物理九年級全一冊 期中達標檢測

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物理九年級全一冊 期中達標檢測 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、單選題 1 . 用絲綢摩擦過的玻璃棒可以吸引碎紙屑,下列現(xiàn)象中“粘”的原理與其相同的是 A．冰棒會“粘”住舌頭 B．在干燥的天氣里,化纖布料的衣服容易“粘”在身上 C．講解用的圍棋子可以“粘”在豎直放置的棋盤上 D．兩塊表面干凈的鉛塊壓緊后能“粘”在一起 2 . 下列各種說法中，正確的是 A．電流是形成電壓的原因 B．金屬導體中自由電子定向移動的方向與電流方向相反 C．與絲綢摩擦過的玻璃棒帶負電 D．接有電源的電路中一定有電流流過 3 . 如圖為某市空氣中PM2.5的來源分布圖．PM2.5是指直徑小于等于2.5 μm的顆粒物，其在空氣中濃度越高，就代表空氣污染越嚴重．為減少PM2.5排放量，改善空氣質(zhì)量，下列措施不可取的是（ ） A．植樹造林，增大城市綠地面積 B．開發(fā)使用太陽能、核能等新能源 C．加大火力發(fā)電投入，擴大火力發(fā)電規(guī)模 D．推行城市公共自行車系統(tǒng)，打造綠色交通 4 . 下列說法中正確的是 A．電子的直徑大于分子的直徑 B．核能和化石能源都屬可再生能源 C．蔬菜包上保鮮膜有利于水分蒸發(fā) D．超導材料處于超導態(tài)時電阻為零 5 . 有四種研究方法： （1）根據(jù)電流所產(chǎn)生的效應認識電流； （2）研究電流時把它比作水流； （3）根據(jù)磁鐵產(chǎn)生的作用來認識磁場； （4）利用磁感線來描述磁場．上述四個例子中，采用相同的物理研究方法的是（ ） A．（1）與（2） B．（1）與（3） C．（3）與（4） D．（2）與（4） 6 . 帶正電的玻璃棒慢慢靠近懸掛著的通草球時，發(fā)現(xiàn)球被吸引，這說明通草球 A．一定帶負電 B．一定帶正電 C．一定不帶電 D．可能不帶電，也可能帶負電 7 . 在如圖所示的電路圖中，正確的是 A． B． C． D． 8 . 如圖所示，電源電壓為6V，燈泡L1和L2均標有“6V 6W”的字樣．當開關S閉合時，若燈泡上L1和L2均正常發(fā)光，則電路圖中○里的電表分別是（ ） A．①③為電壓表，②為電流表 B．①③為電流表，②為電壓表 C．①②為電壓表，③為電流表 D．①②③均為電流表 9 . 我國成功完成“神舟九號”飛船試驗．飛船搭載長征二號火箭升空，航天員在太空中生活10天后返回．飛船的返回艙返回到大氣層中時要解決飛船表面與大氣摩擦產(chǎn)生高溫（達上千攝氏度）的問題，保證返回艙不被燒毀．飛船最終在內(nèi)蒙古自治區(qū)安全降落．關于“神舟九號”飛船試驗，涉及能量的問題下列陳述正確的是 A．飛船的太陽能電池板為航天員在太空生活提供電能，太陽能電池板將電能轉(zhuǎn)化為太陽能 B．飛船搭載火箭從發(fā)射塔開始加速升空的過程中，飛船的重力勢能和動能都增加 C．飛船返回艙返回到大氣層中時有加速下落的過程，這個過程中返回艙的重力勢能減小，動能增大，機械能不變 D．飛船返回艙與大氣摩擦時要設法保持艙內(nèi)溫度適宜宇航員生存，一種可能的辦法是：讓艙的外層發(fā)生某些放出熱量的物態(tài)變化，使艙內(nèi)溫度不致于過高 二、多選題 10 . 如圖所示電路,甲、乙是連接在電路中的兩只電學儀表,閉合開關S后,小燈泡L1、L2均正常發(fā)光,則?。? ） A．甲是電壓表,乙是電壓表,燈L1和L2都不亮 B．甲是電流表,乙是電壓表,燈L1和L2并聯(lián) C．甲是電壓表，乙是電流表，燈L1和L2都不亮 D．甲是電壓表，乙是電流表，燈L1和L2并聯(lián)． 11 . 如圖所示是一種自動測定油箱內(nèi)油面高度的裝置，是定值電阻，是滑動變阻器，它的金屬片是杠桿的一端，從油量表（即電流表）指針所指的刻度就可以知道油箱內(nèi)油面的高度，它的工作過程是（ ） A．油面高，油量表指針偏轉(zhuǎn)較小 B．油面高，油量表指針偏轉(zhuǎn)較大 C．油面低，油量表指針偏轉(zhuǎn)較小 D．油面低，油量表指針偏轉(zhuǎn)較大 12 . 如圖，閉合開關后，兩燈都正常發(fā)光，則 （ ）。 A．a(chǎn)、b均是電壓表或a、b均是電流表 B．a(chǎn)是電流表，b是電壓表 C．燈L1與燈L2串聯(lián) D．燈L1與燈L2并聯(lián) 13 . 如圖所示電路中，下列說法正確的是（ ） A．閉合開關S2和S3，斷開S1，則燈L1和L2并聯(lián) B．閉合開關S1和S3，斷開S2，則只有燈L2工作 C．閉合開關S3，斷開S1和S2，則燈L1和L2串聯(lián) D．閉合開關S1和S2，斷開S3，則會發(fā)生短路現(xiàn)象 三、填空題 14 . 物體不能無限地被壓縮說明分子間存在著相互作用的_____；Wi﹣Fi是一種允許電子設備連接到一個無線局域網(wǎng)（WLAN）的技術(shù)，是利用_____傳遞信息的．（選填“電磁波”、“超聲波”或“紅外線”） 15 . 如圖所示電路中三個電阻R1、R2、R3的阻值均為10Ω，電源電壓為4.5V，開關S閉合前通過R1的電流為_______A；開關S閉合后R1消耗的電功率為______W． 16 . 靜電復印技術(shù)已經(jīng)逐漸走入人們的生活，如圖所示是利用身邊的素材來簡單模擬靜電復印原理的示意圖．以下為圖示及操作步驟：A．找一塊塑料板，用絲綢快速摩擦整個板面使其帶電，摩擦起電的實質(zhì)是電荷的__________；B．用干燥的手指在塑料板上寫一個“大”字，人將“大”字區(qū)域內(nèi)的電荷導走，說明人體是__________（選填“導體”或“絕緣體”）；C．將塑料板平放，上面均勻地撒上一層干木屑，再將塑料板緩慢豎起，一個“大”字就在塑料板上顯現(xiàn)出來了，“大”字以外區(qū)域的塑料板吸附木屑是由于帶電物體具有___________的性質(zhì)．“大”字區(qū)域內(nèi)的木屑由于___________作用而滑落． 四、實驗題 17 . 如圖所示，在“探究什么情況下磁可以生電”的實驗中，老師在蹄形磁體的磁場中放置一根導線，導線的兩端跟靈敏電流表連接，并組成閉合回路。然后， （1）老師讓學生觀察靈敏電流表指針，會發(fā)現(xiàn)______。產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因可能是：_______（排除電路故障因素）。 （2）小明建議換個強磁體試試，老師就把兩個蹄形磁體并在一起，取代了原來的磁體。在更換磁體時，幾個細心的同學叫道：“指針動了！”經(jīng)反復操作，發(fā)現(xiàn)磁體運動時，電流表指針確實動了，但斷開電路，指針卻始終不動，而且在磁體不動，磁場中一部分導線在磁場中做切割磁感線運動時，也會產(chǎn)生類似情況。如上現(xiàn)象可以說明：_______時，導體中就__________。 18 . 在探究影響導體電阻大小的因素時，小兵、小紅兩位同學作出了如下猜想： ①導體的電阻與導體的長度有關． ②導體的電阻與導體的橫截面積有關． ③導體的電阻與導體的材料有關． 實驗室提供了4根電阻絲，規(guī)格、材料如下表 編號 材料 長度/m 橫截面積/mm2 A 鎳鉻合金 0.5 0.5 B 鎳鉻合金 1.0 0.5 C 鎳鉻合金 0.5 1.0 D 錳銅合金 0.5 0.5 為了驗證上述猜想，他們設計了如圖所示的實驗電路． （1）為了驗證上述猜想①，應該選用編號為兩根電阻絲進行實驗；如果選用編號為A、C兩根電阻絲進行實驗，是為了驗證猜想（填序號）；如果選用編號為A、D兩根電阻絲進行實驗，是為了驗證猜想（填序號）．分別將A和D兩電阻絲接入電路中M、N兩點間時，電流表示數(shù)不相同，由此，初步得到的結(jié)論是：長度和橫截面積相同時，． （2）有同學認為：可以根據(jù)燈泡亮度的變化來判斷接入的電阻絲阻值的變化情況．老師指出：此實驗中這種方法不可?。@是因為電源電壓一定時，所選電阻絲的阻值相差太小，燈泡亮度變化（選填“明顯”或“不明顯”）． 19 . 小明同學在“探究并聯(lián)電路電阻的規(guī)律”實驗中，他利用2節(jié)干電池作為電源，將電阻R2或R3分別與電阻R1并聯(lián)，研究過程如圖7（a）、（b）、（c）所示．請仔細觀察圖中的操作和現(xiàn)象，然后歸納得出初步結(jié)論． （1）比較圖7（a）、（b）或圖7（a）、（c）可知：______． （2）比較圖7（b）、（c）可知：______． 20 . 小紅同學用如圖所示的電路進行試驗，其中為定值電阻，電源電壓保持不變．改變滑動變阻器滑片的位置，測得電壓表和的示數(shù)如下表所示．分析表格中的數(shù)據(jù)得到隨的變化關系，其數(shù)學表達式為________． 21 . 如圖是簡易的身高測量儀，用滑片在繃直的電阻絲上滑動代替滑動變阻器．將電壓表改裝成身高顯示儀，要求所測身高越高，顯示儀示數(shù)越大，且刻度均勻． （1）同學們設計了如圖所示電路，老師指出設計有不合理的地方，下列分析正確的是__________． A、移動滑片P時，電路的總電阻沒有變化 B、當所測身高越高時，電壓表的示數(shù)越小 C、電壓表的示數(shù)變化量跟身高變化量不成正比 D、電壓表的示數(shù)不能由零變化到最大刻度值 （2）在老師的指導下，同學們設計出了正確的電路，是下圖四個電路中的__________電路． （3）確定正確的電路設計方案后，小組成員開始對器材的參數(shù)進行選擇，他們采用了電壓為 9V 的電源，一根長為 80cm 的均勻電阻絲（0.5/cm）、量程為 0～3V 的電壓表．為了讓測量儀測量身高的范圍達到最大，且測量精確度最高，選擇的定值電阻的阻值應該為__________． （4）利用以上選定的器材，小組同學連接好了測量電路，對身高 160cm 的小致進行測量時，電壓表的示數(shù)為 1.5V，則此測量儀所能測得同學的最高身高是______________ cm． 22 . 如圖甲、乙所示是小明探究不同物質(zhì)的吸熱能力的實驗裝置。 （1）實驗中選用相同的電加熱器的目的是:_____________________ （2）小明設計的實驗步驟如下: A．在兩個同樣的燒杯中，分別裝入等體積的水和煤油; B．用兩支溫度計分別測出水和煤油的初溫; C．分別用同樣的酒精燈，加熱時間相同; D．用溫度計分別測出水和煤油的末溫。 你認為:步驟A存在的錯誤是:____________應改為______________ （3）為了使液體能夠均勻受熱，請你提出一條合理建議:______________________ （4）小明將所測的實驗數(shù)據(jù)記錄到如下的實驗表格中： 實驗序號 液體名稱 液體質(zhì)量m/g 初溫t0/℃ 末溫t/℃ 升溫△t/℃ 加熱時間t/min 1 水 100 20 41 21 5 2 水 200 20 31 11 5 3 煤油 100 20 59 39 5 4 煤油 200 20 40 20 5 他根據(jù)上表中某兩組數(shù)據(jù)繪制的對比圖，如圖所示。請判斷A液體是___________（選填“水”或“煤油”）。 （5）小明測出電加熱器兩端電壓、通過電加熱器的電流以及通電時間，依據(jù)電功的公式W=_____計算出電加熱器消耗的電能，即電加熱器的散熱Q，并用Q與本實驗所測的某組數(shù)據(jù)計算出了該液體的比熱容。請你判斷小明用此方法計算出的液體的比熱容會_____。（選填“偏大”或“偏小”）。 （6）小明同時又探究了不同物質(zhì)放熱能力的實驗。他分別用質(zhì)量相等的水和另一種液體進行了實驗，并用圖像對實驗數(shù)據(jù)進行了處理，如圖所示:實驗中，水和另一種液體在相同時間內(nèi)放出的熱量相等.分析圖像可以得出: __________物質(zhì)為水，另一種液體的比熱容為________________J/（kg℃）. 五、計算題 23 . 一個溫度是40℃的鐵球，放入溫度是90℃，質(zhì)量是500g的一杯水中浸沒，熱平衡時水的溫度為85℃，不考慮熱損失，求：鐵球的質(zhì)量。（結(jié)果保留2位小數(shù)）（鐵的比熱容是0.46103J/(kg℃)，水的比熱容是4.2103J/(kg℃)） 六、作圖題 24 . 現(xiàn)有二只燈泡，一只電鈴，一個電池組及一根導線，按下述要求在圖所示的各處填上相應的元件。 （1）按下K1、K2時，電路中有一盞燈亮，同時電鈴響； （2）按下K2、K3時，兩盞燈都不亮； （3）按下K1、K3時，另一盞燈亮。 七、簡答題 25 . 每天上學，小麗都會途經(jīng)瑪鋼濕地公園，他發(fā)現(xiàn)炎熱的夏天，中午瑪鋼濕地公園附近的氣溫比其他地區(qū)氣溫低很多，請用比熱容的知識解釋此現(xiàn)象． 八、綜合題 26 . 演繹式探究： 小雨要研究通電導體在磁場中受力的問題． 磁體周圍存在磁場，磁場的強弱叫磁感應強度，用B表示．通電導體在磁場中要受到力的作用．將一段長為L，電流大小為I的通電直導線垂直放入磁感應強度為B的磁場中時，受力F=BIL． （1）這說明導體中的電流越________，導體在磁場中受力越大． （2）已知導體內(nèi)也流的大小稱為電流強度，是指單位時間內(nèi)通過導體某一橫截面的電荷量，即：I=Q/t．有一段通電直導線，橫截面積為S，單位體積含有n個自由電荷，每個自由電荷的電量為q，定向移動的平均速度為v，則通過上述導體的電流為I=O/t=________．若這段通電導體長為L，將其垂直放入磁感應強度為B的磁場中，受到的力F=________．從微觀來看，此力F相當于每個運動的自由電荷受力的共同結(jié)果，則該導體內(nèi)平均每個自由電荷受力大小為F單=________． 第 11 頁 共 11 頁