廣西壯族自治區(qū)2019年七年級(jí)上冊(cè)生物第三單元 第5章 綠色開花植物的生活方式 章末練習(xí)題B卷

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廣西壯族自治區(qū)2019年七年級(jí)上冊(cè)生物第三單元 第5章 綠色開花植物的生活方式 章末練習(xí)題B卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 一、單選題 1 . 將某植物的葉片放入70℃的溫水中，很快會(huì)發(fā)現(xiàn)葉片表面產(chǎn)生許多小氣泡（如圖所示），此現(xiàn)象能證明（ ） A．葉片進(jìn)行光合作用釋放了氧氣 B．葉片進(jìn)行呼吸作用釋放了二氧化碳 C．葉片進(jìn)行蒸騰作用釋放了水蒸氣 D．葉片的表皮上有許多氣孔 2 . 驗(yàn)證“綠葉在光下制造有機(jī)物”實(shí)驗(yàn)中，把盆栽植物先放到黑暗處一晝夜，目的是 A．儲(chǔ)存淀粉，準(zhǔn)備進(jìn)行光合作用 B．增加呼吸作用，使淀粉分解更快 C．讓葉片中原有的淀粉耗盡 D．分解葉片中的葉綠素，便于觀察 3 . 具有止血凝血功能的是 A．紅細(xì)胞 B．白細(xì)胞 C．血小板 D．血紅蛋白 4 . 某農(nóng)業(yè)局的工作人員在視察中，發(fā)現(xiàn)有一塊農(nóng)田中的玉米，和周圍其它農(nóng)田相比，植株矮小、發(fā)黃．合理解釋是（ ） A．缺水 B．缺含氮無(wú)機(jī)鹽 C．缺含鉀無(wú)機(jī)鹽 D．缺含磷無(wú)機(jī)鹽 5 . 土壤板結(jié)后，植物生長(zhǎng)不好，主要原因是（ ） A．影響蒸騰作用 B．土壤中二氧化碳濃度過高 C．土壤中缺氧 D．土壤太硬，使根難以生長(zhǎng) 6 . 低溫貯存蔬菜、水果的時(shí)間長(zhǎng)，是因?yàn)榈蜏貤l件下（ ） A．促進(jìn)呼吸作用 B．呼吸作用弱，有機(jī)物消耗少 C．促進(jìn)光合作用 D．可降低水分的蒸發(fā) 7 . 根吸收水分的主要部位，植物體運(yùn)輸水分的通道以及水分散失的“門戶”依次是（ ） A．氣孔、導(dǎo)管、成熟區(qū) B．成熟區(qū)、導(dǎo)管、氣孔 C．成熟區(qū)、氣孔、篩管 D．導(dǎo)管、氣孔，成熟區(qū) 8 . 圖中的箭頭表示不同物質(zhì)的運(yùn)動(dòng)方向，其中a、b可通過氣孔進(jìn)出葉片，c、d可通過葉柄進(jìn)出葉片。下列判斷正確的是（ ） A．在光照下，葉片進(jìn)行光合作用時(shí)，c通過導(dǎo)管運(yùn)輸，d通過篩管運(yùn)輸 B．在黑夜里，葉片進(jìn)行呼吸作用時(shí)，a表示氧氣，d表示二氧化碳 C．在光照下，葉片進(jìn)行蒸騰作用時(shí)，c和d都表示水 D．在光照下，葉片進(jìn)行光合作用時(shí)，a表示二氧化碳，b表示有機(jī)物 9 . 某同學(xué)使用的顯微鏡有如下一些鏡頭可供選擇，若要使觀察的視野范圍最大，宜選用的一組鏡頭是（ ） A．④和⑤ B．③和⑥ C．①和④ D．②和⑥ 10 . 移栽的樹苗常要剪去一些枝葉，這主要是為了降低（ ） A．植物光合作用的強(qiáng)度 B．植物呼吸作用的強(qiáng)度 C．植物蒸騰作用的強(qiáng)度 D．植物的呼吸作用和光合作用的強(qiáng)度 11 . 下列關(guān)于水對(duì)綠色植物生活意義的敘述中，錯(cuò)誤的是（ ）。 A．植物吸收的水分大部分要散失到周圍環(huán)境中 B．植物生長(zhǎng)發(fā)育的不同時(shí)期需水量不同 C．無(wú)機(jī)鹽只有溶于水才能被植物體運(yùn)輸和吸收 D．水是光合作用的原料，是因?yàn)樗転橹参锾峁┠芰? 12 . 明明愛吃羊肉，從中獲取了營(yíng)養(yǎng)，那么小羊體內(nèi)的有機(jī)物來(lái)源于（ ） A．羊 B．草 C．光 D．空氣 13 . 下列實(shí)驗(yàn)中，不需要使用碘液的是（ ） A．探究唾液對(duì)淀粉的消化作用 B．驗(yàn)證綠葉在光下制造有機(jī)物 C．觀察玉米種子的結(jié)構(gòu) D．觀察草履蟲 14 . 木材燃燒時(shí)能釋放大量的熱量，這些熱量是（ ） A．植物蒸騰作用水變成水蒸氣時(shí)釋放的 B．植物光合作用把水和二氧化碳轉(zhuǎn)變成了儲(chǔ)藏在有機(jī)物里的能量 C．植物光合作用把光能轉(zhuǎn)變成了儲(chǔ)藏在有機(jī)物里的能量 D．植物呼吸作用分解有機(jī)物時(shí)釋放的 15 . 將開有白花的一根樹枝插入稀釋的紅墨水中，一段時(shí)間后，葉片、白花都變紅了。下列與此實(shí)驗(yàn)有關(guān)的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（ ） A．最先變紅的是樹皮 B．葉片中最先變紅的是葉脈 C．紅墨水上升的動(dòng)力來(lái)自蒸騰作用 D．紅墨水是通過導(dǎo)管向上運(yùn)輸?shù)? 16 . 如圖曲線反映某生理過程或現(xiàn)象，下列有關(guān)敘述中，不正確的是（ ） A．若y表示胸腔容積，則b d段時(shí)膈頂部上升 B．若y表示飯后血液中葡萄糖含量變化，則b c段曲線是由于胰島素的作用，血液中部分葡萄糖轉(zhuǎn)化為糖原 C．若y表示某溫室大棚二氧化碳濃度，則b點(diǎn)是早晨時(shí)段 D．若y表示某糧庫(kù)內(nèi)種子二氧化碳的釋放量，則種子儲(chǔ)藏時(shí)在b點(diǎn)比d點(diǎn)的效果好 17 . 在植樹造林的活動(dòng)中，移栽的樹木通常剪去部分的枝葉，這樣做的主要目的是 A．方便樹木的運(yùn)輸 B．讓樹木更加美觀 C．降低樹木的蒸騰作用 D．使樹木長(zhǎng)出更多枝條 18 . 下列關(guān)于綠色植物生長(zhǎng)、發(fā)育過程的敘述，正確的是（ ） A．小麥種子和紅豆杉種子內(nèi)最主要的結(jié)構(gòu)都是胚 B．肥沃的土壤中富含營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，可加快種子的萌發(fā)過程 C．根尖成熟區(qū)上方的根毛是由表皮細(xì)胞向外分化形成的 D．根從土壤中吸收的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，通過篩管運(yùn)送到植物的其他部位 二、綜合題 19 . 完成綠色植物光合作用的概念圖： ______ 20 . 我市許多采摘園在大棚中種植葡萄。請(qǐng)回答下列問題。 （1）葡萄里的籽是由_____發(fā)育而來(lái)的。 （2）葡萄植株晚上在大棚中進(jìn)行的生理活動(dòng)是_____（填序號(hào)）。 ①光合作用②呼吸作用③蒸騰作用 （3）在大棚種植葡萄時(shí)，果農(nóng)常在棚內(nèi)放養(yǎng)蜜蜂，放養(yǎng)蜜蜂最直接的目的是_____。 （4）在探究環(huán)境溫度對(duì)植物生理活動(dòng)的影響時(shí)，選擇同一種葡萄，大棚的光照條件和栽培措施基本相同，調(diào)節(jié)大棚內(nèi)溫度條件，測(cè)得葡萄的含糖量如下： 根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，可以得出大棚_中的葡萄內(nèi)含有的有機(jī)物最多，產(chǎn)生這種結(jié)果的原因是_。 21 . 一粒種子能長(zhǎng)成參天大樹，千萬(wàn)粒種子能形成一片浩淼森林。 （1）種子萌發(fā)需要適宜的外界條件，包括一定的水分、充分的空氣和__________。 （2）植物在生長(zhǎng)過程中不斷的吸收水分，主要以_________形式，由葉的__________散失到大氣中，從而參與了生物圈的水循環(huán)。 （3）樹林中生活著大量的動(dòng)物，有草食的、肉食的和雜食的，它們的食物都直接或間接地來(lái)源于_____________。植物和動(dòng)物呼吸作用消耗了氧氣產(chǎn)生了二氧化碳，又通過綠色植物的_________作用，吸收二氧化碳和氧氣，實(shí)現(xiàn)了森林生態(tài)系統(tǒng)的碳氧平衡。 22 . 如圖為蠶豆葉片，橫切面的結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)?zhí)顚憟D中標(biāo)號(hào)的各部分名稱，并回答問題。 （1）各標(biāo)號(hào)的名稱是： ①；②；③；④；⑤；⑥。 （2）①的主要作用是；⑥的功能是葉片與外界進(jìn)行和水分散失的“窗口”。 （3）⑥兩側(cè)的細(xì)胞叫細(xì)胞。 23 . 請(qǐng)回答下列實(shí)驗(yàn)操作過程中的有關(guān)問題： (1)在制作蠶豆葉表皮臨時(shí)裝片時(shí)，開始在載玻片中央滴的液體是_________。 (2)請(qǐng)?jiān)谙旅娣娇蛑袊L試畫兩個(gè)保衛(wèi)細(xì)胞及其它們圍成的氣孔并標(biāo)注保衛(wèi)細(xì)胞及氣孔。 _________________________ 第 6 頁(yè) 共 6 頁(yè)