八年級上冊物理 第二章 聲音與環(huán)境 單元鞏固訓練題

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八年級上冊物理 第二章 聲音與環(huán)境 單元鞏固訓練題 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、單選題 1 . 下列說法中正確的是 A．只要物體振動，就一定能聽到聲音 B．悠揚的琴聲不可能是噪聲 C．聲音在固體中的傳播速度一定大于在其他介質中的傳播速度 D．宇航員們在月球上不可以直接用口語交談 2 . 如圖所示的各種聲學現(xiàn)象中，分析正確的是 A．拉二胡時，手在不同位置按弦，是為了改變響度 B．抽出罩內空氣，聽到鬧鐘的聲音變小，說明發(fā)聲體的振動變小了 C．發(fā)聲的揚聲器外，燭焰晃動，說明聲音可以傳遞信息 D．發(fā)聲的音叉輕觸懸掛的乒乓球，球被多次彈開，說明發(fā)聲體在振動 3 . 《紅樓夢》中關于王熙鳳的出場有這樣的描寫：一語未完，只聽后院中有笑語聲，說：“我來遲了，不曾迎接遠客！”……．一屋子的人除了黛玉，聞其聲就知來者是誰．這是通過聲音辨人，利用了不同人的聲音有不同的 A．音調 B．響度 C．音色 D．速度 4 . 下列說法中錯誤的是（ ） A．根據(jù)音色可以判斷是哪位歌手正在唱歌 B．劇院四壁做成凹凸不平或用蜂窩狀的材料，是為了增強聲音的響度 C．外科醫(yī)生利用超聲波振動除去人體內的結石是利用了聲音能傳播能量 D．在石油勘探時常采用人工地震，利用探頭接收地下不同層間界面反射回來的聲波，從而探測出地下油礦 5 . 關于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是 A．聲音是由于物體的振動產生的 B．“聽診器”能使人的心臟振動幅度增大，音調升高 C．聲音在真空中的傳播速度是 D．用超聲波能擊碎人體內的結石，說明聲波具有能量，但因為超聲波的頻率很低，所以人耳聽不到 6 . 小提琴演奏者在演奏樂曲時，用手指按壓琴弦的不同位置，這樣做的目的是為了改變聲音的 A．響度 B．音調 C．音色 D．振幅 7 . “會說話的湯姆貓”是一款手機寵物類應用（如圖），游戲時，當你對著它講話，它就會模仿你的腔調學舌，非常好玩。針對這一現(xiàn)象，下面說法正確的是（ ） A．手機發(fā)出聲音時，是由于手機中的貓的聲帶振動而產生的 B．“湯姆貓”和人說出的話雖然語義相同，但音色不同，所以能夠區(qū)別出來 C．你和手機發(fā)出的聲音都是通過空氣傳到人的耳朵中，但傳播速度各不相同 D．當對著手機用很小的音量說話時，“湯姆貓”沒有反應，說明需要發(fā)出足夠高的頻率才能使手機接收到聲音信號 8 . 下列現(xiàn)象中，不屬于物理現(xiàn)象的是（ ） A．流星雨 B．電閃雷鳴 C．黃河咆哮 D．樹長高了 9 . 2017年烏市全力爭創(chuàng)全國文明城市，《致各族市民朋友的一封信》中倡導“文明在口中”，其中“不在公共場所大聲喧嘩”是倡導大家要控制聲音的（ ） A．音調 B．響度 C．音色 D．頻率 10 . 老師敲響音叉，并將一系有細線的乒乓球靠近正在發(fā)聲的音叉，關于這一實驗，下列說法正確的是（ ） A．將乒乓球靠近音叉，是為了加大音叉的振動 B．使音叉的微小振動放大，便于觀察 C．乒乓球振動的幅度越大，說明音叉發(fā)聲的頻率越高 D．乒乓球振動的幅度等于音叉的振動幅度 11 . 如圖所示，用手撥動塑料尺，使之發(fā)聲．下列說法不正確的是（ ） A．塑料尺發(fā)出的聲音是由塑料尺振動產生的 B．塑料尺振幅越大，聲音的響度越大 C．改變塑料尺伸出桌面的長度，會使聲音的音調發(fā)生改變． D．當塑料尺伸出桌面超過一定長度時，雖然用同樣的力撥動它，卻聽不到聲音，這是由于聲音的響度太小 12 . 下列說法不正確的是（ ） A．在建筑方面，設計、建造大禮堂時，必須把回聲現(xiàn)象作為重要因素加以考慮 B．動畫片的配音常用慢錄快放的方式，把成年人的聲音變成了小孩的聲音，這樣能夠使聲音音調變高 C．超聲波能將一般情況下不能混合的液體混合在一起，而次聲波人耳聽不到，能量很小，破壞力不大 D．廣播里播放“考生開始答題”的聲音是通過空氣傳入同學們耳朵的 二、填空題 13 . 聲音是由于物體________而產生的；在需要安靜的學校附近，常常有如圖所示的標志，這是在_____（選填“聲源處”“傳播過程中”或“人耳處”）減弱噪聲，從而使我們有一個良好的學習環(huán)境。 14 . 河南人都喜歡聽老藝術家馬金鳳演唱的豫劇《穆桂英掛帥》，二胡手在為她伴奏前需要調整琴弦的松緊程度，這樣做的目的是改變琴聲的________（選填“響度”或“音調”）．大家能聽出來是馬金鳳在演唱，是根據(jù)聲音的________判斷的. 15 . 一切發(fā)聲的物體都在_____，正在發(fā)聲的小鈴鐺，當用手把它握緊時，就聽不到聲音了，這說明_____。 16 . 改變鋼尺伸出桌面長度撥動鋼尺，改變試管內水量對著管口吹氣，擰緊或放松琴弦，這樣做的共同目的是改變聲音的____________；現(xiàn)代城市在主要街道上裝有噪聲監(jiān)測設備，若某一時刻裝置顯示的示數(shù)為50.62dB，當有幾輛重型汽車并排通過時，顯示屏上的數(shù)據(jù)將會___________。（填“變大”“不變”或“變小”） 17 . 音調是由發(fā)聲體的_____決定的，_____越大，音調越高；響度跟發(fā)聲體的_____有關系，_____越大，響度越大，響度還跟距離發(fā)聲體的_____有關． 18 . 北京奧運會開幕式上聲勢浩大的“擊缶而歌”精彩絕倫，缶聲是由于缶面的___產生的，然后通過_____傳播到現(xiàn)場觀眾耳朵的．這壯觀的場面由同步通訊衛(wèi)星通過電磁波傳遞到全國各地． 19 . 遠處傳來美妙動聽的鋼琴聲，它是由鋼琴的弦_____發(fā)出的．尋聲而去，其_____不變，但_____越來越大，琴聲是通過_____傳入人耳的． 20 . 管樂器：通過改變空氣柱的_________，從而改變______。長的空氣柱產生______音，短的空氣柱產生_________當用相同的力敲擊瓶子時，振動的物體是________和________，瓶中盛水越多，瓶子和水的質量越____，越____振動，音調越____；當用嘴依次吹瓶口，振動的物體是________，瓶中盛水越多，________越短，越容易________，頻率越____，音調越____。 21 . 跳廣場舞已經成為人們健身的一項運動．優(yōu)美的舞曲聲是由于揚聲器紙盆的_____產生的，是通過_____傳入人耳的．路邊的行人能聽出舞曲是何種樂器彈奏的，是根據(jù)聲音的_____．跳舞時將音箱的音量調小，這是在_____減弱噪聲；周圍居民關閉窗戶，這是在_____減弱噪聲． 三、實驗題 22 . 在地球上做這樣的實驗：一人在一根較長的空心鋼管的一端敲擊一下，另一人在鋼管的另一端耳朵貼近管口會聽到兩次聲音．兩次響聲的時間間隔一定大于_______s以上；后一次聽到的響聲是經_______傳來的．若在月球上做同樣的實驗，另一端的人會聽到_____次聲音，原因是_____． 23 . 在學習聲音的想過知識后，小明同學對一些生活現(xiàn)象進行了思考并做了如下的實驗： 中華恐龍園庫克蘇克大峽谷的“濕谷”深處，工作人員借助超聲波水霧機營造出亦真亦幻的童話世界，超聲波能將水打散而形成白霧，是因為超聲波能夠傳遞______；人耳聽不見超聲波，是因為超聲波的頻率大于______Hz；醫(yī)生用的“B超”是利用______聲波獲得信息． 如圖甲所示，在鼓面上撒一些紙屑，他用木槌敲擊鼓面的時候，既能聽到鼓聲，又能觀察到紙屑______；通過實驗現(xiàn)象得出結論：______；這種科學研究方法叫做______ ． 如圖乙所示將正在發(fā)聲的小電鈴放在抽氣機的密閉玻璃罩內，在用抽氣機把玻璃罩內的空氣逐漸抽出的過程中，所聽到的聲音將會______填“變大”或“變小”；假如抽氣機把罩內空氣全部抽去，當你靠近玻璃罩時______能不能聽到鈴聲；此實驗說明了______；本次實驗采用的而肯學探究方法是：______ ． 24 . 探究： 探究音調與響度 提問：音調與響度有什么關系？ 猜想： 設計、進行實驗： 器材：斷鋼鋸條，硬紙片． 步驟： 1.如圖所示用硬紙片在鋼鋸齒上滑動，滑動速度越大，硬紙片振動的頻率____，發(fā)出聲音的音調__，這說明音調是由_____決定的． 2.如圖所示，用一只手將鋼鋸條壓在桌沿上（也可用塑料尺代替），另一只手輕撥鋸條一端，聽其響度；再用力撥動鋸條，這時鋸條的振幅_______，聽其響度_____，這說明響度與_____有關． 25 . 如圖所示，當敲響音叉乙時，觀察到與音叉甲接觸的乒乓球會______，這一現(xiàn)象說明發(fā)聲的物體在______，也能說明聲音可在空氣中傳播，還能說明聲波能傳遞______.此實驗中乒乓球的作用是___________________,這種研究問題的方法稱為________________． 26 . 為了探究聲音聲音產生的原因，小明和小華一起做了幾個實驗：小明把手放在喉嚨處，大聲講話，感覺喉頭振動了；小華把發(fā)聲的音叉放在水中，可以激起水花。 （1）通過對上面的種種實驗現(xiàn)象的分析，你能得出的結論：________________。 （2）小華同學用手使勁敲桌子，發(fā)出很大的響聲，但是他看到桌子幾乎沒有振動，為了使看到的實驗現(xiàn)象更明顯，你的改進方法是：__________________。 （3）小明、小華等同學在探究出上述問題之后，又提出這樣一個問題：聲音是怎樣從發(fā)聲物體傳播遠處的？針對這一問題，他們經過認真思考，提出了兩種猜想： ①聲音要傳播出去，需要物質做媒介； ②聲音要傳播出去，不需要物質做媒介； 究竟哪一種猜想是正確的呢？小明他們進行了如下的實驗： 如圖，隨著向外不斷抽氣，結果發(fā)現(xiàn)手機鈴聲越來越__________。（選填“大”或“小”）由此現(xiàn)象可以推理：猜想__________（選填①、②）是正確的。 （4）探究問題的過程常有下列步驟： A、提出猜想假設：B、分析歸納：C、得出結論：D、實驗研究：E、發(fā)現(xiàn)并提出問題． 你認為小明他們的第二個探究活動依次采取的步驟是____________（填字母序號）。 四、綜合題 27 . 閱讀下面短文，回答問題。 多普勒效應 關于多普勒效應的發(fā)現(xiàn)還有一段故事呢。1842年的一天，奧地利一位名叫多普勒的數(shù)學家、物理學家路過鐵路交叉處時，恰逢一列火車從他身旁駛過，他發(fā)現(xiàn)火車從遠而近時鳴笛聲變響，音調變尖，而火車從近而遠時鳴笛聲變弱，聲調變低。他對這個物理現(xiàn)象產生了極大興趣，就進行了研究。他發(fā)現(xiàn)當聲源與觀察者之間相互靠近或遠離時，觀察者聽到的聲音頻率就會不同于聲源發(fā)聲的頻率。當聲源離觀察者遠去時，觀察者接收到的聲波的波長增加，頻率變小，音調變得低沉；當聲源向觀察者靠近時，觀察者接收到的聲波的波長減小，頻率變大，音調就變高，后來人把這種現(xiàn)象稱為“多普勒效應”?？茖W家們經研究發(fā)現(xiàn)多普勒效應適用于所有類型的波，包括電磁波。 聲波的多普勒效應可用于交通中的測速，交通警察向行進中的車輛發(fā)射頻率已知的超聲波，同時測量反射波的頻率，根據(jù)反射波頻率變化的多少就能知道車輛的速度。多普勒效應也可以用于醫(yī)學的診斷，也就是我們平常說的彩超，即彩色多普勒超聲。儀器發(fā)射一系列的超聲波，經人體血管內的血液反射，因為血液流動的速度不同，反射后被儀器接收到的回聲的頻率就會有所不同，用不同顏色標識出，因而彩超既具有二維超聲結構圖像的優(yōu)點，又同時提供了血流動力學的豐富信息。 根據(jù)上述內容回答： （1）光是一種電磁波，所以光_______（選填“會”或“不會”）發(fā)生多普勒效應。 （2）交通中的測速儀和醫(yī)學中的彩超都是應用多普勒效應原理工作的，儀器發(fā)射的超聲波的頻率與反射后接收到的回聲的頻率________。（選填“相同”或“不相同”） （3）有經驗的鐵路工人從聽到火車鳴笛的聲調越來越低，判斷出火車正在______（選填“靠近”或“遠離”）他。 （4）超聲波的頻率高于________kHz. 28 . 下面是聲音在幾種介質里傳播的速度： 在空氣中 在氣、固、液體中（0℃） 在15℃空氣中 溫度/℃ 聲速/m．s﹣1 介質 聲速/m．s﹣1 頻率/Hz 聲速/m．s﹣1 0 330 氧氣 316 2000 340 15 340 水 1450 1000 340 30 349 冰 3160 500 340 100 386 鐵 4900﹣5000 256 340 通過比較表格里的數(shù)據(jù)，你發(fā)現(xiàn)了什么？請你仿照例子再寫出二條： 例：聲音在不同介質中的傳播速度不一樣； （1）； （2）． 第 8 頁 共 8 頁