語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)20 “精彩極了”和“糟糕透了”課時(shí)測(cè)評(píng)卷

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語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)20 “精彩極了”和“糟糕透了”課時(shí)測(cè)評(píng)卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 同學(xué)們，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你一定長(zhǎng)進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！ 一、填空題 1 . 讀句子，用一個(gè)詞概括出“我”的心情。 (1)她摟住了我，贊揚(yáng)聲雨點(diǎn)般落到我身上。（_____） (2)我用最漂亮的花體字把詩(shī)認(rèn)認(rèn)真真地重新謄寫(xiě)了一遍。（_____） (3)我再也受不了了。我沖出飯廳，跑進(jìn)自己的房間，撲到床上失聲痛哭起來(lái)。（_____） 2 . 在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。 （______）的清響（______）的風(fēng)雨（______）的回憶 （______）地節(jié)拍（______）的流蘇（______）的墨水瓶 二、語(yǔ)言表達(dá) 3 . 讀句子，回答問(wèn)題。 在求知的過(guò)程中，我們還要善于把勤學(xué)好問(wèn)和觀察思考結(jié)合起來(lái)。 (1)這句話(huà)在《學(xué)與問(wèn)》這篇課文中起到了________的作用。 (2)我對(duì)這句話(huà)的理解：________________________________________________________________________________________________________________________________________。 三、現(xiàn)代文閱讀 生活中的科學(xué)。 會(huì)跳舞的紅燈 在車(chē)水馬龍的十字路口，相信每一個(gè)人在紅燈亮起時(shí)，都會(huì)有種莫名其妙的煩躁感，越是急著過(guò)馬路，那紅燈里的小人越是“死氣沉沉”地站著，往往會(huì)引起人們有一種闖紅燈的沖動(dòng)。 怎樣讓人們遵守交通規(guī)則，在等紅燈時(shí)不再無(wú)聊呢？ 在葡萄牙首都里斯本一個(gè)街角的信號(hào)燈上，紅燈不再只有那個(gè)靜態(tài)又死板的小紅人了，取而代之的是一個(gè)正在翩翩起舞的小紅人，它跳舞的動(dòng)作完全沒(méi)有重復(fù)，有時(shí)歡快，有時(shí)優(yōu)雅，有時(shí)搞怪，十分有趣。小紅人跳舞的動(dòng)作吸引了正在等紅燈的人們的視線(xiàn)，讓人們放松了心情，不再無(wú)聊，如果你樂(lè)意的話(huà)，也可以跟著紅燈里的小人來(lái)上一段即興舞蹈，不知不覺(jué)間，一段舞蹈結(jié)束，讓人在意猶未盡之際，感覺(jué)時(shí)間過(guò)得真快，怎么綠燈就亮起了呢？在等紅燈的短暫時(shí)間里，讓你鍛煉了身體，娛樂(lè)了身心的同時(shí)，也向你灌輸了“紅燈需等”的公益理念。一舉幾得，何樂(lè)而不為呢？ 馬德里街頭這一幕轉(zhuǎn)變了很多人的觀念，一些平時(shí)總愛(ài)闖紅燈的人們也因?yàn)檫@個(gè)新奇的創(chuàng)意紛紛停下腳步乖乖等待紅燈時(shí)間。一段時(shí)間下來(lái)，跳舞的紅燈大受歡迎，100%的路人盯著它看，大約80%的路人也想嘗試做一些舞蹈動(dòng)作，幾乎沒(méi)有人再去闖紅燈了。 以?shī)蕵?lè)的方式讓人們遵守交通規(guī)則，宣傳“紅燈需等”的理念，這就啟示我們：抓住人們的好奇心，讓人們參與其中，就找到了解決問(wèn)題的金鑰匙。 4 . 聯(lián)系上下文，理解詞語(yǔ)。 車(chē)水馬龍—— ___________________ 意猶未盡—— ___________________ 5 . 簡(jiǎn)要的說(shuō)說(shuō)“會(huì)跳舞的紅燈”的創(chuàng)意。 _____________________________________ 6 . “會(huì)跳舞的紅燈”是怎樣實(shí)現(xiàn)不讓人闖紅燈的？下面說(shuō)法正確的是（ ）。 A．跳舞的紅燈約束人們的行為，讓人們無(wú)法違反交通規(guī)則。 B．跳舞的紅燈讓100%的路人盯著看，幾乎沒(méi)有人闖紅燈了。 C．跳舞的紅燈讓人明白“紅燈需等”，所以人們不去闖紅燈了。 7 . 短文說(shuō)明了一個(gè)什么道理？請(qǐng)用文中的話(huà)回答。 ____________________________________ 四、信息匹配 8 . 選詞填空。 勸說(shuō)勸告 1.寒號(hào)鳥(niǎo)不聽(tīng)喜鵲的（______）,結(jié)果在冬天凍死了。 奇怪奇異 2.那個(gè)人對(duì)葉子上的蟲(chóng)子還要治感到很（______）。 開(kāi)朗明朗 3.我是一個(gè)（______）、樂(lè)觀的小學(xué)生。 9 . 給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。（填序號(hào)） 埋怨（_____）［A．yu B．yun］逼近（_____）［A．pī B．bī] 天涯（_____） [ A.yi B．y]忙碌（_____）［A．l B．lǜ］ 經(jīng)驗(yàn)（_____）［A．yn B．y]滔滔（_____）[A．tāo B．dāo] 第 3 頁(yè) 共 3 頁(yè)