語文五年級上冊1 白鷺練習卷（1）

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語文五年級上冊1 白鷺練習卷（1） 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 同學們，經(jīng)過一段時間的學習，你一定長進不少，讓我們好好檢驗一下自己吧！ 一、選擇題 1 . 下列對父親的說法正確的一項是（ ）。 A．父親愛兒子，處處為兒子著想。 B．父親溺愛兒子，家里條件那么差，還想方設(shè)法滿足兒子。 C．本文作者羅冠中，江蘇人。 D．在廟會上，父親用給我糊了一個萬花筒。 E．本文采用了倒敘的敘述方式。 2 . 下列說法錯誤的一項是（ ） A．這篇文章通篇運用擬人手法，賦予大自然以人情味。 B．德高望重的老橋，說明了橋歷史悠久并做出過很大貢獻。 C．走進樹林，每一株樹都是我的知己，體現(xiàn)了我對樹林的喜愛。 D．拾一片落葉，細數(shù)精致的紋理，那是命運神秘的手相，說明作者很相信命運。 二、填空題 3 . 指出下列句子的修辭手法。 （1）太陽他有腳啊，輕輕悄悄地挪移了；我也茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)。（________） （2）洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；狀默時，便從凝然的雙眼前過去。（________） （3）我能讓狂風嚇倒嗎？不能，絕對不能。（________） 4 . 我會用下面偏旁寫字，并組詞。 冫（ ）（ ）（ ） 氵（ ）（ ）（ ） 5 . 按要求填空。 1.給加點字選擇正確的解釋。（填字母） 故： A．事情；事故。 B．故意；有意。 C．原來的；從前的；舊的。 D．（人）死亡。 E．所以；因此。 F．緣故；原因。 故園（______）已故（______）故弄玄虛（______）不知何故（______）變故（______） 2.查字典，完成練習。 “殘”用音序查字法，先查大寫字母（________），再查音節(jié)（_________）?！皻垺钡男谓钟校╛_______）、（________）、（________），它們可以分別組詞（__________）、（_________）、（__________）。 6 . 填空 1.宋朝辛棄疾的《西江月》“______________，______________”描繪了江南夏夜的安靜祥和；宋朝______的《春日》“______________，______________”兩句寫出了春天的五彩繽紛；杜牧的《江南春》中“______________，____________”兩句引發(fā)了詩人對唐代因崇佛而誤國的黑暗現(xiàn)實的不滿。 2.桑娜和她的丈夫抱養(yǎng)鄰居孩子的故事，讓我們感受到窮人____________，___________的伯牙，_______________的貝多芬， __________的少年閏土，__________的魯迅……這些鮮活的人物形象，給我們留下了深刻的印象。(填寫四字詞語) 3.“家國情懷”是涌動在中華兒女血液中最真摯的情感，偉大作家魯迅先生就說過：“惟有民魂是值得寶貴的，___________________，__________________。” 4.《童年》是蘇聯(lián)作家_________的小說。故事的主人公_________三歲喪父后，隨母親投奔外祖父。外祖父粗野、自私,經(jīng)常毒打孩子們，曾把阿廖沙打得失去知覺。除了脾氣暴躁的外祖父,這個家庭里還有兩個為爭奪財產(chǎn)整日爭吵、打架的舅舅。阿廖沙經(jīng)常驚懼不安，還好有___________的外祖母安慰他、保護他。 三、現(xiàn)代文閱讀 閱讀課文片段，回答問題。 媽媽睡了。媽媽哄我午睡的時候，自己先睡著了，睡得好熟，好香。 睡夢中的媽媽真美麗。明亮的眼睛閉上了，緊緊地閉著，彎彎的眉毛也在睡覺，睡在媽媽紅潤的臉蛋上。 睡夢中的媽媽好慈祥。媽媽微微地笑著。是的，她在微微地笑著，嘴巴、眼角都掛滿笑意。好像在睡夢中，媽媽又想好了一個故事，等會兒講給我聽…… 睡夢中的媽媽好累。媽媽的呼吸那么深沉。她烏黑的頭發(fā)粘在微微滲出汗珠的額頭上。窗外，小鳥在唱著歌，風兒在樹葉間散步，發(fā)出沙沙的響聲，可是媽媽全聽不到。她干了好多活兒，累了，乏了，她真該好好睡一覺。 7 . 這篇課文講的是_____時，媽媽在哄“我”入睡時，____先睡了。 8 . 文中從三個方面寫了睡夢中的媽媽的樣子： 一是睡夢中的媽媽； 二是睡夢中的媽媽； 三是睡夢中的媽媽； 9 . 寫出下面詞語的反義詞。 先——（ ）外——（ ）彎——（ ） 10 . 仿寫: 小鳥在唱著歌，風兒在樹葉間散步。 ________________________________________________________ 11 . 閱讀樂園。（20分） （一）課內(nèi)閱讀，根據(jù)所學內(nèi)容回答問題。（6分） （1）“一時辨認不清的喬木灌木，把千百種奇妙的色彩紛繁而又和諧地展現(xiàn)在我的面前，使我又驚又喜?！保?分） ①聯(lián)系課文，說說“我”“驚”的是____________________________; ②“喜”的是_______________________________________________; （2）在輕輕蕩漾的溪流兩岸，滿是高過馬頭的野花，紅、黃、藍、白、紫，五彩繽紛，像不斷的織錦那么綿延，像天邊的彩霞那么耀眼，像高空的長虹那么絢爛。（4分） ①一連串比喻表達了_______________________________________; ②用加點詞造句。 __________________________________________________________ 四、信息匹配 12 . 用“√”給帶橫線的字選擇正確的讀音，再選擇正確的解釋，把序號填在（ ） 1.隨機應(yīng)變（yīng yng）（ ）應(yīng)有盡有（yīng yng）（ ） A.該；當 B.應(yīng)付 C.接受；參加 2.心平氣和（h h ）（ ） 隨聲附和（h h ） （ ） A.溫順；不猛烈 B.跟著說 C.配合得好 3.寧死不屈（nng nng）（ ） 雞犬不寧（nng nng） （ ） A.安寧；安靜B.寧夏回族自治區(qū)簡稱 C.寧可；情愿 五、書寫 13 . 讀拼音，寫詞語。 dǎn xiǎo y s wi gōng kn jin b ba mn wi zi jin xio liǎn 第 4 頁 共 4 頁