長春市2019-2020學(xué)年九年級上冊物理 第一章 分子動理論與內(nèi)能 期末復(fù)習(xí)練習(xí)題C卷
《長春市2019-2020學(xué)年九年級上冊物理 第一章 分子動理論與內(nèi)能 期末復(fù)習(xí)練習(xí)題C卷》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《長春市2019-2020學(xué)年九年級上冊物理 第一章 分子動理論與內(nèi)能 期末復(fù)習(xí)練習(xí)題C卷(7頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
長春市2019-2020學(xué)年九年級上冊物理 第一章 分子動理論與內(nèi)能 期末復(fù)習(xí)練習(xí)題C卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、單選題 1 . 下列選項中不符合實際的是( ) A.人的正常步行速度大約是3m/s B.人最舒適的環(huán)境溫度是23℃左右 C.一個雞蛋的質(zhì)量大約是50g D.我們的課桌高大約70cm 2 . 屬于通過做功途徑改變物體內(nèi)能的是 A.在火爐上燒水,水溫升高 B.感冒發(fā)燒,用冷毛巾敷額頭 C.用氣筒給輪胎打氣,氣筒壁發(fā)熱 D.焊接時用水降溫 3 . 下列現(xiàn)象中,哪個不是通過做功改變物體內(nèi)能的 A.兩塊冰相互摩擦,冰熔化成水 B.冬天室內(nèi)用爐火取暖 C.用手來回彎折鐵絲,鐵絲變熱 D.汽車急剎車時輪胎變熱 4 . 以下現(xiàn)象不能用大氣壓強(qiáng)的知識解釋的是 A.醫(yī)生向外拉注射器的活塞,以吸取藥瓶中的藥水 B.“拔火罐”過程中,罐體緊緊吸在人體皮膚上 C.柴油機(jī)工作時把空氣吸進(jìn)氣缸 D.兩個表面平整、干凈的鉛塊緊壓在一起后,他們會“粘”在一起,很難將它們拉開 5 . 下列生活現(xiàn)象及其解釋正確的是( ) A.摔碎了的瓷碗很難拼合在一起——分子間存在斥力 B.排骨藕湯熱的時候香氣四溢——溫度越高,分子的運(yùn)動越劇烈 C.房間長時間不打掃就會布滿灰塵——分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動 D.海邊晝夜溫差變化比沙漠中大——水的比熱容比沙石的比熱容大 6 . 關(guān)于溫度、內(nèi)能和熱量,下列說法正確的是 A.物體內(nèi)能減少時,一定對外做功 B.一塊0℃的冰全部熔化成的水,內(nèi)能不變 C.物體吸收熱量,溫度一定升高 D.物體具有內(nèi)能,也可以同時具有機(jī)械能 7 . 關(guān)于分子動理論下列說法正確的是 A.打掃教室,看到灰塵飛舞說明分子在永不停息地做無規(guī)則運(yùn)動 B.打開香水瓶滿屋子能聞到香氣,說明分子在永不停息地做無規(guī)則運(yùn)動 C.酒精和水混合體積減小的實驗說明分子間有引力 D.堆在墻角的煤會使墻體內(nèi)部發(fā)黑說明分子間有引力 8 . 下列關(guān)于科學(xué)方法的說法中,錯誤的是 A.把教室中上課的學(xué)生比作固體的分子,運(yùn)用了比較法 B.由增大壓強(qiáng)的方法聯(lián)想減小壓強(qiáng)的方法,運(yùn)用了逆向思考法 C.由擠壓的吸盤貼在光滑的墻面證明大氣壓的存在,運(yùn)用了轉(zhuǎn)換法 D.用力的示意圖來表示力的三要素,運(yùn)用了模型法 9 . 將質(zhì)量相同的兩鐵塊放到同一火爐中加熱,當(dāng)溫度達(dá)到相同后,取出分別放入常溫下質(zhì)量相同的兩杯水和煤油中,達(dá)到熱平衡后,下列說法正確的是: A.水升高的溫度高些 B.煤油升高的溫度高些 C.水和煤油升高溫度一樣 D.無法確定 10 . 關(guān)于粒子和宇宙的相關(guān)知識,下列說法正確的是 A.分子處在永不停息地運(yùn)動中 B.固體分子間只存在引力,不存在斥力 C.在中子、氫原子和水分子中,水分子最小 D.宇宙是一個有層次的天體結(jié)構(gòu)系統(tǒng),地球是宇宙的中 11 . 下列說法中正確的是( ) A.沿海地區(qū)晝夜溫差小,主要原因是水的比熱容較大 B.物體的溫度越高,分子運(yùn)動得越快,物體的動能越大 C.溫度高的物體具有的內(nèi)能多,溫度低的物體具有的內(nèi)能少 D.0℃的冰熔化成0℃的水,由于溫度不變,所以它的內(nèi)能不變 12 . 太陽帆的運(yùn)用讓電影《流浪地球》中飛船持續(xù)航行變成現(xiàn)實。研究發(fā)現(xiàn)1.25105m2的太陽帆正對太陽時,會受到太陽光的壓力約為1N,推動飛船前進(jìn),如圖所示。推進(jìn)階段,飛船的太陽帆正對太陽的面積為5104 m2,在1小時內(nèi)前進(jìn)100 km,下列分析正確的是 A.推進(jìn)階段,太陽帆飛船相對太陽是靜止的 B.推進(jìn)階段,太陽帆飛船的平均速度約為100 m/s C.太陽帆上受到太陽光的平均壓強(qiáng)約為810-6 Pa D.1小時內(nèi)太陽光對飛船做的機(jī)械功約為1105J 二、填空題 13 . 鐵棒不易拉長,也不易壓縮。說明了,分子既存在相互作用的吸引力又同時存在相互作用的_____。而“破鏡不能重圓”,這是因為鏡破處分子間的距離大都_____(選填“大于”、“小于”或“等于”)分子直徑的10倍以上,分子間相互吸引力的作用微乎其微。 14 . 閱讀短文,回答問題。 汽車防凍液 汽車在行駛時,發(fā)動機(jī)的溫度會升得很高。為了確保安全,可用水循環(huán)進(jìn)行冷卻。實際上,水中往往還要加入不易揮發(fā)的防凍液(原液),加入防凍液后的混合液冬天不容易凝固,長時間開車也不容易沸騰。 有關(guān)資料表明,防凍液與水按不同的比例混合,混合液的凝固點(diǎn)、沸點(diǎn)不同,具體數(shù)值參見下表(表中防凍液含量是指防凍液在混合液中所占體積的百分比)。 防凍液含量/% 30 40 50 60 70 80 90 混合液的凝固點(diǎn)/C -17 -28 -37 -49 -48 -46 -28 混合液的沸點(diǎn)/C 103 104 107 111 117 124 141 在給汽車水箱中加防凍液時,宜使混合液的凝固點(diǎn)比本地常年最低氣溫低10~15℃。 (1)防凍液含量由30%逐漸增大到90%,混合液的凝固點(diǎn)的變化情況是______;混合液的沸點(diǎn)的變化情況是______;(均選填字母) A.逐漸升高 B.逐漸降低 C.先升高后降低 D.先降低后升高 (2)請在題圖中作出混合液沸點(diǎn)與防凍液含量的關(guān)系圖像(要求先描點(diǎn),后用平滑的曲線連接); (____) 由圖像可以推知,防凍液的含量達(dá)到75%時,混合液的沸點(diǎn)大約是______℃; (3)用純水作為汽車發(fā)動機(jī)的冷凍液的危害:在低溫環(huán)境中,一方面純水更容易凝固;另一方面水凝固時體積______(選填“變大”、“變小”、或“不變”),可能會導(dǎo)致水箱破裂。 15 . 物質(zhì)是由_________組成的,分子是由_________構(gòu)成的。原子是由_________和原子核構(gòu)成,原子核由_________和_________構(gòu)成,在原子中_________帶正電,_________帶負(fù)電,_________不帶電,通常情況下,原子對外_________(選項“不顯”或“顯”)電性。 16 . 水的比熱是4.2103焦/(千克℃),它的意思是指質(zhì)量1千克的水,溫度_______時______是4.2103焦耳。 17 . 人類生產(chǎn)力的變革常常源于能源及其利用方式的變革。遠(yuǎn)古人類“鉆木取火”,“鉆木”是通過_______的方式改變木頭的內(nèi)能的;18世紀(jì),瓦特改良了蒸汽機(jī),為工業(yè)革命奠定了重要基礎(chǔ),人們?yōu)榱思o(jì)念他,用他的名字命名為_______的單位。 18 . 滬杭鐵路客運(yùn)專線于日前開工建設(shè)。若列車以350千米/時的設(shè)計速度勻速行駛0.1小時,通過的路程為__________千米;以路旁的建筑物為參照物,列車是__________的(選填“靜止”或“運(yùn)動”);在行駛過程中,列車的動能__________ (選填“減少”、“不變”或“增加”)。 19 . 普光氣田是我國川東第一大氣田,隨著該氣田的開發(fā)和利用,大大改善了我們的生活環(huán)境.天然氣是________(可/不可)再生能源.在一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,小李想把一壺盛有質(zhì)量為2kg溫度為20℃的水燒開,不計熱損失,則需完全燃燒________ m3的天然氣.[天然氣的熱值為3.0107J/m3, 水的比熱容為4.2103J/(kg?℃)]. 20 . 2016年5月28日,畢節(jié)市梨樹高鐵客運(yùn)樞紐中心的開工,標(biāo)志著畢節(jié)將迎來高鐵時代,高速列車進(jìn)站前關(guān)閉動力,列車由于,要滑行一段距離;進(jìn)站過程中,列車的動能逐漸(選填“增大”、“減小”或“不變”)高速列車行駛時,車體附近流速大,壓強(qiáng),為避免候車乘客被“吸”向火車事故發(fā)生,站臺上設(shè)計了安全線. 21 . 小明探究城鄉(xiāng)溫差原因的興趣。暑假的某一天,他請學(xué)校興趣小組的同學(xué)分別到選定地點(diǎn),于中午同一時刻測出測試點(diǎn)的氣溫,如下表。 (1)氣溫最低的區(qū)域是_______;解析該區(qū)域氣溫低的主要原因_______; (2)請你為廣州市“創(chuàng)?!鲍I(xiàn)計獻(xiàn)策,提出兩種降低市中心環(huán)境氣溫的辦法:①_______;②_______。 22 . 夏天,打開冰棒的包裝紙,會看到冰棒冒“白氣”,這些“白氣”是空氣中的水蒸氣_______而成的______ 23 . 焦炭的熱值是3107J/kg,完全燃燒200g的焦炭則放出的熱量為_____J.甲、乙兩個物體的質(zhì)量之比是2:1,吸收相同的熱量后,升高的溫度之比是1:2,則甲、乙兩物體比熱容之比是_____. 三、實驗題 24 . 在“科學(xué)探究物質(zhì)的比熱容”中: (1)①設(shè)計實驗時應(yīng)運(yùn)用________法: ②、比較水和煤油的吸熱能力,應(yīng)使水和煤油的________相等; ③、用電加熱器加熱,應(yīng)用了電加熱器在相同時間內(nèi)對外供熱________的特點(diǎn);所以從加熱時間就可以讀出哪個吸收的熱量多,在物理實驗探究中稱為________法. (2)實驗所需的器材有:電加熱器、________、攪拌器、天平、電源、計時的秒表、水和煤油; (3)在實驗中,應(yīng)不停地用攪拌棒攪動水和煤油,其目的是:________. (4)實驗中得到如下一組數(shù)據(jù): 燒杯號 液體 質(zhì)量 初溫 末溫 加熱時間 1 水 300 20 30 12.3 2 水 120 20 30 6.2 3 煤油 300 20 30 6.1 4 煤油 300 20 25 3.1 ①、比較分析________兩個號燒杯的實驗記錄,可以得出的初步結(jié)論是:質(zhì)量相等的不同物質(zhì),升高相同的溫度,吸收的熱量不同; ②、比較分析1、2號燒杯的實驗記錄,可以得出的初步結(jié)論是:________. ③、比較分析________兩個號燒杯的實驗記錄,可以得出的初步結(jié)論是:________; ④、實驗說明物體吸收熱量的多少不僅與物體的質(zhì)量和升高的溫度有關(guān),還與________有關(guān). 25 . 小明和小強(qiáng)同學(xué)為了研究泡沫塑料和棉絮的保溫性能好壞,兩人設(shè)計并進(jìn)行了一個實驗.他們用這兩種材料分別包著裝有熱水的密閉燒瓶,讓它們自然冷卻,觀察它們的溫度隨時間的變化情況 (1)此實驗所用測量工具是_____和_____. (2)為了保證實驗的準(zhǔn)確性,實驗前除了取大小、厚度相同的泡沫塑料和棉絮外,還要考慮其它因素,即兩個完全相同的燒瓶,保持水的_____和_____相同以及環(huán)境因素相同 (3)按照計劃操作,小強(qiáng)和小明把實驗測得的數(shù)據(jù)填在了下表中 分析上表數(shù)據(jù)可知:經(jīng)過 40min 后用泡沫塑料包著的燒瓶水溫降低了_____℃,而用棉絮包著的燒瓶水溫降低了_____℃.由此得出的結(jié)論_____. 四、計算題 26 . 一質(zhì)量為2kg的金屬塊,被加熱到500℃后,放入1kg、20℃的冷水中,不計熱損失,達(dá)到熱平衡后,水和金屬塊的溫度均為80℃,求: (1)水吸收的熱量是多少? (2)金屬塊的比熱容是多少?(c水=4.2103 J/(kg?℃)) 第 7 頁 共 7 頁- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 長春市2019-2020學(xué)年九年級上冊物理 第一章 分子動理論與內(nèi)能 期末復(fù)習(xí)練習(xí)題C卷 長春市 2019 2020 學(xué)年 九年級 上冊 物理 分子 理論 內(nèi)能 期末 復(fù)習(xí) 練習(xí)題
鏈接地址:http://m.appdesigncorp.com/p-12655583.html