八年級(jí)上冊(cè)生物第六單元 第19章 生物的生殖和發(fā)育 單元鞏固訓(xùn)練題

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八年級(jí)上冊(cè)生物第六單元 第19章 生物的生殖和發(fā)育 單元鞏固訓(xùn)練題 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 一、單選題 1 . 在個(gè)體發(fā)育過(guò)程中，完全變態(tài)比不完全變態(tài)多了一個(gè)階段，它是 A．卵 B．若蟲 C．成蟲 D．蛹 2 . 下列關(guān)于生物生殖發(fā)育的描述中錯(cuò)誤的是（ ） A．人的受精卵到達(dá)子宮后，才開始進(jìn)行細(xì)胞分裂 B．嫁接和扦插能保持親本植物的性狀 C．蚊、果蠅、蜜蜂、蝴蝶等進(jìn)行完全變態(tài)發(fā)育 D．真菌一般是通過(guò)孢子繁殖后代的 3 . 蝗災(zāi)能給人類帶來(lái)很大的危害，通過(guò)對(duì)蝗蟲的生殖和發(fā)育的研究，我們知道滅蝗的最佳時(shí)期為 A．受精卵時(shí)期 B．成蟲時(shí)期 C．幼蟲時(shí)期 D．任何時(shí)期都可以 4 . 一帶一路，絲綢之路．其絲綢，就是由經(jīng)濟(jì)型昆蟲家蠶在發(fā)育過(guò)程中分泌的絲蛋白經(jīng)人類加工編制而成．如圖表示家蠶生殖發(fā)育的過(guò)程，下列有關(guān)敘述不正確的是（ ） A．家蠶發(fā)育過(guò)程屬于完全變態(tài)發(fā)育，其順序?yàn)棰冖堍邰? B．家蠶的生殖方式屬于有性生殖 C．飛動(dòng)的蠶蛾①是成蟲，能分泌絲蛋白 D．家蠶的發(fā)育過(guò)程與果蠅相同 5 . “不食千鐘粟，唯餐兩顆梨?！笨梢娎鎻暮茉缇褪侨藗兿矏鄣囊环N水果，下列關(guān)于梨的敘述，正確的是（ ） A．梨的“果肉”是由子房發(fā)育而成的 B．梨內(nèi)種子的數(shù)目，是由子房的數(shù)目決定的 C．一般通過(guò)扦插的方法可以在一棵梨樹上結(jié)出不同口味的梨 D．梨酸甜多汁，這些汁液主要來(lái)自細(xì)胞內(nèi)的液泡 6 . 蝗蟲不完全變態(tài)發(fā)育的過(guò)程是（ ） A．幼蟲→受精卵→蛹→成蟲 B．受精卵→幼蟲→成蟲 C．受精卵→幼蟲→蛹→成蟲 D．受精卵→蛹→幼蟲→成蟲 7 . 下列有關(guān)男女生殖與發(fā)育知識(shí)的敘述，錯(cuò)誤的是（ ） A．男、女的主要性器官分別是睪丸、卵巢 B．人體受精卵的形成部位與胚胎發(fā)育場(chǎng)所分別是輸卵管和子宮 C．胎兒與母體進(jìn)行物質(zhì)交換的主要結(jié)構(gòu)是胚盤 D．青春期的顯著特征是身高突增，神經(jīng)系統(tǒng)和心臟、肺的功能明顯增強(qiáng) 8 . “血肉相連，血脈相通”是用來(lái)形容母子關(guān)系的贊美之詞，這是因?yàn)?，胎兒在母體內(nèi)發(fā)育所需營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是由母體提供的．他們進(jìn)行物質(zhì)交換的場(chǎng)所是（ ） A．胎盤 B．子宮 C．輸卵管 D．與子宮相連的血管 9 . 蝗蟲的發(fā)育屬于不完全變態(tài)，其發(fā)育過(guò)程是（ ） A．卵→幼蟲→成蟲 B．卵→蛹→成蟲 C．卵→蛹→幼蟲→成蟲 D．卵→幼蟲→蛹→成蟲 10 . 每年的五月份，游客在北京植物園都能看到月季“樹上開花”這難得一見的景象（下圖所示），獲得月季樹的方法是（ ） A．扦插 B．嫁接 C．組織培養(yǎng) D．有性生殖 11 . 某女性生了一男一女的雙胞胎，其原因是（ ） A．兩個(gè)卵細(xì)胞和一個(gè)精子受精 B．兩個(gè)卵細(xì)胞分別和兩個(gè)精子受精 C．一個(gè)卵細(xì)胞和兩個(gè)精子受精 D．一個(gè)受精卵分裂成為兩個(gè)獨(dú)立的個(gè)體 12 . 下列哪種環(huán)境中，霉菌最容易生長(zhǎng)（ ） A．干燥的衣服上 B．煮沸但密封的排骨湯 C．新鮮的桔子皮 D．潮濕的沙土地 13 . 關(guān)于青春期的敘述錯(cuò)誤的是（ ） A．進(jìn)入青春期后，男女性器官才開始發(fā)育 B．青春期是一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時(shí)期 C．進(jìn)入青春期后，男女的性器官都迅速發(fā)育 D．青春期的顯著特點(diǎn)是身高突增 14 . 下列哪種昆蟲的發(fā)育過(guò)程與其它三種都不相同（ ） A．蟋蟀 B．蜻蜓 C．豆娘 D．蝴蝶 15 . 下列屬于生殖細(xì)胞的是（ ） ①精子 ②卵細(xì)胞 ③受精卵 ④卵巢 ⑤睪丸 A．①②③ B．③④⑤ C．①② D．②④⑤ 16 . 男、女進(jìn)入青春期的主要標(biāo)志是 A．生長(zhǎng)胡須，乳房發(fā)育 B．遺精，月經(jīng) C．身高突增，體重增長(zhǎng) D．肌肉發(fā)達(dá)，身體變胖 17 . 下列有關(guān)種子的敘述，錯(cuò)誤的是（ ） A．一般來(lái)說(shuō)，種皮受損不影響種子萌發(fā) B．絕大多數(shù)種子的萌發(fā)不需要光 C．種子植物的生殖不一定靠種子完成 D．蕨的種子微小，又叫孢子 18 . 隨著二孩政策的實(shí)施,男女性別比例 ( 如 2010 年,男:女 =105.2 :100 ) 發(fā)生了下圖所示的變化。下列敘述正確的是 A．人類性染色體和常染色體數(shù)量相等 B．人類的生殖細(xì)胞中僅含有性染色體 C．二孩政策有利于男女?dāng)?shù)量趨于平衡 D．生男生女由女性卵細(xì)胞的類型決定 二、綜合題 19 . 如圖是有關(guān)人的生殖發(fā)育過(guò)程．請(qǐng)據(jù)圖回答： （1）圖中產(chǎn)生卵細(xì)胞的結(jié)構(gòu)B是_____，此外結(jié)構(gòu)B還具有的功能是_____。 （2）圖中C是_____，它是在_____中形成的。 （3）胚胎發(fā)育的主要場(chǎng)所是_____，胎兒通過(guò)_____和臍帶與母體進(jìn)行物質(zhì)交換，獲得營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧，并排出代謝廢物。 20 . 2011年4月第九屆中國(guó)犀利桃花節(jié)如期而至，萬(wàn)畝桃花競(jìng)相吐艷，美不勝收，紅的似火，粉的如霞，白的像雪。圖為桃花傳粉示意圖，請(qǐng)據(jù)圖分析回答： （1）從花蕊著生情況看，桃花屬于_______________________。 （2）該圖表示桃花傳粉的過(guò)程，花謝以后要結(jié)出桃子，還要經(jīng)歷的另一個(gè)重要生理過(guò)程是__________。 （3）“黃河口蜜桃”營(yíng)養(yǎng)豐富，美味可口，其鮮嫩的果肉主要是由____________發(fā)育來(lái)的。 （4）“早生蜜桃”的果實(shí)個(gè)大、味甜，要保持這一優(yōu)良性狀，在生產(chǎn)實(shí)踐中常采用的繁殖方法是_________。 （5）桃花是異花傳粉，某同學(xué)想知道“桃花自花傳粉也能完成受精作用，形成果實(shí)和種子嗎？”請(qǐng)你幫他設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案__________。 21 . 如圖是鳥卵的結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答： （1）圖中1是指______，表面有許多肉眼看不到的氣孔。 （2）圖中2是指______，起固定卵黃的作用。 （3）圖中5是指______，為胚胎發(fā)育提供______和______。 （4）圖中7是指______，為胚胎發(fā)育提供_____。 （5）3上有一個(gè)白色的小點(diǎn)，這是______，是進(jìn)行______發(fā)育的部位。 22 . 下圖為部分生物的生殖發(fā)育示意圖,請(qǐng)據(jù)圖分析回答: (1)丁圖中蓮農(nóng)常采用種藕繁殖湘蓮，對(duì)比甲、乙、丙和丁的生殖方式,丙和丁屬于_____生殖,丙圖所示方式成功的關(guān)鍵是接穗和砧木的____________緊密結(jié)合。 (2)甲圖中新生命與母體是通過(guò)_____________(填數(shù)字)進(jìn)行物質(zhì)交換的。 (3)甲顯示的生殖方式是_____(填“胎生"或“卵生”),該生殖方式大大提高了后代的成活率。 (4)在有性生殖過(guò)程中，生物體內(nèi)基因傳遞的“橋梁”是________細(xì)胞。 三、實(shí)驗(yàn)探究題 23 . 科學(xué)探究是生物學(xué)課程的重要組成部分，探究過(guò)程不僅給我們帶來(lái)了樂趣，還是領(lǐng)悟科學(xué)探究方法、提升科學(xué)思維的基礎(chǔ)。請(qǐng)分析回答下列探究實(shí)驗(yàn)中的相關(guān)問題： 實(shí)驗(yàn)探究一：某生物興趣小組發(fā)現(xiàn)當(dāng)人們移開花盆時(shí)，鼠婦（又稱潮蟲）會(huì)很快爬到其他隱蔽的地方。這是為什么呢？為探究“光照對(duì)鼠婦生活的影響”，興趣小組設(shè)計(jì)進(jìn)行了如下 實(shí)驗(yàn)步驟： 步驟1：實(shí)驗(yàn)裝置的中央放入10只生理狀況基本相同的鼠婦，在溫度適宜且明亮的環(huán)境中靜置5分鐘，分別統(tǒng)計(jì)明亮處和陰暗處的鼠婦數(shù)量，并記錄。 步驟2：再按步驟1的方法重復(fù)操作4次。 步驟3：求5次實(shí)驗(yàn)的平均值。 回答下列問題： （1）該小組探究的問題是：_____對(duì)鼠婦分布的影響；實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中選取“生理狀況基本相同的鼠婦”體現(xiàn)了_____原則。 （2）實(shí)驗(yàn)步驟中重復(fù)操作4次，并求平均值的原因是_____。 （3）分析圖示數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，可以得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是_____。 （4）該小組為繼續(xù)探究水分對(duì)鼠婦分布的影響，把實(shí)驗(yàn)裝置中透明玻璃板一側(cè)的濕土換成了干燥土壤，你認(rèn)為還需要改變什么條件？_____ 實(shí)驗(yàn)探究二：如圖，某生物興趣小組的同學(xué)利用盛有無(wú)菌培養(yǎng)基（內(nèi)含有營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)）的培養(yǎng)裝置，設(shè)計(jì)了洗手能減少手上微生物數(shù)量的如下實(shí)驗(yàn)： （5）如圖所示，無(wú)菌培養(yǎng)基的微生物的生長(zhǎng)繁殖需要_____條件。 （6）無(wú)菌條件下培養(yǎng)48小時(shí)，經(jīng)檢測(cè)以后，某同學(xué)得出了洗手能減少手上微生物數(shù)量的結(jié)論。根據(jù)此實(shí)驗(yàn)，該同學(xué)得出此結(jié)論的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_____。 第 7 頁(yè) 共 7 頁(yè)