江蘇省蘇錫常鎮(zhèn)徐連六市高三3月教學(xué)情況調(diào)研(一)(語文)

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1、江蘇省蘇錫常鎮(zhèn)徐連六市高三3月教學(xué)狀況調(diào)研（一） （語文） 一、語言文字運用（15分） 1. 下列詞語中加點的字，每對讀音都不相似的一組是（3分） A. 泥淖/綽約 股肱/女紅 偌大/一諾千金 B. 汲取/秘笈 湮沒/模樣 斐然/流言蜚語 C. 綻放/積淀 抱怨/葉脈 杳然/紛至沓來 D. 搭訕/秈米 露怯/綠林 自詡/栩栩如生 2. 下列各句中，沒有語病的一句是（3分） A. 面對餐飲業(yè)的寒潮，我們要根據(jù)市場變化，努力創(chuàng)新經(jīng)營思路，積極開展外賣業(yè)務(wù)，菜品構(gòu)造合理調(diào)節(jié)，以增進消費。 B．參與晚

2、宴的客人除了瑞典的王室成員、政府要員、諾貝爾獎得主所在國的大使及夫人外，尚有諾貝爾基金會邀請的重要客人也會參與。 C．支持異地高考者覺得，突破戶籍制度的桎梏，實行高考同等待遇，將實現(xiàn)更公平、更合理的教育資源，是“有教無類”的抱負寫照。 D．繼摘得“中國人居環(huán)境范例獎”后，同里古鎮(zhèn)保護工程又榮獲聯(lián)合國人居署“迪拜國際改善居住環(huán)境最佳范例獎”中的“全球良好范例”稱號。 3. 根據(jù)下面材料，用一句話概括什么是“細節(jié)”。（不超過30個字）（4分） 材料一：194月10日，“泰坦尼克”號游輪啟航后，船員忽然發(fā)現(xiàn)船上唯一的望遠鏡鎖在結(jié)實的工具箱里，而鑰匙卻不在船上。船員們未加注重，她們覺得沒有望遠

3、鏡不會對航行產(chǎn)生多大影響。然而，黑夜來臨后，當(dāng)船員忽然發(fā)現(xiàn)前方浮現(xiàn)一種龐然大物時，巨大的游輪想轉(zhuǎn)向已經(jīng)來不及了，一頭撞向了冰山，導(dǎo)致1522人喪生。 材料二：臺灣有一位博士，在乎大利某名牌鞋店買鞋。最合腳的尺碼已經(jīng)賣完了，就選了一雙小一號的，但有一點緊。她想，反正鞋子穿穿會松的，于是要掏錢買?？墒圬泦T回絕賣給她，理由是：“顧客試穿時表情不對勁，我不能將顧客買了會懊悔的鞋子賣出去?！眱?yōu)質(zhì)的服務(wù)，使這家名牌店名譽大增。 4. 仿照下面的示例，另選話題，寫一段話，規(guī)定使用的修辭手法和句式與示例相似。（5分） 書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就仿佛沒有陽光；智慧里沒有書籍，就仿

4、佛鳥兒沒有翅膀。 二、文言文閱讀（19分） 閱讀下面的文言文，完畢5～8題。 宜城縣開國伯柳公行狀 柳宗元 公字惟深，其先河?xùn)|人。公應(yīng)機能斷而遇節(jié)必立。年十余歲，有稱神巫來告曰：“若相法當(dāng)夭且賤，幸而為釋，可以緩而死耳，位祿非若事也?！惫T父素加撫愛，尤所信異，遽命奪去其業(yè)，從巫之言也。公不可，且曰：“夫性命之理，圣人所罕言，縉紳者所不道，巫何為而能盡之也？且令從之而生，去圣人之教而為異術(shù)，不若速死之愈也?！? 開元中，舉汝州進士，計偕百數(shù)，公為之冠。江南西道連帥聞其名，辟至公府。以信州都邑，人罹兇害，靡弊殘耗，假守永豐令。公于是用重典以威奸暴，溥太和以惠鰥嫠，毆除物害，消去人隱

5、，吏無招權(quán)乾沒之患，政無犯令尨茸之蠹，宰制聽斷，漸于訟息。耕夫復(fù)于封疆，商旅交于關(guān)市。既庶而富，廉恥興焉；既富而教，庠塾列焉。 涇卒之亂，公以變起卒遽，盡室奔匿于終南山。賊徒訪公所在，追以相印。既及公而問焉，公變名氏以紿之，捐家屬以委之。賊遂執(zhí)公愛子，榜棰訊問，折其右肱，而公不之顧。即步入窮谷，披草徑，逾秦嶺，由褒駱朝于行宮。上嘉其誠節(jié)，不時召見。公頓首流涕，累陳計畫。賊平策勛，賜輕車都尉，封宜城縣開國伯，拜尚書兵部侍郎。是歲，盜據(jù)淮滸，方議討戮，宰相以大理評事李元平者有名，覺得才堪攘寇，拜為汝州。群臣望聲徇利者皆曰德舉，公獨慷慨言于朝曰：“是夫喋喋，炫玉而賈石者也。華而不實，異代同德，往且

6、見獲，何寇之攘？”時人不之信也。未幾，盜襲汝州，以元平歸，凡百莫不嗟服焉。 貞元五年二月五日，薨于昌化里。公累更重任，祿秩之厚，布于宗姻，無一廛之土以處其子孫，無一畝之宮以聚其族屬。有一于此，尚宜旌褒，矧茲備體，焉可以已：固當(dāng)飾以榮號，章示后來。 （選自《柳宗元文集》，有刪改） 5．對下列句子中加點詞的解釋，不對的的一項是（3分） A．遽命奪去其業(yè) 奪：變化。 B．人罹兇害 罹：遭受。 C．漸于訟息 息：停止。

7、 D．無一廛之土以處其子孫 處：與……相處。 6．下列句子中，全都體現(xiàn)柳公“應(yīng)機能斷”的一組是（3分） ①縉紳者所不道，巫何為而能盡之也 ②去圣人之教而為異術(shù)，不若速死之愈也 ③計偕百數(shù)，公為之冠 ④是夫喋喋，炫玉而賈石者也 ⑤往且見獲，何寇之攘 ⑥公累更重任，祿秩之厚，布于宗姻 A．①②⑤ B．①③⑥ C．②④⑥ D．③④⑤ 7．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不對的的一項是（3分） A．有一種自稱神巫的人給年少的柳惟深看相，覺得她會早死，并且享不了高官厚祿，解決的措施就是出家為僧。 B．柳惟深代理永豐縣令時，采用嚴(yán)刑峻法打擊奸惡橫暴勢力，

8、并且出臺寬和政策救濟無依無靠的人，百姓富裕，教化得以履行。 C．涇州士卒發(fā)生叛亂，柳公帶著全家藏匿進終南山，賊徒用相印來引誘她，她不為所動，受到嚴(yán)刑拷打，也不屈服。 D．柳公善于識人，當(dāng)群臣都覺得宰相為朝廷舉薦的攘寇之人很得當(dāng)時，只有她覺得不合適，后來事實果然如她所料。 8．把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分） ⑴既及公而問焉，公變名氏以紿之，捐家屬以委之。（4分） ⑵公頓首流涕，累陳計畫。（3分） ⑶固當(dāng)飾以榮號，章示后來。（3分） 三、古詩詞鑒賞（10分） 9．閱讀下面這首宋詞，然后回答問題。 鷓鴣天·送葉夢錫 陸 游 家住東吳近帝鄉(xiāng), 平生豪舉少年場。十

9、千沽酒青樓上, 百萬呼盧錦瑟傍。 身易老, 恨難忘, 尊前贏得是凄涼。君歸為報京華舊, 一事無成兩鬢霜。 ［注］呼盧：古代一種博戲。錦瑟：琴之美稱，此處代指歌女。 （1）上闋中“十千”和“百萬”兩詞有何妙處？（2分） （2）詞人說“恨難忘”，她有什么難忘之恨？（4分） （3）這首詞最重要的體現(xiàn)手法是什么？請簡要分析。（4分） 四、名句名篇默寫（8分） 10．補寫出下列名句名篇中的空缺部分。 (1) ▲ ，聞之者足以戒。（《詩經(jīng)》） (2) 困于心， ▲ ，而后作。（《孟子》） (3) ▲

10、 ，潦倒新停濁酒杯。（杜甫《登高》） (4) ▲ ，江月年年只相似。（張若虛《春江花月夜》） (5) 今年歡笑復(fù)來年， ▲ 。弟走參軍阿姨死， ▲ 。（白居易《琵琶行》） (6) ▲ ，未云何龍？（杜牧《阿房宮賦》） (7) 錦帽貂裘， ▲ 。（蘇軾《江城子》） 五、現(xiàn)代文閱讀：文學(xué)類文本（20分） 閱讀下面的作品，完畢11～14題。 英雄的舞蹈 路 翎 在兩條澄碧的、細瘦的、美麗的小河像親愛的姊妹一般地會合的地方，有一座

11、小的村鎮(zhèn)。它總共不到兩百戶人家，然而，中國應(yīng)有的東西，它均有了。在很長的一段時期里面，可愛的、和藹的居民們，是生活在一種非常古舊的英雄的氛圍中，并且厲害地激動著。這種氛圍，是從鎮(zhèn)上的一座茶館里散發(fā)出來的。天黑下來的時候，一只蠟燭亮了，有名的說書人張小賴，爬上了高臺。 “今天，我們來說華容道，關(guān)公知恩放曹操！”張小賴用神秘的、輕微的聲音說，拍了一下驚堂木。 但她的聽眾只有往常的一半。同步斜對面的茶館里男人裝做女人的聲音忽然地叫起來了。她寒顫了一下，望著街上的攤子上的、陰雨里的凄迷的燈光。她看見有人冒著雨從她這邊向?qū)γ媾苋チ恕? 在沉寂中，聽到雨落在瓦上的清晰的聲音，斜對面的甜甜的胡琴的聲音，

12、和男人裝做女人的尖厲的、淫蕩的歌聲：“哎呀呀，我的心！” “曹操心中一想！”高臺上的那個精靈，忽然地縮下去了，那一塊木頭猛力地擊在桌子上；然而，這假做的精靈的衰弱的人的心，卻瞥見了，她的聽眾們，有些松散，有的在談話，有的在聽著斜對面而笑著。忽然地她覺得有一陣眩暈，她聽見對面的歌聲唱：“摸一下幺妹的手呀，幺妹生得乖！” 她呆住了。同步她覺得手腳發(fā)冷，“不好！”她想。忽然地周邊的一切都變得模糊了。 “喂，張小賴，曹操啷個的呀！”酒館的肥胖的老板喊。 張小賴忽然地驚覺，發(fā)著顫，不顧一切地叫了起來，叫喊著曹操、關(guān)公、青龍偃月刀、大火和參天的古樹。但酒館的老板，卻搖晃著走了出去了。跟著來的一種極

13、端的、奇特的歡笑，使張小賴發(fā)狂了。她吸引了幾對緊張的視線了，這使她陶醉起來，并覺得自己已經(jīng)從那個失望，那些可怕的印象得到理解放——她憤怒、歡笑而發(fā)狂，和這個失望做著殊死的搏斗，而勝利了。 精瘦的、可怕的魔鬼在高臺上嘶喊，跳躍。她要喚回那些古代的英雄們來，以與目前的生命、丑惡、失望抗衡，這些古代的崇高的英雄們一種一種地回來了，使這間茶館，使那些簡樸的年輕人嚴(yán)肅而激動。但這神圣的瞬間迅速地消逝，忽然間可憐的張小賴語無倫次了。 “不是吹的話，要是生在幾百年前，我還不是一種呂布！” 她說，站在高臺上，舉著手，“兄弟我有一手魔法，不是吹的話，”她拼命地，憤怒地叫，“十八般武藝件件精通！”于是她聳起

14、肩膀，鼓起嘴來，彎著腰，向空中拚命地吹著氣。她聽見了歌聲、胡琴聲、笑聲，她歪著頭輕蔑地傾聽?！鞍。瑲?！” 她喊。 臺下的人們，有趣地笑起來了。她的嘶啞的大聲使得諸多人從街上跑過來了，于是茶館里就擠滿了人。那些簡樸的人們，把一切都覺得是有趣，固然的，不覺得這里面有什么特別的東西，快樂地哄笑著。 精赤的、狂熱的張小賴忽然地就唱起來，并且打起拳來。 隨后她跳了下來拾起了地上的一根竹棍——她在臺上揮動起竹棍來了。 她覺得窒悶，可怕的窒悶，于是拚命地叫喊了一聲。這叫喊引來了無數(shù)的人，她聽見對面的胡琴聲和歌聲停止了——它們被她征服了。然而這窒悶繼續(xù)強大，她又叫喊了兩聲，并且拚死命地舞著竹棍。忽

15、然地覺得她心里的什么東西碎裂了。 她大叫一聲撲翻了條桌，跌在地上了。茶館里騰起了一陣驚異的、失望的喊聲，有擠動和茶杯碎裂的聲音。然后是忽然地沉寂。 “死了?！币环N蒼老的、嚴(yán)肅、安靜的聲音，在沉寂中說。 一九四五年七月九日 11. 故事第一段有什么作用？請簡要闡明。（4分） 12. 文中畫線句，對故事情節(jié)的發(fā)展有什么作用？請具體闡明。（4分） 13. 張小賴的瘋和死闡明了什么？請簡要分析。（6分） 14. 試探究題目中的“英雄”在故事中的多重含義。（6分） 六、現(xiàn)代文

16、閱讀：實用類文本（18分） 閱讀下面的文字，完畢15～17題。 江南士子夏完淳 丁 帆 很小就在明故宮一帶玩耍，但那時不懂得午朝門乃皇恩賜死之地。1647年10月16日，就在無盡的甬道旁，走來了三十四名即將被推出午門斬首的反清復(fù)明的儒生，這一群人均著明裝，長銬腳鐐，一種個怒目橫眉，無半點懼色。其中有位最年輕的白面書生，更是沉著不迫地含笑赴義，她就是名揚一時而又被后人徐徐淡忘的十六歲的松江才子夏完淳。 在夏完淳短暫的畢生當(dāng)中，其詩文的天才并沒得到充足的發(fā)揮。在短命的南明王朝即將覆滅之際，夏完淳把重要精力都投入到了抗清復(fù)明的斗爭中。民族危亡之際，她舍棄了學(xué)業(yè)投身抗清大業(yè)，可見其氣節(jié)之一

17、斑。 夏完淳人格大樹的長成與其天然的生長環(huán)境是分不開的。她在臨刑前能沉著以赴，是與其家學(xué)師道不可分割的。據(jù)說和夏完淳一起就義的尚有她的岳父江南文社領(lǐng)袖錢栴。她倆共赴黃泉時的一段對話，則足可洞見夏完淳的人格魅力和文化修養(yǎng)之崇高。岳父錢栴問之：“子年少，何為亦求死？”答曰：“寧為袁粲死，不作褚淵生，丈人何相待之薄耶!”正是這種人格正氣將夏完淳的詩文提高到那種大氣磅礴的境界中去。 夏完淳的爸爸就是夏允彝，是復(fù)社的領(lǐng)袖人物。其身傳言教對夏完淳的影響極大，特別是她用自己的鮮血和頭顱所抒寫的輝煌人格篇章，為夏完淳作出了楷模和楷模。夏允彝生前為夏完淳選擇的導(dǎo)師也是十分注重名節(jié)和氣質(zhì)的江南名士。 夏完淳

18、十四歲就隨父參軍，征戰(zhàn)于太湖地區(qū)。爸爸殉國后，她又投身于明兵部職方主事吳易的太湖義師帳下任參謀，屢屢征戰(zhàn)建功。后夏完淳參軍中失散，吳易被捕后壯烈殉國。這段歷史同樣是夏完淳刻骨銘心的人格鍛打?？梢哉f，正是在這些腥風(fēng)血雨的戰(zhàn)斗生活中錘煉和鍛造了夏完淳那顆不屈的靈魂。 夏完淳被捕后，在南京大罵投降清廷的前明崇禎兵部尚書洪承疇，其時，洪承疇坐鎮(zhèn)南京，協(xié)助清廷總督軍務(wù)，此舉自然是惹怒了她。大多數(shù)的江南士子，雖有性情柔弱的一面，然而在大是大非的原則面前，卻體現(xiàn)了她們剛烈堅毅性格的另一面。夏完淳正是這樣，以短暫的人生抒寫了人性價值的高亢音符。 夏完淳的詩歌創(chuàng)作頂峰固然是關(guān)押在南京監(jiān)獄中所作。這部分詩篇被

19、她自題為《南冠草》。無情未必真豪杰，夏完淳在獄中所寫詩中，有一部分是懷念媽媽和家人、愛妻的，但更多的是體現(xiàn)了夏完淳效死國家的人格魅力。一種十六歲花季的少年，緣何可以克服親情的牽扯和情竇初開的誘惑，一心報效社稷呢?我想，江南士子在晚明時代所體現(xiàn)出的群體人格效應(yīng)是深深影響夏完淳的重要因素。 15. 夏完淳人格形成與哪些因素有關(guān)？請簡要概括。（6分） 16. 夏完淳的“氣節(jié)”具體表目前哪些方面？（6分） 17. 結(jié)合全文，請對夏完淳作簡要評價。（6分） 七、作文（70分） 18．閱讀下面的材料，根據(jù)規(guī)定寫一篇不少于800字的文章。 兩個臺灣觀光團到伊豆半島旅游。路況很壞，到處都是坑洞

20、。一位導(dǎo)游連聲說：“路面簡直像麻子同樣，讓人們受累了?！绷硪环N導(dǎo)游卻詩意盎然地對游客說：“我們目前走的正是赫赫有名的伊豆迷人酒窩大道，請人們快樂地體驗它的與眾不同吧！” 規(guī)定選好角度，擬定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范疇作文，不要套作，不得抄襲。 語文Ⅱ（附加題） .3 一、 閱讀材料，完畢19～21題。(10分) 19．用斜線“／”給下面文言文中的畫線部分?jǐn)嗑洹＃ㄏ?處）（6分） 又《詩》人綜韻，率多清切?！冻?辭》 辭 楚 故 訛 韻 實 繁 及 張 華 論 韻 謂 士 衡 多 楚 《文 賦》

21、亦 稱 知 楚 不 易 可 謂 銜 靈 均 之 聲 余 失 黃 鐘 之 正 響 也 。凡切韻之動，勢若轉(zhuǎn)圓，訛音之作，甚于枘方，免乎枘方，則無大過矣。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　?。ㄟx自劉勰《文心雕龍·聲律》）20. 寫出文段中提到的《文賦》的作者，以及“靈均”的姓名。（2分） 21. 劉勰覺得在用韻時需遵循如何的法則？請用自己的話加以概括。（2分） 二、名著閱讀題（15分） 22．下列有關(guān)名著的闡明，不對的的兩項是 (5分) A．《三國演義》中，周瑜死后，魯肅向?qū)O權(quán)推薦龐統(tǒng)，但孫權(quán)見龐統(tǒng)容貌丑陋棄而不用。龐統(tǒng)投奔劉備，劉備大喜，直接任命她為副軍師。

22、 B．《阿Q正傳》中的舉人老爺、趙太爺，《風(fēng)波》里的趙七爺，她們識字、有財產(chǎn)、地位高，代表舊時代、舊文化，是魯迅鞭撻的對象。 C．《天狗》一詩，以極度的夸張，突現(xiàn)了“天狗”氣吞日月、雄視宇宙的形象，噴發(fā)出五四文學(xué)獨具的澎湃激情，體現(xiàn)了老舊迎新的主題。 D．《哈姆雷特》中，雷歐提斯善良賢德，忠于友誼，對于命運的虐待和恩寵，都能處之泰然，她是哈姆雷特的朋友，也是哈姆雷特命運的共同背負者。 E．《邊城》中碾坊代表了一種實用功利的、以金錢地位為原則的婚戀觀，渡船代表的是一種自由的、出于心靈互相吸引的愛情觀。 23. 簡答題（10分） （1）《茶館》中，王利發(fā)為了讓茶館生存下去，進行了哪些改良

23、？（6分） （2）《紅樓夢》“壽怡紅群芳開夜宴”行酒令時抽花名簽，請寫出下列花名簽上詩句相應(yīng)的人物。（4分） ①風(fēng)露清愁——莫怨東風(fēng)當(dāng)自嗟 ②武陵別景——桃紅又是一年春 ③香夢沉酣——只恐夜深花睡去 ④艷冠群芳——任是無情也動人 三、材料概括分析題（15分） 無論如何，莫言獲獎是好事。它鼓勵了在“網(wǎng)絡(luò)時代”文學(xué)將會式微的鼓噪聲中對于認真的文學(xué)寫作的堅守；它體現(xiàn)了對于莫言的熟悉本土人民生活、富有藝術(shù)感受與想象能力、井噴式的創(chuàng)作激情與堅持不懈的勞作精神的肯定；它體現(xiàn)了人們對于中國現(xiàn)代文學(xué)的關(guān)注。 某些人，先是賭咒發(fā)誓地否認任何國內(nèi)作家獲此獎的也許，后來又多次提示獎了也只

24、是獎個人，與你中國或中國文學(xué)無關(guān)，接著又痛批莫言與另一種華裔獲獎?wù)叩奈墓P。文無第一，武無第二。文人之間，見仁見智，抑或互不買賬，雖然正常，但莫言的實績卻不容埋沒。 至于說莫言的作品是皇帝的新衣，則莫如說許多大權(quán)威涉及此大獎“新衣”，有它的另一面，即破綻的一面。豈止是莫言被嘲“新衣”，在托爾斯泰眼中，莎士比亞劇作也是“新衣”。在陀斯妥耶夫斯基眼中，屠格涅夫與別林斯基都很煩人。 視某獎及其得主是神明，那是無知與幼稚；動輒虛無化本國的一切，則是幼稚加上了粗野與卑賤；得了獎就頂禮膜拜，那是爆發(fā)戶的天真；國人得了獎就百般貶低，是偏見的攪和。這是一種文學(xué)話題，應(yīng)當(dāng)足夠文學(xué)地實事求是地思考與討論它，不能

25、把它庸俗化、泡沫化、八卦化了。 （摘自《人民日報》，作者：王蒙） 24．某些人之因此對莫言獲獎進行襲擊，其因素重要有哪些？（5分） 25．請具體解釋“皇帝的新衣”在文中的意思。（4分） 26．作者對莫言獲獎持何種態(tài)度？請概括闡明。（6分） 參照答案 ．3 一、語言文字運用（15分） 1. C（A.nào/chuò，ɡōnɡ，ruò/ nuò； B. jí, mò/ mú, fěi/ fēi； C. zhàn / diàn, mán / mài ,yǎ

26、o/tà；D. shàn/xiān, lòu/lù, xǔ） 2. D(Ａ語序不當(dāng)， B句式雜糅，C成分殘缺) 3. 細節(jié)是一種能影響全局的細微的易被忽視的物件或行為。（“影響全局”、“細微”、“易被忽視”、“物件”或“行為”各1分，句子不完整酌情扣分） 4. （恰當(dāng)?shù)脑掝}1分，三個比方每個1分，句式1分。如寫“書籍”話題，給0分） 二、文言文閱讀（19分） 5.D（處：安排,處置。） 6.A（③是學(xué)業(yè)優(yōu)秀；⑥是不積資財。） 7.C（受到嚴(yán)刑拷打的不是柳公。） 8.⑴等到找到柳公并且詢問她的時候（1分），柳公變化自己的姓名來欺騙賊寇（1分，“紿”），并且拋棄家人來把她們交付給賊

27、寇（2分，“捐”、“委”）。 ⑵柳公磕頭流淚（1分），多次向朝廷陳述平定賊寇的計謀（2分，“累陳”、“計畫”）。 ⑶本來就應(yīng)當(dāng)用榮耀的謚號來贊揚她（2分，“以榮號”、“飾”），彰顯給后來人看（1分）。 參照譯文： 柳公字惟深，她的祖先是河?xùn)|人。柳公應(yīng)對重要事件能做出清晰精確的決斷，遇到與氣節(jié)有關(guān)的事情一定有所建樹。十多歲的時候，有一種自稱是神巫的人來說：“根據(jù)相法你應(yīng)當(dāng)是將會早亡并且微賤，幸好如果成為佛教徒，就可以延遲死亡的時間，官位仕途不是你的事情。”柳公的父輩們歷來厚加愛撫她，更是相信她的特別，就想強令她變化清除她的學(xué)業(yè)，聽從神巫的話。柳公覺得不能這樣，并且說：“人生死的道理，圣人

28、都很少去講，士大夫也不去談?wù)摚裎诪槭裁捶炊芩姓f出呢？況且讓我聽從了神巫的話而活下來，清除圣人的教化而學(xué)習(xí)不同的技藝，不如迅速死去更好。” 開元中期，汝州舉薦學(xué)子進京參與進士考試，一起合計有百余人，柳公是這些人中的第一名。江南西道觀測使據(jù)說了她的名聲，征召她到府衙。由于信州城邑，百姓遭受殘害，損害耗費殘破凋敝，于是讓柳公代理永豐縣令。柳公于是采用嚴(yán)肅的刑律來威懾奸惡橫暴的人，分布容和之氣（就是采用寬和的政策）來施加恩惠給鰥寡孤單無依無靠的人，驅(qū)除外物的害處，消除百姓的痛苦，官吏沒有賣弄權(quán)勢得利敗北的禍害，政策沒有違犯法令雜亂無章的弊病，統(tǒng)轄所屬的百姓，聽訴訟斷案件，慢慢的打官司的就停息了

29、。農(nóng)夫重新回到田地里耕種，商人可以正常地在集市上交易。人口眾多了之后就使她們富裕起來，廉恥之心于是就產(chǎn)生了；百姓富裕起來之后就對她們加以教化，學(xué)校于是就建立起來了。 涇州的士兵發(fā)動叛亂，柳公由于變亂發(fā)生的太倉促忽然，于是就帶著全家逃到終南山藏匿。賊寇尋訪柳公藏匿的地方，想拿宰相的印信來誘降她。等到找到柳公并且詢問她的時候，柳公變化自己的姓名來欺騙賊寇，并且拋棄家人來把她們交付給賊寇。賊寇于是捉住她的愛子，嚴(yán)刑拷打?qū)徲嵅閱?，折斷了她兒子的右胳膊，然而柳公并不顧恤她兒子。就步行進入荒無人煙的山溝，撥開厚密的叢草尋找途徑，翻越秦嶺，通過褒駱到行宮朝見皇帝。皇帝贊賞她忠誠有氣節(jié)，時時召見。柳公磕頭流

30、淚，多次向朝廷陳述平定賊寇的計謀。賊寇平定，記錄功績，賞給她輕車都尉的官職，封她為宜城縣開國伯，授予她兵部尚書侍郎的職位。這一年，盜賊占據(jù)淮滸，朝廷正商量討伐，宰相由于大理寺評事李元平有名聲，覺得她的才干可以鏟除盜賊，就任命李元平擔(dān)任汝州知州。遙聞風(fēng)聲曲從利益的那些大臣們都說舉薦的是賢才，只有柳公情緒激昂地在朝廷中說：“這些人說個沒完沒了，是炫耀美玉而賣出石頭（口是心非的意思）。華而不實，時代不同但她們的德行相似，李元平前去將會被俘獲，還鏟除什么賊寇呢？”當(dāng)時的人都不相信她的話。沒多久，盜賊偷襲汝州，俘獲了李元平后歸去，所有的人沒有不嗟嘆佩服柳公的。 貞元五年二月五日，在昌化里去世，柳公不斷

31、改擔(dān)重任，豐厚的俸祿，全都散布給宗親，沒有一塊土地用來安頓自己的子孫，沒有一間房子用來匯集她的族人。有一種這樣的品行，尚且應(yīng)當(dāng)表揚褒獎，更何況這樣的品行很完備，怎么可以不記錄：本來就應(yīng)當(dāng)用榮耀的謚號來贊揚她，彰顯給后來人看。 三、古詩詞鑒賞（10分） 9．（1）“十千”“百萬”，語調(diào)夸張（1分），寫出了詞人年輕時一擲千金（或“豪放不羈”“輕財恣意”等）的性格（1分）。 （2）一恨歲月匆匆，年華老去；二恨抗金不成，報國無門（或“功業(yè)未成”、“壯志難酬”等）。（每點2分） （3）對比（2分，答“今昔對比”、“虛實對照”、“反襯”也可）。上闋描繪詞人豪放不羈、意氣風(fēng)發(fā)的少年形象（1分），與下

32、闋年老衰頹、凄涼落寞、一事無成的詞人形象（1分），形成鮮明對比。 四、名句名篇默寫（8分） 10.(1)言之者無罪（寫“言者無罪”不給分）(2)衡于慮 (3)艱難苦恨繁霜鬢 (4)人生代代無窮已 (5)秋月春風(fēng)等閑度 暮去朝來顏色故 (6)長橋臥波 (7)千騎卷平岡 五、現(xiàn)代文閱讀：文學(xué)類文本（20分） 11.交代故事發(fā)生的自然環(huán)境（或“地點”，1分）、社會環(huán)境（或“人文環(huán)境”、“精神氛圍”，1分），引出故事主人公張小賴（1分），為下文張小賴說書致死作鋪墊（1分）。 12.酒館老板搖晃著走出去的神態(tài)，顯示出她對張小賴的不屑（2分），這進一步刺激了張小賴的發(fā)狂，推動了故事情節(jié)的發(fā)展（

33、2分）。 13.發(fā)瘋闡明她對世俗文化的抗?fàn)帲?分）、內(nèi)心世界的矛盾沖突（1分）；死闡明她的悲劇命運（1分），以及具有世俗吸引力的新的文化潮流盡管具有糟粕，仍不可抵御（2分）。 14.張小賴扮演的多種英雄人物（2分）；對英雄崇拜的一種老式舊文化（2分）；與世俗文化（或“新潮文化”）作斗爭的說書藝人張小賴的形象（2分）。 六、現(xiàn)代文閱讀：實用類文本（18分） 15.（1）家學(xué)師道（或“父輩的身傳言教”）；（2）戰(zhàn)斗生活經(jīng)歷；（3）江南士子在晚明時代所體現(xiàn)出的群體人格效應(yīng)。（每點2分） 16.（1）舍棄學(xué)業(yè)投身抗清大業(yè)；（2）大罵投降清廷的洪承疇；（3）獄中作《南冠草》；（4）慷慨赴死。（

34、一點1分，兩點2分，三點4分，四點6分） 17.（1）詩文天才；（2）愛國志士；（3）人格楷模。（每點2分，意思對即可，如有其他答案言之成理，酌情給分） 七、作文（70分） 18．參照江蘇省高考語文作文評分原則。建議基準(zhǔn)分為48分。優(yōu)劣作文必須拉開差距。 語文Ⅱ（附加題） 19．《楚辭》辭楚/故訛韻實繁/及張華論韻/謂士衡多楚/《文賦》亦稱知楚不易/可謂銜靈均之聲余/失黃鐘之正響也（斷對一處給1分，超過6處，多斷一處倒扣1分） 20.陸機（1分，或“陸士衡”），屈原（1分） 21.協(xié)調(diào)（或“切合”，意思對即可，2分） 參照譯文：此外，《詩經(jīng)》的作者運用音韻，大都清晰精確；《楚辭

35、》用的是楚地的聲音，因此錯亂的聲韻諸多。到西晉張華論韻，曾說陸機作品中的楚音諸多；她的楚音正如《文賦》中所說的“不能變化”。這就可說是屈原作品的余響，有失于雅正的聲韻了。切合的聲韻運用起來，勢如圓形物體的轉(zhuǎn)動；不協(xié)調(diào)的音韻運用起來，就比在圓孔中投方榫還困難。寫作中能避免圓鑿方榫，就不會出大的毛病了。 22．A D（A．并非直接拜為軍師，而是先讓她做耒陽縣縣宰；D．“雷歐提斯”應(yīng)為“霍拉旭”。） 23.（1）①把茶館的后半部分改成公寓出租給別人；②用小桌和藤椅替代了本來的茶座（或“鋪上了桌布”、“用美國香煙公司廣告畫替代醉八仙大畫”）；③用唱戲招攬客人；④打算增添女招待（一點2分，答出三點即

36、給滿分） （2）①林黛玉 ②襲人 ③史湘云 ④薛寶釵（各1分） 24．對國內(nèi)作家獲取諾貝爾文學(xué)獎持有囿見（或“偏見的攪和”）（1分）；對中國和中國現(xiàn)代文學(xué)的缺少關(guān)注（或“虛無化本國的一切”）（1分）；文人相輕的老式觀（1分）；過于看重莫言作品中“破綻”一面（1分）；對諾貝爾文學(xué)獎及其得主缺少理性評判（或“文學(xué)地實事求是地思考與討論它”）（1分）。（每點一分） 25．①比方莫言的作品（1分）；②莫言的作品由于獲得諾貝爾獎才被人們承認（1分），其實也有破綻的一面（或“其實并無那么高的價值”，2分）。 26．作者肯定莫言進一步生活和勞作精神（答出“堅守文學(xué)寫作”亦可）（2分）；作者覺得莫言作品具有破綻，但瑕不掩瑜（2分）；作者主張理性評價諾貝爾獎及其得主（2分）。