八年級(jí)物理下冊(cè)《第8章 力》知識(shí)歸納測(cè)試題

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八年級(jí)物理下冊(cè)《第8章 力》知識(shí)歸納測(cè)試題 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 一、單選題 1 . 下列物理量中，以科學(xué)家牛頓的名字作為單位的物理量是 A．力 B．質(zhì)量 C．壓強(qiáng) D．密度 2 . 由于不遵守交通法規(guī)釀成的交通事故頻繁發(fā)生，國(guó)家加大了對(duì)違反交通法規(guī)的處罰力度．關(guān)于汽車安全行駛的規(guī)定和措施，下列說法錯(cuò)誤的是 A．限制汽車最大行駛速度，是為了減小汽車的慣性 B．安全帶主要是在汽車突然剎車時(shí)對(duì)駕乘人員起到保護(hù)作用 C．摩托車駕駛員要佩戴頭盔，主要是發(fā)生事故時(shí)對(duì)頭部起保護(hù)作用。 D．嚴(yán)禁酒后駕車．主要是因?yàn)轱嬀坪篑{駛員反應(yīng)遲鈍，更容易出現(xiàn)交通事故 3 . 2015年4月7日,我國(guó)著名跨欄飛人劉翔宣布退役,劉翔曾多次打破百米跨欄記錄,下列說法不正確的是 （ ） A．劉翔到達(dá)終點(diǎn)線后,還會(huì)繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)是由于慣性的原因 B．劉翔到達(dá)終點(diǎn)的速度越快,越難停下來(lái),因?yàn)樗俣仍酱?慣性越大 C．劉翔在起跳跨欄的過程中,動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能 D．劉翔比賽時(shí)穿著釘鞋,因?yàn)橄啾绕胀ㄟ\(yùn)動(dòng)鞋,釘鞋的摩擦力更大,更不易打滑 4 . 小明是一位九年級(jí)學(xué)生，下列是與他有關(guān)的一些數(shù)據(jù)，你認(rèn)為合理的是（ ） A．他正常步行的速度是1.2m/s B．他上樓梯的功率是1.2W C．他所受重力約為50N D．他站立時(shí)對(duì)水平地面的壓強(qiáng)約為120Pa 5 . 下列說法中正確的是 A．壓力大小與重力大小總是相等 B．壓力方向與重力方向總是重合 C．重力的施力物體是地球 D．壓力的施力物體是地球 6 . 幾位同學(xué)使用彈簧拉力器鍛煉身體，每位同學(xué)都可以將彈簧拉力器拉開至兩臂伸直，兩臂伸直時(shí)對(duì)彈簧拉力器拉力最大的是（ ） A．幾個(gè)同學(xué)都一樣大 B．手臂長(zhǎng)的同學(xué) C．體重大的同學(xué) D．力氣大的同學(xué) 7 . 如圖所示，用F＝6N水平向右的拉力勻速拉動(dòng)物塊A時(shí)，物塊B靜止不動(dòng)，此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為4N，則物塊A所受地面摩擦力的大小及方向?yàn)椋? ） A．2N，水平向右 B．6N，水平向左 C．2N，水平向左 D．6N，水平向右 8 . 對(duì)于下列有關(guān)力的大小的估計(jì)，其中不可能的是（ ） A．一名中學(xué)生的體重約400N B．拿起兩只雞蛋所用的力大約是1N C．一本物理課本所受的重力大約是30N D．一只普通蘋果所受的重力大約是1.5N 9 . 以下措施中，跟“液體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系”無(wú)關(guān)的是 A．輪船在水中并排航行時(shí)，為了安全，要保持一定的間距 B．游泳時(shí)，人不能靠近行駛的輪船 C．小型客車的駕駛員和前排乘客必須使用安全帶 D．地鐵車站的站臺(tái)處設(shè)有安全線 10 . 如圖所示，小華斜拉著行李箱沿水平方向勻速行走在水平路面上.下列說法正確的是 A．小華先對(duì)行李箱有力的作用，行李箱后對(duì)小華有力的作用 B．小華拉著行李箱運(yùn)動(dòng)的過程中，行李箱始終處于平衡狀態(tài) C．小華對(duì)行李箱的拉力與地面對(duì)行李箱的摩擦力是一對(duì)相互作用力 D．不拉行李箱，行李箱會(huì)停下來(lái)，說明力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因 11 . 關(guān)于彈簧測(cè)力計(jì)的使用，下列說法錯(cuò)誤的是 A．使用前先觀察它的量程和分度值 B．使用前要檢查指針是否指在零刻度 C．使用中彈簧指針、掛鉤不能與外殼摩擦 D．測(cè)量力的大小時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)必須豎直放置 12 . 如圖所示，彈簧測(cè)力計(jì)下掛著鐵塊A，其正下方的水平地面上放著一塊條形磁鐵B，A和B均處于靜止?fàn)顟B(tài)．已知A和B的重力分別為G和3G，若彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為2G，則下列說法中正確的是 A．A對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)的拉力大小為G B．A對(duì)B的吸引力和地面對(duì)B的支持力大小分別為G和2G C．A對(duì)B的吸引力和B對(duì)A的吸引力是一對(duì)平衡力，大小均為G D．彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)A的拉力和B對(duì)A的吸引力是一對(duì)平衡力，大小均為2G 13 . 下列關(guān)于中學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)的說法不正確的是 A．引體向上時(shí)，靜止掛在橫桿上的同學(xué)受到的重力與拉力是一對(duì)平衡力 B．墊排球時(shí)，感到手疼痛，說明力的作用是相互的 C．墊排球時(shí)，排球向上彈起，說明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài) D．踢出去的足球繼續(xù)運(yùn)動(dòng)是由于此過程受到腳踢力的作用 14 . 在粗糙程度相同的水平面上，手推木塊向右壓縮輕質(zhì)彈簧至圖甲所示位置；松手后，木塊最終靜止在圖乙所示位置．下列說法正確的是 A．彈簧被壓縮過程中，長(zhǎng)度變短，彈簧的彈性勢(shì)能減小 B．木塊被彈簧彈離的瞬間，如果它受到的力全部消失，木塊將靜止 C．木塊從被彈簧彈離至最終靜止的過程中，速度減小，摩擦力不變 D．圖乙中，木塊受到的重力和木塊對(duì)水平面的壓力是一對(duì)平衡力 15 . 下列關(guān)于（圖中）在斜面上自由下滑物體的受力分析示意圖中，正確的是 A． B． C． D． 16 . 如圖所示，一個(gè)木塊A放在長(zhǎng)木板B上，彈簧秤一端接A，另一端固定在墻壁上，長(zhǎng)木板B放在水平地面上，在恒力F作用下，長(zhǎng)木板B以速度v勻速運(yùn)動(dòng)，水平彈簧秤的示數(shù)為T，下列關(guān)于摩擦力的說法正確的是 A．木塊受到的摩擦力大小等于F B．地面對(duì)長(zhǎng)木板的摩擦力大小等于T+F C．若長(zhǎng)木板以2v的速度運(yùn)動(dòng)時(shí)，地面對(duì)長(zhǎng)木板的摩擦力大小等于F D．若用2F的力作用在長(zhǎng)木板上，木塊受到的摩擦力大小等于T 17 . 如圖所示，條形磁鐵置于水平桌面上，電磁鐵水平放置且左端固定，當(dāng)電路中滑動(dòng)變阻器的滑片P逐漸向上移動(dòng)，條形磁鐵仍靜止，在此過程中，條形磁鐵受到的摩擦力 A．逐漸增大，方向向右 B．逐漸減小，方向向右 C．逐漸增大，方向向左 D．逐漸減小，方向向左 18 . 學(xué)校體檢，小明參加了一些項(xiàng)目測(cè)量，其中記錄錯(cuò)誤的是（ ） A．質(zhì)量50kg B．身高160m C．體溫37℃ D．1min心跳75次 二、填空題 19 . 如題圖所示，小月用不計(jì)重力的彈簧測(cè)力計(jì)拉著一物塊A以1m/s的速度在水平地面上勻速前進(jìn)，則物塊受到的滑動(dòng)摩擦力的大小為_____N；當(dāng)物塊以2m/s速度在水平地面上勻速前進(jìn)時(shí)，物塊受到的滑動(dòng)摩擦力_____N；若彈簧測(cè)力計(jì)用3.2N的力拉物塊A在水平地面上前進(jìn)時(shí)，物塊受到的滑動(dòng)摩擦力_____N。 20 . 如圖所示，被測(cè)物體質(zhì)量為______g。 21 . 人用手拍桌子時(shí)手會(huì)感覺到疼痛，是因?yàn)榱Φ淖饔檬莀_____的，守門員把飛向球門的球踢回去，踢球的力改變了足球的______。 22 . 教材中有許多實(shí)驗(yàn)與現(xiàn)象的插圖，請(qǐng)觀察圖中的三幅圖，將下列表述填寫完整. 圖甲鐵釘在石蠟上刻下劃痕，這種方法可以比較出物質(zhì)的________是不同的；圖乙兩個(gè)鉛塊磨光后，壓在一起就會(huì)粘住，這個(gè)現(xiàn)象證實(shí)了________；圖丙是通過放大率為1500萬(wàn)倍的電子顯微鏡獲得的碳化硅分子的結(jié)構(gòu)圖，這可以檢驗(yàn)科學(xué)家提出的一個(gè)模型叫________. 23 . 如圖所示為用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量拉力大小的示意圖，彈簧測(cè)力計(jì)的量程是______，分度值是_______，所測(cè)力的大小是_____________。 24 . 一個(gè)重60 N的箱子放在水平地面上，受到8 N的水平推力，箱子未動(dòng)，這時(shí)箱子受到的摩擦力________（選填“大于”、“等于”或“小于”）8 N；當(dāng)水平推力增大到12 N時(shí)，箱子恰好做勻速直線運(yùn)動(dòng)；當(dāng)水平推力增大到18 N時(shí)，箱子所受合力的大小為________N． 25 . 如圖所示，甲圖是劃船比賽的場(chǎng)景，運(yùn)動(dòng)員向后劃水，艇向前運(yùn)動(dòng)，這說明了________，使賽艇向前運(yùn)動(dòng)的力的施力物體是________，賽艇的槳是________杠桿（填“省力”、“費(fèi)力”或“等臂”）．請(qǐng)?jiān)谝覉D中作出動(dòng)力F1的力臂L1、水對(duì)船槳B處的阻力F2(設(shè)為水平方向) ________． 26 . 質(zhì)量為1.2 t的重物，所受重力是______N，當(dāng)其被吊車加速向上吊起時(shí)，物體重力將______（填“變大”“不變”或“變小”，吊車吊升距離與地球半徑相比可忽略不計(jì)）。 27 . 如圖所示，用同樣的卡車甲、乙分別滿載同質(zhì)量的鋼材和棉花，______車容易翻車。這是因?yàn)開_______________________。 28 . 如圖所示，水平地面上有一均勻正方體物塊，邊長(zhǎng)為a，某人將其在地面上任意翻滾，但始終未離開地面，則在翻滾過程中物塊重心離地面的高度最大升高量為________． 29 . 如圖所示的四種情景中： （1）如圖（a）是子彈射穿木板的情景，表明運(yùn)動(dòng)的子彈具有_____能． （2）仔細(xì)觀察如圖（b）中的實(shí)驗(yàn)，圖中滑輪的特點(diǎn)是_____． （3）如圖（c）所示，其他條件不變，若卡片上的二個(gè)卡口之間的間隔越小，則卡片會(huì)跳得越_____（選填“高”或“低”）． （4）（d）圖所示的是跳傘運(yùn)動(dòng)員勻速下落時(shí)，機(jī)械能_____．（選填“增大”“減小”或“不變”） 三、實(shí)驗(yàn)題 30 . 某同學(xué)在探究“動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，設(shè)計(jì)了圖甲所示的實(shí)驗(yàn)方案，并進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)： 步驟1：讓鋼球從斜面A點(diǎn)由靜止開始下滑，到達(dá)水平面時(shí)速度為v1，撞擊木塊并使木塊移動(dòng)，記下木塊移動(dòng)的距離s1； 步驟2：讓鋼球從斜面B點(diǎn)由靜止開始下滑，到達(dá)水平面時(shí)速度為v2，撞擊木塊并使木塊移動(dòng)，記下木塊移動(dòng)的距離s2; 步驟3：改變鋼球的質(zhì)量讓鋼球從A點(diǎn)由靜止開始下滑，撞擊木塊使木塊移動(dòng)，記下木塊移動(dòng)的距離s3; （1）比較v1、v2，可知v1____________v2，（選填“>”、“<”、“=”），原因:鋼球的重力勢(shì)能越大，轉(zhuǎn)化為鋼球的__________________能越大。 （2）比較步驟______________________和步驟3可以探究動(dòng)能大小和物體質(zhì)量的關(guān)系。 （3）小球從斜面上滑下后，碰撞到斜面底端水平放置的木塊后繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)，木塊在水平木板上滑行一段距離后停下，如上圖所示，設(shè)碰撞后木塊獲得的動(dòng)能為E0，木塊克服摩擦力所做的功為W，則Eo___________W（選填“>”、“<”或“=”） （4）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，該同學(xué)拿走木塊，先后將同一小球從同一斜面的不同高度處?kù)o止釋放，記錄小球在相同表面上滑行到靜止的距離，如圖乙所示，根據(jù)此現(xiàn)象，小剛得出了動(dòng)能與速度有關(guān)的結(jié)論。你認(rèn)為該同學(xué)實(shí)驗(yàn)方案是否合理。__________________（選填“合理”或“不合理”） （5）若利用圖乙器材還準(zhǔn)備探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”。為完成探究任務(wù)，該同學(xué)需要從下面提供器材中選擇的器材有______________________（填序號(hào)）。 提供器材:①砝碼、②毛巾、③彈簧測(cè)力計(jì)、④棉布。 31 . 某同學(xué)欲測(cè)量一根長(zhǎng)為L(zhǎng)的細(xì)銅絲的直徑,他的實(shí)驗(yàn)步驟如下： A．將細(xì)銅絲拉直,用刻度尺測(cè)出細(xì)銅絲的長(zhǎng)度L1； B．用刻度尺測(cè)出圓鉛筆桿上銅絲繞圈總長(zhǎng)度L2； C．將細(xì)銅絲緊密排繞在鉛筆桿上； D．?dāng)?shù)出排繞在鉛筆桿上的細(xì)銅絲的圈數(shù)n。 A．用銅絲的長(zhǎng)度L1除以銅絲的圈數(shù)n,即得細(xì)銅絲的直徑d； （1）以上步驟中,沒有必要的步驟和錯(cuò)誤的步驟分別是______和______。 （2）錯(cuò)誤的步驟應(yīng)更正為______。 （3）某同學(xué)共測(cè)三次,而每次都將銅絲重新繞過,并放在刻度尺上不同部位讀數(shù),結(jié)果三次讀數(shù)都不同,下面哪個(gè)不是產(chǎn)生誤差的原因？______。 A．銅絲本身粗細(xì)不均勻　B．讀數(shù)時(shí)由于粗心,小數(shù)點(diǎn)記錯(cuò)位置 C．刻度尺本身刻度不均勻D．每次排繞的松緊程度不相同 32 . 小明在探究“摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉動(dòng)木塊，使它沿水平長(zhǎng)木板勻速滑動(dòng)，從而測(cè)出摩擦力；改變放在木塊上的砝碼，從而改變木塊與長(zhǎng)木板之間的壓力；把棉布、毛巾等鋪在長(zhǎng)木板上，從而改變接觸面的粗糙程度． (1)觀察三個(gè)實(shí)驗(yàn)，比較甲圖和____圖所示實(shí)驗(yàn)，說明摩擦力的大小與作用在物體表面的壓力有關(guān)． (2)觀察三個(gè)實(shí)驗(yàn)，比較甲圖和丙圖所示實(shí)驗(yàn)，說明在____相同時(shí)，接觸面越____，摩擦力越大． (3)小明在進(jìn)行乙圖中實(shí)驗(yàn)時(shí)，改變放在木塊上的砝碼，通過多次實(shí)驗(yàn)得到摩擦力F摩與作用在物體表面的壓力F壓的關(guān)系圖線如丁圖所示，由圖可知：F摩＝___F壓．當(dāng)木塊與砝碼的總重力為6 N時(shí)，木塊在長(zhǎng)木板上滑動(dòng)時(shí)受到的摩擦力為____N，若此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)為2.5 N，則木塊將做____運(yùn)動(dòng)． 四、計(jì)算題 33 . 質(zhì)量為6103kg的汽車在平直的公路上以10m/s的速度勻速行駛，在行駛過程中受到的阻力等于車重的0.08倍，g取10N/kg．求： （1）汽車所受重力的大??； （2）汽車在1min內(nèi)通過的路程； （3）汽車牽引力在1min內(nèi)做的功． 34 . 如圖所示，重為2N，底面積為0.02m2的薄壁容器放在水平凳子上，容器內(nèi)裝有2kg的水，水深8cm（不計(jì)容器壁的厚度，g取10N/kg），求： （1）容器所裝水的重力； （2）容器對(duì)水平凳子表面產(chǎn)生的壓強(qiáng)； （3）水對(duì)容器底部產(chǎn)生的壓強(qiáng)； （4）水對(duì)容器底部的壓力大小。 35 . 湖南運(yùn)動(dòng)員龍清泉在里約奧運(yùn)會(huì)上，以抓舉137kg、挺舉170kg，總成績(jī) 307kg奪得男子56公斤級(jí)舉重金牌。如圖所示是龍清泉在抓舉比賽時(shí)的英姿。已知：龍清泉的質(zhì)量是56kg，腳與地面接觸的總面積是0.04m2（g 取 10N/kg）求： （1）在抓舉比賽中，龍清泉將134kg的杠鈴成功舉起，這時(shí)他對(duì)地面的壓強(qiáng)。 （2）龍清泉將134kg的杠鈴成功舉起 2m的高度，他在挺舉過程中對(duì)杠鈴所做的功。 五、作圖題 36 . 重10N的木塊，放在水平地面上，畫出地面受到的壓力示意圖 37 . 在平直軌道上勻速前進(jìn)的列車內(nèi)的茶幾上放有一枚鹵蛋和一盒餅干，鹵蛋突然沿箭頭所示的方向滾動(dòng)而餅干保持靜止未動(dòng)（如圖所示）．請(qǐng)畫出此時(shí)餅干受力的示意圖． （_____） 38 . 在圖中，重為4牛的物體保待靜止．用力的圖示法畫出細(xì)線對(duì)物體的拉力F。 （____） 六、綜合題 39 . 如圖甲所示，重為3.2104N的卡車，以10m/s的速度在水平路面上勻速行駛．已知此時(shí)卡車的輸出功率為6.4104W，車輪與地面接觸的總面積為0.5m2． （1）請(qǐng)問卡車在水平路面勻速行駛時(shí)受到幾對(duì)平衡力的作用？請(qǐng)?jiān)谌鐖D乙上畫出卡車受力的示意圖； （2）求卡車對(duì)水平路面的壓強(qiáng)； （3）求卡車在水平路面勻速行駛時(shí)受到的摩擦力大?。? 第 11 頁(yè) 共 11 頁(yè)