物理九年級(jí)全一冊(cè) 第十四章 內(nèi)能的利用第3節(jié) 能量的轉(zhuǎn)化和守恒
《物理九年級(jí)全一冊(cè) 第十四章 內(nèi)能的利用第3節(jié) 能量的轉(zhuǎn)化和守恒》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《物理九年級(jí)全一冊(cè) 第十四章 內(nèi)能的利用第3節(jié) 能量的轉(zhuǎn)化和守恒(5頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
物理九年級(jí)全一冊(cè) 第十四章 內(nèi)能的利用第3節(jié) 能量的轉(zhuǎn)化和守恒 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 一、單選題 1 . 風(fēng)能是一種清潔無(wú)污染的可再生能源,風(fēng)力發(fā)電中的能量轉(zhuǎn)化是 A.內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能 B.電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能 C.機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能 D.電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能 2 . 關(guān)于能源、能量,下列說(shuō)法正確的是( ) A.人類(lèi)擁有的能源是取之不盡用之不竭的,所以不用節(jié)約能源 B.電風(fēng)扇工作時(shí),主要將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能 C.根據(jù)能量守恒定律,能量不會(huì)消滅,但可以創(chuàng)造 D.太陽(yáng)能電池工作時(shí)將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為光能 3 . “霾”是指大量煙、塵等微粒懸浮空中而形成的空氣渾濁現(xiàn)象,它和“霧”一起稱(chēng)為“霧霾”,下列關(guān)于霧和霾的說(shuō)法中正確的是 A.霧是液化現(xiàn)象引起的,液化過(guò)程中要吸收熱量 B.霾是擴(kuò)散現(xiàn)象引起的,是分子無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)的結(jié)果 C.秸稈燃燒將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能,燃燒不充分排出的尾氣是造成霾的原因之一 D.電能清潔無(wú)污染,因此電動(dòng)汽車(chē)的開(kāi)發(fā)利用將有效減少霾的產(chǎn)生 4 . 關(guān)于內(nèi)能的變化,下列說(shuō)法正確的是 A.火箭從地面向上發(fā)射過(guò)程中,火箭外殼和大氣摩擦后內(nèi)能逐漸增大 B.冬天用熱水袋取暖,熱水袋的內(nèi)能逐漸增大 C.云中形成的冰粒在下落過(guò)程中,不斷對(duì)外界做功,內(nèi)能減小 D.子彈擊中一塊木板后溫度升高,子彈的內(nèi)能增大,木板的內(nèi)能減小 5 . 下列生活實(shí)例中,屬于內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的是( ) A.冬天人們常用雙手互相摩擦取暖 B.用茶壺?zé)?,水燒開(kāi)時(shí),茶壺蓋被頂起 C.鉆木取火 D.四沖程汽油機(jī)的壓縮沖程 6 . 下列實(shí)例中,不屬于做功改變物體內(nèi)能的是( ) A.搓手取暖 B.鉆木取火 C.烤火取暖 D.壓縮空氣 7 . 水煎包是東營(yíng)特色名吃,其特色在于兼得水煮油煎之妙,色澤金黃,一面焦脆,三面嫩軟,皮薄餡大,香而不膩。在水煎包的制作過(guò)程中,以下說(shuō)法正確的是 ①水煎包“香氣四溢”,說(shuō)明分子在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng) ②水煎包能被煎成金黃色,是因?yàn)橛偷姆悬c(diǎn)比水的沸點(diǎn)低 ③木柴燃燒時(shí)將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能 ④往熱鍋內(nèi)倒入水會(huì)產(chǎn)生大量的“白氣”,“白氣”是水汽化形成的 ⑤鍋蓋不斷被水蒸氣頂起而發(fā)生“跳動(dòng)”,此時(shí)壺蓋的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能 A.①③ B.①③⑤ C.①③④⑤ D.①②③④⑤ 二、填空題 8 . 如圖所示,在透明的塑料盒B的底部鉆一個(gè)小孔,把電子式火花發(fā)生器的放電針管緊緊地塞進(jìn)孔中,打開(kāi)盒蓋C,向盒內(nèi)滴入幾滴酒精,再將盒蓋蓋緊,鉤動(dòng)電火花發(fā)生器的扳機(jī),你將看到的現(xiàn)象是:盒蓋C被________,同時(shí)盒口出現(xiàn)“白霧”。這表明燃?xì)鈱?duì)外做功時(shí),燃?xì)獾膬?nèi)能減少,轉(zhuǎn)化為盒蓋的_______能。這一現(xiàn)象在生產(chǎn)中的重要應(yīng)用是用來(lái)制成______。 9 . 小強(qiáng)同學(xué)用一根鐵絲做實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你回答下列各問(wèn)。 (1)他用力想把鐵絲拉長(zhǎng)些,但用了很大的力也沒(méi)有拉動(dòng),說(shuō)明_________; (2)他又改為用力彎折鐵絲,來(lái)回幾次發(fā)現(xiàn)彎折處已經(jīng)燙手了,這通過(guò)_________的方式增加了鐵絲的內(nèi)能。 (3)我們還可以通過(guò)_____的方式把燒紅的鐵絲放入水中冷卻, 10 . 汽車(chē)在高速行駛的過(guò)程中輪胎會(huì)發(fā)燙,這是通過(guò)_____的方式增加了物體內(nèi)能。汽車(chē)行駛時(shí)的動(dòng)力來(lái)源于汽油機(jī)的_____沖程。 11 . 如圖,在空氣壓縮引火儀玻璃筒的底部放一小撮干燥的棉絮,用力將活塞迅速向下壓,棉絮燃燒起來(lái).此實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)論是:對(duì)____(選填“棉絮”或“筒內(nèi)氣體”)做功,它的內(nèi)能會(huì)增加,其能量轉(zhuǎn)化情況與單缸四沖程汽油機(jī)的____沖程相同,若汽油機(jī)的轉(zhuǎn)速是3000r/min,則此汽油機(jī)每秒對(duì)外做功____次. 12 . 如圖所示是一輛行駛中的太陽(yáng)能汽車(chē),該車(chē)的頂部裝有由硅晶制成的太陽(yáng)能電池板,它將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能,電能再轉(zhuǎn)化為_(kāi)____能.你認(rèn)為太陽(yáng)能汽車(chē)與普通燃油汽車(chē)相比,優(yōu)點(diǎn)有________(說(shuō)出一點(diǎn)即可). 13 . 共和國(guó)六十華誕獻(xiàn)禮劇《共和國(guó)搖籃》正在革命老區(qū)龍巖緊張拍攝中. (1)“紅旗躍過(guò)汀江,直下龍巖上杭…”演員在朗誦這段詩(shī)詞時(shí),除了要模仿毛澤東的形態(tài),還得模仿毛澤東的________(選填“音調(diào)”“響度”“音色”); (2)劇中另一鏡頭:毛澤東、周恩來(lái)、朱德等老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家在煤油燈下運(yùn)籌帷幄,煤油燃燒時(shí),________能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能和________能. 14 . 如圖所示的實(shí)驗(yàn)中,試管內(nèi)水的內(nèi)能增大是通過(guò)_________的方式實(shí)現(xiàn)的,當(dāng)水蒸氣將塞子推出時(shí),水蒸氣的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為塞子的_________. 三、實(shí)驗(yàn)題 15 . 右圖是一個(gè)電池的示意圖,該裝置可產(chǎn)生氣體和電流.老師告訴同學(xué)只要用兩種不同的導(dǎo)體做電極,用水果代替實(shí)驗(yàn)中的稀硫酸也可以組成一個(gè)電池,產(chǎn)生電流的原理是一樣的.同學(xué)們很感興趣,在課外實(shí)驗(yàn)中,同學(xué)們進(jìn)行了水果電池的制作,記錄了以下的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù):不同電極時(shí)單個(gè)西紅柿水果電池的電流和電壓: 注:除電極材料不一樣外,其它實(shí)驗(yàn)條件相同,請(qǐng)回答以下問(wèn)題: (1)上述裝置中能量的轉(zhuǎn)變是從________能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔埽搶?shí)驗(yàn)經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后溶液pH的變化是________(增大、減小、不變),質(zhì)量減少的電極是________ (2)假如僅改用鎂片和碳棒做電極,其它實(shí)驗(yàn)條件不變,根據(jù)上表的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),你猜想產(chǎn)生的電壓應(yīng)比表中三種電池產(chǎn)生的電壓________(選填“都大”、“都小”、“處在它們之間”或“無(wú)法判斷”). (3)將三個(gè)用碳棒和鋅片做電極的單個(gè)水果電池串聯(lián)起來(lái),將銘牌為“2.5V 0.3A”的一個(gè)小燈泡串聯(lián)接入該電路,開(kāi)關(guān)閉合后,小燈泡并不正常發(fā)光,原因是?________ 16 . 某同學(xué)在探究“動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,設(shè)計(jì)了圖甲所示的實(shí)驗(yàn)方案,并進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn): 步驟l:讓鋼球從斜面A點(diǎn)由靜止開(kāi)始下滑,到達(dá)水平面時(shí)速度為v1,撞擊木塊并使木塊移動(dòng),記下木塊移動(dòng)的距離s1; 步驟2:讓鋼球從斜面B點(diǎn)由靜止開(kāi)始下滑,到達(dá)水平面時(shí)速度為v2,撞擊木塊并使木塊移動(dòng),記下木塊移動(dòng)的距離s2 步驟3:改變鋼球的質(zhì)量讓鋼球從A點(diǎn)由靜止開(kāi)始下滑,撞擊木塊使木塊移動(dòng),記下木塊移動(dòng)的距離s3. (1)比較v1、v2,可知vl_____v2(>/</=),原因:鋼球的重力勢(shì)能越大,轉(zhuǎn)化為鋼球的_____能越大. (2)設(shè)計(jì)步驟l和步驟2的目的是探究動(dòng)能與_____的關(guān)系. (3)比較步驟_____和步驟3可以探究動(dòng)能大小和物體質(zhì)量的關(guān)系. (4)鋼球從斜面上滑下后,碰撞到斜面底端水平放置的木塊后繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng),木塊在水平木板上滑行一段距離后停下,如圖甲所示,設(shè)木塊克服摩擦力所做的功為W,鋼球與木塊碰撞前的動(dòng)能為Ek,則Ek_____W(>/</=). (5)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,該同學(xué)拿走木塊,先后將同一小球從同一斜面的不同高度處?kù)o止釋放,記錄小球在相同表面上滑行到靜止的距離,如圖乙所示,根據(jù)此現(xiàn)象,小剛得出了動(dòng)能與速度有關(guān)的結(jié)論.你認(rèn)為該同學(xué)實(shí)驗(yàn)方案是否合理._____(合理/不合理) 四、簡(jiǎn)答題 17 . 2017年11月5日,我國(guó)在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射兩顆北斗三號(hào)衛(wèi)星,標(biāo)志著中國(guó)北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)步入全球組網(wǎng)新時(shí)代.發(fā)射時(shí)的瞬間情景如圖所示,其中主要包含哪些物理現(xiàn)象? 第 5 頁(yè) 共 5 頁(yè)- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開(kāi)word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 物理九年級(jí)全一冊(cè) 第十四章 內(nèi)能的利用第3節(jié) 能量的轉(zhuǎn)化和守恒 物理 九年級(jí) 一冊(cè) 第十四 內(nèi)能 利用 能量 轉(zhuǎn)化 守恒
鏈接地址:http://m.appdesigncorp.com/p-12665411.html