哈爾濱市2020年語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)3 荷花練習(xí)卷（II）卷

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哈爾濱市2020年語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)3 荷花練習(xí)卷（II）卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 同學(xué)們，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你一定長(zhǎng)進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！ 一、填空題 1 . 形近字組詞。 瓣（__________）蓬（__________）脹（__________） 辯（__________）篷（__________）賬（__________） 訪（__________）姿（__________）裂（__________） 仿（__________）資（__________）烈（__________） 2 . 按要求填空 （1）qing qiǎng jing “強(qiáng)”字在“勉強(qiáng)”一詞中讀第________聲，在“倔強(qiáng)”一詞中讀________?！昂濉弊衷凇昂逄么笮Α币辉~中讀第________聲，在“起哄”一詞中讀第________聲。 （2）“________”一詞和“徘徊”意思相近；“________”一詞和“懦弱”一詞意思相反。 （3）“笑”大夫過(guò)生日，子孫們都來(lái)賀壽：捧腹大笑、嬉皮笑臉、強(qiáng)顏歡笑、莞爾一笑、破涕為笑、笑逐顏開等。走在前面的是笑得美麗動(dòng)的莞爾一笑，緊接著的是一點(diǎn)都不嚴(yán)肅的________，后面跟著笑得前俯后仰的________和剛才還眼淚汪汪的________。那熱鬧的場(chǎng)面，樂得“笑”大夫合不攏嘴。 （4）《桃花心木》中，作者在結(jié)尾說(shuō)“種樹的人不再來(lái)了，桃花心木也不會(huì)枯萎了”的原因是：________。 （5）仿照畫線的部分寫幾句話。 “敬愛的老師，我們要送您一株紫丁香，種在您的窗前，讓我們芳香的祝福夜夜伴您入夢(mèng)；________，________，________。 （6）在本學(xué)期的課文中，________（填人名）給你留下的印象最深刻，因?yàn)開_______。 二、現(xiàn)代文閱讀 3 . 清晨，我推開窗戶，風(fēng)雨之后，清新的空氣中飄溢著泥土的芳香。朦朧中，一朵紅霞向眼前飛來(lái)，哦，原來(lái)是那盆心愛的紫荊花，一夜之間競(jìng)相怒放了，真有一番”夜來(lái)風(fēng)雨聲，花‘開’知多少”的情趣啊！ 一陣清風(fēng)吹來(lái)，紫荊花飄飄搖搖，猶如一位飄逸瀟灑的仙子。它的根呈灰白色，就像兩個(gè)半球支撐著樹身。根上分出兩個(gè)樹杈，彎彎曲曲地向四周延伸，互相盤繞，合力向上生長(zhǎng)著，多像蛟龍的龍須呀！ 花冠是整個(gè)盆景的精華，就像一幅富有詩(shī)意的畫卷呈現(xiàn)在我的眼前。綠葉守紅花，紅花托綠葉，交相輝映。紫荊花的葉子是橢圓形的，分明的脈絡(luò)勾勒出綠葉的輪廓；葉片有的向外翹，有的向內(nèi)彎，有的平整，有的彎曲，形態(tài)各異。它的花朵真是別具一格，花瓣呈紫紅色，由外向內(nèi)卷曲，就像一個(gè)褶紋多彩的羽扇，又像一個(gè)晶瑩剔透的鈴鐺，微風(fēng)中送來(lái)一陣陣幽香，沁人心脾?；▋喝湟淮?，五朵一堆，花競(jìng)相開放。花枝上還綴滿了花骨朵，含苞欲放，那淡黃色的花蕊正悄悄地從花骨中鉆出，花骨朵慢慢地綻開笑臉，似乎正為自己的未來(lái)而喜悅。 秋風(fēng)瑟瑟，紫荊花微微顫動(dòng)著，隨風(fēng)飛舞，投入了大地的懷抱。這一寸泥土，一方空間，就是它的棲身之地。曾幾何時(shí)，它在這里扎了根，在大地的滋潤(rùn)下，在陽(yáng)光的愛撫下成長(zhǎng)著……它沒有忘記母親的教誨，把大自然賦予的一切又無(wú)私地奉獻(xiàn)給了人們，讓人們一起分享這金秋時(shí)節(jié)的美景。 感嘆之余又多了一份惆悵，嘆息它短暫的一生。突然，我驚喜地發(fā)現(xiàn)新的生命又在不斷地孕育、誕生，風(fēng)雨之中，一片新的紅霞又向我飄來(lái)。啊，紫荊花，你總是把美留在人間，為這充滿寒意的秋天增添一線生機(jī)！w 望著這一切，我沉醉了，沉醉在一派迷人的秋色中…… （1）聯(lián)系上下文，先解釋加粗的字，再解釋詞語(yǔ)。 ①競(jìng)相怒放：________________________________________________________________。 ②含苞欲放：________________________________________________________________。 （2）從文中找出具體描寫紫荊花的色、形、味的句子。 色：_________________________________________________________________________ 形：_________________________________________________________________________ 味：_________________________________________________________________________ （3）讀文中的句子，按要求填空。 ①畫橫線句子中的“未來(lái)”指的是_______________________________________________。 ②“啊，紫荊花，你總是把美留在人間，為這充滿寒意的秋天增添一線生機(jī)！”這句話的意思是：______________________________________________________________________。 課外閱讀。 _______ 陽(yáng)春三月,沉睡了一冬的銀梨樹被蒙蒙細(xì)雨淋醒。它脫下破舊的外衣,又開始了新的生活。它貪婪地吮吸著春天那清新、甜潤(rùn)的露珠,慢慢地長(zhǎng)出逗人喜愛的嫩枝綠葉。 五月,正是它披上綠葉白花衣裳的季節(jié)。婆娑的綠葉襯托著朵朵潔白的梨花,在明媚的陽(yáng)光的照耀下,像一片銀色的海洋! 中秋時(shí)節(jié),銀梨樹上掛滿了大大小小的果實(shí)。它們的外形扁圓扁圓的,與蘋果的形狀相似。它們總愛“三只一群”“五只一伙”地生長(zhǎng)。開始,果子的顏色呈淡綠色,后來(lái)顏色變深變黃了。來(lái)到這里的人們一看它們就會(huì)想到山區(qū)人民的生活一定比蜜甜。 走進(jìn)果園,微風(fēng)陣陣,你還可以聞到一股股清香。當(dāng)好客的主人把又大又甜的銀梨送給你品嘗時(shí),你就會(huì)知道銀梨皮薄、肉脆、水多、味甜,可口極了。銀梨確實(shí)可與北京鴨梨媲美。 銀梨,你不但把美的花和甜的果實(shí)奉獻(xiàn)給人們,還為家鄉(xiāng)人民開辟了一條致富之路。 我愛家鄉(xiāng)的銀梨。 4 . 給短文加上一個(gè)合適的題目,填在文前的橫線上。 5 . 短文是按時(shí)間順序來(lái)描寫銀梨的,表明時(shí)間的詞語(yǔ)有_______、_______、_______。 6 . 從短文中找出一個(gè)比喻句,用“（ ）”畫出來(lái)。這句話把_______比作_______。 7 . 從短文中找出一個(gè)擬人句,用“~~~`”畫出來(lái)。 8 . 作者愛家鄉(xiāng)的銀梨是因?yàn)橛谩癬_________”畫出來(lái)。 三、信息匹配 9 . 比一比，填一填。 （漢汗）（例列）（荒慌）（停亭） （_______）字（_______）車（_______）野（_______）子 （_______）水（_______）如（_______）忙（_______）止 10 . 給句中帶點(diǎn)字、詞選擇正確的解釋，把序號(hào)填入括號(hào)里。 1．聞：① 聽見 ② 消息 ③ 用鼻子嗅 A．一進(jìn)門就聞到一陣清香（______） B．新聞（_____） C．耳聞不如眼見（_____） 2．破：① 碎、不完整 ② 使分裂，劈開 ③ 使損壞 A．飽脹得馬上要破裂（______）。 B．手被戳破（______）了。 C．破（______）釜沉舟 四、判斷題 11 . 下面加點(diǎn)的多音字的讀音，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的請(qǐng)改正過(guò)來(lái)。 血脈（mi）（______）空落落（l）（______） 堅(jiān)勁（jng）（______）待會(huì)兒（dāi） （______） 繳獲（zhu） （______）卷入（juǎn）（______） 第 4 頁(yè) 共 4 頁(yè)