拉薩市2019-2020學年七年級上冊生物 第一單元 第2章 探索生命 單元復習訓練題D卷

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拉薩市2019-2020學年七年級上冊生物 第一單元 第2章 探索生命 單元復習訓練題D卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、單選題 1 . .向日葵莖一般都向光生長。這說明生物體能夠（ ） A．進行新陳代謝 B．對外界刺激做出一定的反應 C．繁殖下一代 D．由小長大 2 . 下表為某生物小組探究“光對蚯蚓生活影響”的實驗設計，但不夠完善，對其修改正確的是 位置 蚯蚓 光照 溫度 濕度 紙盒左半側 10只 明亮 25℃ 濕土 紙盒右半側 10只 陰暗 25℃ 干土 A．左半側“10只”改為“20只” B．右半側“干土”改為“濕土” C．左半側“明亮”改為“陰暗” D．右半側“25℃”改為“0℃” 3 . 下列屬于恒溫動物的是（ ） A．金魚 B．云豹 C．鱉 D．石龍子 4 . 下表是小明在做“唾液淀粉酶的消化作用”實驗的記錄。該實驗結果表明酶的催化作用（ ） A．需要適宜的PH B．需要適宜的溫度 C．只對一種物質起作用 D．效率很高 5 . 某市出現(xiàn)多處油菜花美景，某生物興趣小組決定利用周末去參觀研究，他們應該采用的最主要的研究方法是（ ） A．觀察法 B．調查法 C．實驗法 D．討論法 6 . 某生物興趣小組為了研究光對豌豆發(fā)芽的影響，在兩個花盆里分別種了同樣的豌豆100粒，并設計下表實驗，針對其中的不足，你認為應作出的修正是 花盆 陽光 溫度 空氣 水 A 向陽 10℃ 充足 一定 B 暗室 30℃ 充足 一定 A．陽光 B．溫度 C．空氣 D．水 7 . 下列是學習行為的是（ ） A．狗吃食物分泌唾液 B．初生的兔子，碰到母兔，就有尋找乳頭和吸乳的動作 C．狗見到主人就搖尾巴 D．公雞在清晨時能鳴叫 8 . 下列各組動物適宜在野外觀察的一組是（ ） A．蚯蚓和蜘蛛 B．蜜蜂和蝴蝶 C．螞蟻和蜻蜓 D．小魚和菜青蟲 9 . “春種一棵粟，秋收萬顆籽”描述的生命現(xiàn)象是（ ） A．生物能由小長大 B．生物能繁殖后代 C．生物能對外界刺激做出反應 D．生物生活需要營養(yǎng) 10 . 為了解不同濃度的酒精對水蚤心率的影響，生物小組進行試驗探究，得到以下數(shù)據(jù)，上述數(shù)據(jù)表明（ ） 酒精濃度 0（清水） 0.25% 1% 10% 20% 每10秒的水蚤心跳次數(shù)（平均值） 35 45 30 23 死亡 A．10%以下濃度的酒精對水蚤沒有危害 B．水蚤心率隨酒精濃度升高而加快 C．只要酒精濃度不高，對水蚤心率沒有影響 D．酒精濃度較低時對水蚤心率有促進作用，濃度稍高時有抑制作用 11 . 下列各項中，不能作為對照實驗的對照條件的是 A．潮濕和干燥 B．明亮和黑暗 C．溫度和濕度 D．低溫和高溫 12 . 在研究“光對鼠婦生活的影響”這一實驗中，是對照實驗的是（ ） A．將鼠婦放在陰暗潮濕的環(huán)境下，與放在陰暗干燥的環(huán)境下 B．將鼠婦放在陰暗潮濕的環(huán)境下，與放在明亮潮濕的環(huán)境下 C．將鼠婦放在明亮潮濕的環(huán)境下，與放在陰暗干燥的環(huán)境下 D．將鼠婦放在陰暗潮濕的環(huán)境下，與放在明亮干燥的環(huán)境下 13 . 通過對影響面包蟲的環(huán)境因素的研究可以發(fā)現(xiàn)，適宜面包蟲生活的環(huán)境特點是： A．明亮、干燥 B．陰暗、潮濕 C．陰暗、干燥 D．明亮、潮濕 14 . 如果想探究“植物對空氣濕度的影響”，則實驗中的變量應該是（ ） A．空氣 B．植物 C．濕度 D．空氣的濕度 15 . “綠葉在光下制作淀粉”的實驗前，要先將實驗用植物﹣﹣﹣天竺葵放在黑暗條件下一晝夜目的是（ ） A．使葉片內的淀粉消耗掉 B．使葉片內的淀粉貯存到葉綠體中 C．儲備養(yǎng)料，準備進行光合作用 D．停止光合作用，使淀粉貯存到葉肉細胞中 16 . 下列給出的哪種生物不是由細胞構成的（ ） A．楊樹 B．家兔 C．小麥 D．感冒病毒 17 . 某校生物興趣小組探究“甜度對螞蟻取食的影響”。你認為下列實驗方案需要修改的是（ ） 螞蟻數(shù)量 甜度 溫度 亮度 30只 甜食 30℃ 陰暗 30只 甜食 30℃ 陰暗 A．螞蟻數(shù)量過多，留5只即可 B．應該放置甜度不同的食物 C．應該設置不同溫度 D．應該都放在明亮處 18 . 某研究性學習小組要進行“初中生生活方式的調查”，下列哪一項措施不可取 （ ） A．調查前先擬定好調查提綱 B．只調查比較熟悉要好的同學 C．以問卷的形式獲取數(shù)據(jù) D．用數(shù)學方法進行統(tǒng)計和分析 19 . 在探究“光對鼠婦分布的影響”活動中，如何保證實驗結果的不同只是由于光照的不同而引起的？ A．實驗中只設定光照這一個變量 B．實驗中保證充足的光照 C．除了光照不同外，還要給予不同的營養(yǎng) D．給予不同的光照和濕度 20 . 在科學實驗中，為了減少獲取實驗數(shù)據(jù)的誤差，常常設重復組，科學實驗的數(shù)據(jù)，應當取各重復組的 A．最大值 B．最小值 C．任意值 D．平均值 二、綜合題 21 . “落紅不是無情物，化作春泥更護花”是我國唐代著名的詩句，試從生物角度分析： (1)詩句中的“落紅”為落花，落花“化作春泥”離不開________________的作用。 (2) 落花中的有機物化作春泥中的 ____________、_________和 _______等。 (3)專家建議：環(huán)衛(wèi)工人清掃的落葉，不要作為垃圾拉走，最好是堆積在樹根附近，原因是______________________________。 22 . 將大小、體重和活躍程度基本相似的三只青蛙分別編號為甲、乙、丙．把甲青蛙的皮膚表面清洗擦干，將其表面涂上一層厚約1﹣2毫米的凡士林油膏，注意不要堵塞鼻孔；同樣將乙青蛙的皮膚表面清洗擦干，只將身體一側的皮膚表面涂上厚約1﹣2毫米的凡士林油膏．丙青蛙不做任何處理．將三只青蛙放置在相同的環(huán)境下，觀察其口腔張合的速度（即呼吸頻率）。 （1）呼吸最慢的是____。 （2）出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是：凡士林極具防水性，不透水，也不透氧。 （3）丙青蛙在實驗中的作用是____。 （4）三只青蛙大小、體重和活躍程度相似的原因是__________。 （5）通過實驗，我們知道青蛙用____呼吸，用____輔助呼吸。 （6）實驗結束后，將青蛙放回到適合它們生活的自然環(huán)境中，或放歸大自然，放歸池塘中。 三、實驗探究題 23 . 某生物學興趣小組進行探究“饅頭在口腔中的消化”實驗，在下列7支試管中均加入等量的饅頭（清水河唾液均為2毫升），根據(jù)所學的生物學知識回答下列問題： 試管 物質 是否攪拌 溫度/℃ 時間/分 碘液 現(xiàn)象 ① 碎饅頭＋唾液 攪拌 37 10 加 不變藍 ② 碎饅頭＋清水 攪拌 37 10 加 變藍 ③ 碎饅頭＋唾液 不攪拌 37 10 加 部分變藍 ④ 未切碎饅頭＋唾液 攪拌 37 10 加 部分變藍 ⑤ 碎饅頭＋唾液 攪拌 100 10 加 變藍 ⑥ 碎饅頭＋唾液 攪拌 0 10 加 變藍 ⑦ 碎饅頭＋唾液 攪拌 37 5 加 部分變藍 （1）試管①不變藍的原因是______。 （2）試管②變藍的原因是_______。 （3）在上述實驗中，①和③是一組對照實驗，探究的是_____對消化的影響。 （4）如果探究牙的咀嚼在消化中的作用，可以選擇哪兩只試管為一組對照實驗？_______。 （5）除此之外，請你再從表中選出一組對照實驗______，變量是______。 （6）實驗證明饅頭的主要成分是淀粉，在實驗室里如何證明饅頭中所含的淀粉是有機物？_____。 第 6 頁 共 6 頁