行也)18.祗辱于奴隸人之手，_。(馬說),寂寥無人,悄愴幽邃,摶扶搖而上者九萬里,不知其善也,天下為公,選賢與能,講信修睦,駢死于槽櫪之間,二、理解性默寫1.關(guān)雎中以“_，_”將主人公長夜無眠、思緒萬千以至難耐的相思之苦，形象深刻地表現(xiàn)出來。2.子衿中“_，_”一句抒發(fā)了主人公對心中戀人的強烈思念，穿越兩千多年的歲月，仍能引起讀者強烈的共鳴。3.(吉林中考)當(dāng)與朋友送別時，我們會用王勃送杜少府之任蜀州中的名句“_，_”。4.孟浩然望洞庭湖贈張丞相一詩中“_，_”兩句，含蓄地表達了作者希望得到張丞相舉薦的心愿。,悠哉悠哉,輾轉(zhuǎn)反側(cè),一日不見,如三月兮,海內(nèi)存知己,天涯若比鄰,坐觀垂釣者,徒有羨魚情,5.李白在送友人中以浮云孤飛，來去不定，喻游子之心；以落日將下，依依不舍，喻故人之情的詩句是：_，_。6.王安石的詠杏詩有“縱被東風(fēng)吹作雪，絕勝南陌碾成塵”的詩句。陸游的卜算子詠梅中比其用意更為深沉的詞句是：_，_。7.(黃石中考)杜甫在茅屋為秋風(fēng)所破歌中表現(xiàn)自己雖身處窮困之境，卻依然心憂天下寒士的兩句詩是：_，_。,浮云游子意,落日故人情,零落成泥碾作塵,只有香如故,安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏,8.白居易在賣炭翁中入木三分地描寫了賣炭翁被生活所迫甘于受凍的矛盾心理的詩句是：_，_。9.有一位名人曾經(jīng)說過：“世上不是沒有美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！庇纱宋覀兛梢韵氲今R說中的一句話：_，_。10.雖有嘉肴一文的中心論點是：_。,可憐身上衣正單,心憂炭賤愿天寒,千里馬常有,而伯樂不常有,教學(xué)相長,11.大道之行也一文中描述的“大同”社會的理想境界是：_，_，故外戶而不閉。12.(大慶中考)陶淵明在桃花源記中描述老人和小孩都高高興興，自得其樂的句子是：_，_。,謀閉而不興,盜竊亂賊而不作,黃發(fā)垂髫,并怡然自樂,