蘭州市2019年八年級(jí)上冊(cè)物理第二章《聲音與環(huán)境》單元測(cè)試題C卷

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蘭州市2019年八年級(jí)上冊(cè)物理第二章《聲音與環(huán)境》單元測(cè)試題C卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 一、單選題 1 . 如下圖所示，主要描述聲音能夠傳遞能量的是 A．聲吶 B．超聲波清洗鐘表 C．回聲定位 D．超聲波探傷 2 . 在今年學(xué)校舉行的第十二屆校藝術(shù)節(jié)匯演中，小夢(mèng)同學(xué)演奏的揚(yáng)琴獨(dú)奏《蘇武牧羊》，受到全體師生的好評(píng).演奏時(shí)，她用竹槌有節(jié)奏地敲擊琴弦，觀眾就能聽(tīng)到優(yōu)美的琴聲，下列說(shuō)法中不正確的是 A．發(fā)出優(yōu)美的琴聲的物體是琴弦 B．觀眾聽(tīng)到優(yōu)美的琴聲，是通過(guò)空氣傳入人耳的 C．演奏者可以通過(guò)琴弦柱調(diào)節(jié)琴弦的長(zhǎng)短來(lái)改變琴聲的響度 D．優(yōu)美的琴聲對(duì)于正在準(zhǔn)備復(fù)習(xí)考研的小飛是噪聲 3 . 關(guān)于聲現(xiàn)象的說(shuō)法正確的是 A．物體的振幅越大音調(diào)越高 B．聲音在真空中的傳播速度是340m/s C．打雷時(shí)捂住耳朵可以防止雷聲的產(chǎn)生 D．地震、火山噴發(fā)等自然現(xiàn)象都伴有次聲波的產(chǎn)生 4 . 關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說(shuō)法正確的是 A．利用“B超”進(jìn)行體檢，說(shuō)明聲音可以傳遞能量 B．物體振動(dòng)越快，產(chǎn)生聲音的響度越大 C．街頭設(shè)置的噪聲檢測(cè)儀可以減弱噪聲 D．我們聽(tīng)不到的超聲波也是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的 5 . 2016年2月7日猴年春晚廣東分會(huì)場(chǎng)出現(xiàn)如圖智能機(jī)器人和主持人互動(dòng)，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（ ） A．機(jī)器人是高科技產(chǎn)品，它發(fā)出的聲音不是由物體振動(dòng)產(chǎn)生 B．機(jī)器人的聲音可以在真空中傳播 C．機(jī)器人的聲音在空氣中傳播速度是3105m/s D．能區(qū)分機(jī)器人和主持人的聲音主要是根據(jù)他們的音色不同 6 . 宇航員在太空中談話時(shí)常用一根棒接觸，原因是 A．防止兩人分開(kāi) B．示意談話內(nèi)容 C．作傳聲介質(zhì) D．防止意外事故 7 . 如圖，甲、乙兩車(chē)同時(shí)在同一平直公路上行駛時(shí)，在相同的時(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程。以下分析正確的是（ ） A．甲、乙兩車(chē)都做勻速直線運(yùn)動(dòng) B．在 0~40 s 的時(shí)間內(nèi)，甲車(chē)的平均速度比乙車(chē)的大 C．在 20~30 s 的時(shí)間內(nèi)，甲、乙兩車(chē)的平均速度大小相等 D．在每段相同的時(shí)間內(nèi)，甲車(chē)的平均速度都比乙車(chē)的大 8 . 關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說(shuō)法正確的是 A．公共場(chǎng)合要“輕聲慢語(yǔ)”指的是減小聲音的音調(diào) B．吹奏笛子時(shí)，演奏者用手指按住不同氣孔，是為了改變發(fā)出聲音的響度 C．“聞其聲而知其人”主要是根據(jù)聲音的音色來(lái)判斷的 D．超聲波可以在真空中傳播 9 . 炎炎夏日里的雷雨天氣，閃電一閃而逝，而雷聲卻隆隆不絕于耳。原因是（ ） A．光速比聲速快得多 B．人左右雙耳產(chǎn)生的效應(yīng) C．閃電通常只有一次，而打雷是一個(gè)接一個(gè)的 D．雷聲經(jīng)地面、高山、云層、建筑物的多次反射 10 . 關(guān)于下列聲現(xiàn)象，錯(cuò)誤的是（ ） A．控制噪聲的措施有：防止噪聲產(chǎn)生、阻斷噪聲傳播、防止噪聲進(jìn)入耳朵 B．聞其聲知其人，是根據(jù)每個(gè)人發(fā)出的聲音頻率不同來(lái)判斷的 C．利用回聲可以探測(cè)海的深度 D．地震產(chǎn)生的次聲波人感覺(jué)不到 二、多選題 11 . 下列說(shuō)法中，正確的是 A．只要物體振動(dòng)就可以聽(tīng)到聲音 B．發(fā)聲的物體一定在振動(dòng)，振動(dòng)停止后，聲音不會(huì)立刻消失 C．聲音在月球上的傳播速度最大 D．聲音在空氣中的傳播速度不一定等于 12 . 關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說(shuō)法中正確的是（ ） A．“聞其聲而知其人”主要是根據(jù)音色來(lái)判斷的 B．公路旁安裝隔音墻是為了在聲源處減弱噪聲 C．雪后人們感到萬(wàn)籟俱寂，是因?yàn)榇笱┡钏啥嗫?，?duì)噪聲有吸收作用 D．用大小不同的力先后敲擊同一音叉，音叉發(fā)聲的音調(diào)會(huì)不同 13 . 下列有關(guān)聲現(xiàn)象的說(shuō)法，正確的是（ ） A．太空中，兩名宇航員不能直接對(duì)話，因?yàn)檎婵詹荒軅髀? B．拉二胡時(shí)手指不斷在弦上移動(dòng)，是為了改變聲音的響度 C．市區(qū)“禁鳴喇叭”，這是在噪聲的產(chǎn)生環(huán)節(jié)減弱噪聲的 D．受蝙蝠利用超聲波定位導(dǎo)航的啟示，科學(xué)家制成了聲吶 14 . 下列數(shù)值最接近實(shí)際情況的是 A．洗澡水的溫度約為70 ℃ B．一部手機(jī)的質(zhì)量約為0.1 kg C．普通居民樓每層高約為5 m D．聲音在空氣中的傳播速度約為340 m/s 15 . 下列場(chǎng)景中，錯(cuò)誤的是（ ） A．機(jī)場(chǎng)周?chē)辉试S有鳥(niǎo)類飛行，以免撞毀飛機(jī)，說(shuō)明小鳥(niǎo)飛行時(shí)速度比飛機(jī)快 B．將正在發(fā)聲的音叉放入水中，能觀察到音叉周?chē)鸀R起許多水花，說(shuō)明發(fā)聲的音叉在振動(dòng) C．在太空中的宇航員用無(wú)線電才能交流，說(shuō)明真空可以傳聲 D．運(yùn)輸食品時(shí)利用干冰降溫防止食品變質(zhì)，說(shuō)明干冰熔化時(shí)可以吸熱 三、填空題 16 . 一位同學(xué)在他的作文中這樣描寫(xiě)到：“…駐足傾聽(tīng)，隱隱傳來(lái)威風(fēng)鑼鼓的節(jié)奏，漸漸地鼓聲、鑼聲變得雄壯、喧騰起來(lái)，匯成了一片…” （1）“隱隱傳來(lái)”說(shuō)明了鑼鼓聲音是通過(guò)_____傳播而來(lái)的； （2）“鼓聲、鑼聲變得雄壯、喧騰”是指聲音的_____發(fā)生了變化； （3）能區(qū)分出鼓聲和鑼聲依據(jù)是它們的_____不同． 17 . 回音壁、三音石、鶯鶯塔都有非常美妙的聲音現(xiàn)象,它們是古代建筑師利用_________造成的音響效果.某人對(duì)著山崖大喊一聲，經(jīng)1．2s聽(tīng)到回聲，則此人離山崖的距離大約是________． 18 . 有四個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象： A．將正在發(fā)聲的音叉接觸水面，水面濺起水花； B．吹響笛子，手指按住不同的孔，發(fā)出不同的聲音； C．吊著的大鐘上固定一支細(xì)小的筆，鐘敲響后，用紙?jiān)诠P尖上迅速水平拖過(guò)，紙上出現(xiàn)彎曲的圖像； D．鑼發(fā)聲的時(shí)候，用手按住鑼面，鑼聲消失。 能夠說(shuō)明聲音的產(chǎn)生條件的實(shí)驗(yàn)是：。 19 . 基礎(chǔ)知識(shí)填空： （1）測(cè)量實(shí)際上是一個(gè)比較過(guò)程，就是將一個(gè)待測(cè)的量與一個(gè)公認(rèn)的測(cè)量標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行比較。測(cè)量某個(gè)物理量時(shí)用來(lái)進(jìn)行比較的標(biāo)準(zhǔn)量叫做________。 （2）聲音在空氣中以__________的形式傳播。生物課上大家已經(jīng)知道了人們感知聲音的基本過(guò)程：外界傳來(lái)的聲音引起__________振動(dòng)，這種振動(dòng)產(chǎn)生的信號(hào)經(jīng)過(guò)聽(tīng)小骨及其他組織傳給聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)，聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)把信號(hào)傳給大腦，人就聽(tīng)到了聲音。聲音通過(guò)頭骨、頜骨也能傳到聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)，引起聽(tīng)覺(jué)?？茖W(xué)中把聲音的這種傳導(dǎo)方式叫做__________。 （3）家庭和實(shí)驗(yàn)室里常用的溫度計(jì)是根據(jù)液體________________的規(guī)律制成的。 20 . 如圖所示,在教室里，小明敲響乙音叉時(shí)，與甲音叉的叉股接觸的乒乓球會(huì)_____，這一現(xiàn)象既可以說(shuō)明發(fā)聲的物體在_____，也能說(shuō)明聲音可以在______中傳播；若在月球表面上進(jìn)行此實(shí)驗(yàn)，則_____(選填“還能”或“不能”)觀察到上述現(xiàn)象，這是因?yàn)開(kāi)____________． 21 . 學(xué)習(xí)了聲音的相關(guān)知識(shí)后，小華同學(xué)做了部分小結(jié)： (1)聲音是由物體________產(chǎn)生的，聲音傳播需要介質(zhì)； (2)聲音在水中的傳播速度________（選填“大于”、“等于”或“小于”）在空氣中的傳播速度。 四、實(shí)驗(yàn)題 22 . 為了探究聲的產(chǎn)生條件，有人建議利用以下幾個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象． 甲、放在鐘罩內(nèi)的鬧鐘正在響鈴，把鐘罩內(nèi)的空氣抽去一些后，鈴聲明顯減?。? 乙、使正在發(fā)聲的音叉接觸水面，水面濺起水花． 丙、在吊著的大鐘上固定一支細(xì)小的筆，把鐘敲響后．用紙?jiān)诠P尖上迅速拖過(guò)，可以在紙上畫(huà)出一條來(lái)回彎曲的細(xì)線． 你認(rèn)為，能說(shuō)明聲的產(chǎn)生條件實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是哪一個(gè)或哪幾個(gè)？__________； 其它現(xiàn)象雖然不能說(shuō)明聲的產(chǎn)生條件，但是可能說(shuō)明了什么問(wèn)題？__________． 23 . 小華學(xué)了聲學(xué)以后，自己做了以下實(shí)驗(yàn)： (1)如圖甲所示，用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉，可觀察到_________，它說(shuō)明了_________．此探究中懸掛著的乒乓球的作用是________． (2)如圖乙所示，敲響右邊的音叉，左邊完全相同的音叉也會(huì)發(fā)聲，并且把泡沫塑料球彈起．該實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f(shuō)明______可以傳聲，在月球上______（選“能”或“不能”）看到塑料球彈起． (3)如圖丙所示，小華在相同的試管里倒入深度不同的水，當(dāng)由 A 至 D 逐個(gè)向各個(gè)管口輕輕吹氣時(shí)，發(fā)出的聲音的音調(diào)越來(lái)越 _____，這些聲音是靠_________振動(dòng)產(chǎn)生的． 五、計(jì)算題 24 . 一列長(zhǎng)200米的火車(chē),用了2小時(shí)行駛144千米,則這列大車(chē)在這段時(shí)間內(nèi)的平均速度為多大?若該列火車(chē)仍以此速度通過(guò)1.6千米的山洞,則整列火車(chē)出山洞需要多長(zhǎng)時(shí)間 25 . 小紅姑姑家在一家油氣廠，不久前去玩時(shí)發(fā)現(xiàn)了一段長(zhǎng)364米的大型鐵質(zhì)空管，感到很好奇。聯(lián)想到聲音的傳播知識(shí)，于是他和表弟做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)：表弟在管的一端敲打，他在另一端將耳朵貼在管上聽(tīng)并同時(shí)計(jì)時(shí)，結(jié)果他先后聽(tīng)到了_____次響聲。這一結(jié)果說(shuō)明_____若前后聽(tīng)到的時(shí)間差為1秒，求聲音在鐵中的傳播速度多大___？（當(dāng)時(shí)聲音在空氣中的速度為340m/s） 第 7 頁(yè) 共 7 頁(yè)