八年級全冊物理 第二章 運動的世界 練習題

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八年級全冊物理 第二章 運動的世界 練習題 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、單選題 1 . 甲、乙兩物體同時同向做勻速直線運動，它們的圖像如圖所示，t=0時刻甲、乙分別在同一直線的A、B兩點處，t=2秒時甲也經(jīng)過B點處，若從B點到C點正好追上乙，則A、B兩點和B、C兩點的距離為 ①10米 ②6米 ③15米 ④25米 A．①和② B．②和④ C．①和③ D．③和④ 2 . 如圖所示的是我國現(xiàn)在發(fā)行的一元紙幣，根據(jù)生活經(jīng)驗可以知道，該紙幣的長度約為 A．1.3cm B．13cm C．13mm D．13dm 3 . 某人坐在快速航行的船內，若說他是靜止的，則所選擇的參照物是（ ） A．河岸 B．船 C．河 D．岸上的樹 4 . 下列說法正確的是（ ） ① 一只船在河中順流而下，我們說它靜止是以河岸上的房屋為參照物 ② 靜止在桌面上的書受到的重力和書對桌面壓力是相互作用力 ③ 駕駛員系好安全帶是為了避免慣性帶來的危害 ④ 蜜蜂靠翅膀震動發(fā)出嗡嗡聲 A．①② B．①④ C．③④ D．①③ 5 . 下列運動不屬于機械運動的是 A． B． C． D． 6 . 下列所舉各類“運動”中不屬于機械運動的是 A．拋出的籃球在空中運動 B．小船在水面上滑行運動 C．生產技術革新運動 D．月亮繞地球的運動 7 . 在用塑料卷尺測量長度時,如果用力拉尺進行測量,那么測量的結果將會（ ） A．偏大 B．偏小 C．正常 D．無法確定 8 . 估測是物理學中常用的方法，關于某中學生的估測，下列數(shù)據(jù)中合理的是 A．身高約為160dm B．體重約為100N C．步行速度約為1m/s D．脈搏跳動約為60次/s 9 . 刻舟求劍是出自《律詩春秋?察今》呂不韋記述的一則寓言故事．在這則寓言故事中，主人公找不到河中的劍，是因為他選擇的參照物是（ ） A．自己乘坐的船 B．河中的水 C．掉到水里的劍 D．河岸 10 . 如圖所示，人們利用地球同步通信衛(wèi)星轉播電視節(jié)目，對于地球同步通信衛(wèi)星，下列說法中正確的是（ ） A．地球同步通信衛(wèi)星相對于地球是靜止的 B．地球同步通信衛(wèi)星相對于地球是運動的 C．地球同步通信衛(wèi)星相對于太陽是靜止的 D．以上說法都不正確 11 . 下列關于速度的說法正確的是（ ） A．速度是表示物體通過路程長短的物理量 B．速度是表示物體運動快慢的物理量 C．做勻速直線運動的任何物體，它們的速度都是相同的 D．速度越大的物體，通過的路程一定越長 12 . 如圖所示是我們常見的圖象，這種圖象如果在橫、縱坐標加上適當?shù)奈锢砹考皢挝?，可以用來描述物理量之間的關系，則此圖與以下選項不符的是 A．同種物質，質量與體積的關系 B．勻速直線運動中路程與時間的關系 C．物體所受重力與質量的關系 D．彈性限度內，彈簧的長度與彈簧所受拉力的關系 二、填空題 13 . 如圖所示，小明用刻度尺和三角板按圖測一枚紐扣的直徑，刻度尺的分度值是1mm，所測紐扣的長度是_____cm．如圖所示，小麗在做“測平均速度”的實驗時，停表的示數(shù)如圖，該停表所示的時間為_____s． 14 . 在測量過程中，測量值與真實值之間還有差異，這個差異叫測量________。小明用一刻度尺對某一物體的長度進行了多次測量，測量值分別是36.3cm、36.4cm、39.4cm、36.4cm，其中錯誤的是__________，此物體的長度應記作_________cm。 15 . 如圖所示的刻度尺，其分度值為________ mm。小紅用該刻度尺對實際長度為70.0cm的課桌進行測量，所測得的數(shù)據(jù)約為68.7cm。經(jīng)過分析，導致結果錯誤的原因可能是________，改正錯誤后，為了減小實驗誤差，還要進行________。 16 . 如圖所示，由圖可知，該刻度尺的分度值為________，被測物體的長度為________ cm． 17 . 如圖所示，被測物體的長度為_____cm。 18 . 甲、乙、丙三輛小車同時、同地向同一方向運動，它們運動的圖像如圖所示，由圖像可知：若以乙車為參照物，則甲車__________，若以甲車為參照物，則丙車______________（以上兩空選填“靜止”、“向前運動”或“向后運動”）。 19 . （1）一只小蟲跌落在小李的新鉛筆上，小李突發(fā)奇想，驅趕小蟲從鉛筆的左端爬到右端用時 5s，并用刻度尺測量鉛筆的長度．如下圖所示，此刻度尺的分度值是_______，鉛筆的長度是_______cm； （2）那么小蟲爬行的平均速度約是_______m/s；如果以小蟲為參照物，鉛筆是_______的．（選填：“運動” 或“靜止”） 20 . 一個做勻速直線運動的物體，在2 h內通過的路程是3 600 m，則它的速度為______km/h，其物理意義是_______________。 21 . 人正常步行速度約是1m/s合________km/h．甲、乙兩輛汽車通過的路程之比是6∶5，它們運動的時間之比是4∶3，則兩車運動速度之比是________． 三、實驗題 22 . 如圖所示是測量小車沿斜面下滑的平均速度的實驗． （1）該實驗目的是練習用________和________測長度和時間． （2）該實驗所用到的物理原理是________。（可以用公式展示） （3）實驗時觀察到，小車沿斜面頂端下滑到斜面底端的運動是________直線運動．（選填“勻速”或“變速”） （4）金屬片的作用是__________ （5）測得木板長度為,小車滑下全程的時間為，滑過木板前半段的時間為，則小車在木板后半段的平均速度應該表達為v=______________ 23 . 如圖所示，甲圖所示物體的長度是________cm；乙圖所示的停表示數(shù)為________s；丙圖物體的質量為________g；丁圖溫度計的示數(shù)為__________℃。 24 . 測量小車運動的平均速度需要的測量工具有________、______．計算平均速度用的公式是_____．如圖所示得是測平均速度時的某次實驗過程．圖中秒表的設置是“時：分：秒”，甲、乙、丙分別對應了小車在起點、路程中點、終點位置的時間．小車通過全過程的平均速度時________，s1的路程正好是全部路程的一半，小車通過上半段路程的平均速度是________． 四、計算題 25 . 司機朝著山崖以20m/s的速度行駛，看到前方有丁字形路口，便鳴笛一聲以示警告將要上路的行人或車輛（車速保持不變），鳴笛后經(jīng)對面山崖的反射4s后便聽到了回聲，已知聲音在空氣中的傳播速是340m/s，求： ⑴4S內車行駛的路程是多少？ ⑵鳴笛時車離山崖有多遠？ ⑶聽到回聲時車離山崖有多遠？ 26 . 如下圖所示，通過計算說明該車在行駛時有無超速現(xiàn)象? 第 7 頁 共 7 頁