哈爾濱市2020年語文三年級下冊3 荷花練習(xí)卷（II）卷

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哈爾濱市2020年語文三年級下冊3 荷花練習(xí)卷（II）卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 同學(xué)們，經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)，你一定長進不少，讓我們好好檢驗一下自己吧！ 一、填空題 1 . 形近字組詞。 瓣（__________）蓬（__________）脹（__________） 辯（__________）篷（__________）賬（__________） 訪（__________）姿（__________）裂（__________） 仿（__________）資（__________）烈（__________） 2 . 按要求填空 （1）qing qiǎng jing “強”字在“勉強”一詞中讀第________聲，在“倔強”一詞中讀________。“哄”字在“哄堂大笑”一詞中讀第________聲，在“起哄”一詞中讀第________聲。 （2）“________”一詞和“徘徊”意思相近；“________”一詞和“懦弱”一詞意思相反。 （3）“笑”大夫過生日，子孫們都來賀壽：捧腹大笑、嬉皮笑臉、強顏歡笑、莞爾一笑、破涕為笑、笑逐顏開等。走在前面的是笑得美麗動的莞爾一笑，緊接著的是一點都不嚴(yán)肅的________，后面跟著笑得前俯后仰的________和剛才還眼淚汪汪的________。那熱鬧的場面，樂得“笑”大夫合不攏嘴。 （4）《桃花心木》中，作者在結(jié)尾說“種樹的人不再來了，桃花心木也不會枯萎了”的原因是：________。 （5）仿照畫線的部分寫幾句話。 “敬愛的老師，我們要送您一株紫丁香，種在您的窗前，讓我們芳香的祝福夜夜伴您入夢；________，________，________。 （6）在本學(xué)期的課文中，________（填人名）給你留下的印象最深刻，因為________。 二、現(xiàn)代文閱讀 3 . 清晨，我推開窗戶，風(fēng)雨之后，清新的空氣中飄溢著泥土的芳香。朦朧中，一朵紅霞向眼前飛來，哦，原來是那盆心愛的紫荊花，一夜之間競相怒放了，真有一番”夜來風(fēng)雨聲，花‘開’知多少”的情趣啊！ 一陣清風(fēng)吹來，紫荊花飄飄搖搖，猶如一位飄逸瀟灑的仙子。它的根呈灰白色，就像兩個半球支撐著樹身。根上分出兩個樹杈，彎彎曲曲地向四周延伸，互相盤繞，合力向上生長著，多像蛟龍的龍須呀！ 花冠是整個盆景的精華，就像一幅富有詩意的畫卷呈現(xiàn)在我的眼前。綠葉守紅花，紅花托綠葉，交相輝映。紫荊花的葉子是橢圓形的，分明的脈絡(luò)勾勒出綠葉的輪廓；葉片有的向外翹，有的向內(nèi)彎，有的平整，有的彎曲，形態(tài)各異。它的花朵真是別具一格，花瓣呈紫紅色，由外向內(nèi)卷曲，就像一個褶紋多彩的羽扇，又像一個晶瑩剔透的鈴鐺，微風(fēng)中送來一陣陣幽香，沁人心脾。花兒三朵一簇，五朵一堆，花競相開放?；ㄖι线€綴滿了花骨朵，含苞欲放，那淡黃色的花蕊正悄悄地從花骨中鉆出，花骨朵慢慢地綻開笑臉，似乎正為自己的未來而喜悅。 秋風(fēng)瑟瑟，紫荊花微微顫動著，隨風(fēng)飛舞，投入了大地的懷抱。這一寸泥土，一方空間，就是它的棲身之地。曾幾何時，它在這里扎了根，在大地的滋潤下，在陽光的愛撫下成長著……它沒有忘記母親的教誨，把大自然賦予的一切又無私地奉獻給了人們，讓人們一起分享這金秋時節(jié)的美景。 感嘆之余又多了一份惆悵，嘆息它短暫的一生。突然，我驚喜地發(fā)現(xiàn)新的生命又在不斷地孕育、誕生，風(fēng)雨之中，一片新的紅霞又向我飄來。啊，紫荊花，你總是把美留在人間，為這充滿寒意的秋天增添一線生機！w 望著這一切，我沉醉了，沉醉在一派迷人的秋色中…… （1）聯(lián)系上下文，先解釋加粗的字，再解釋詞語。 ①競相怒放：________________________________________________________________。 ②含苞欲放：________________________________________________________________。 （2）從文中找出具體描寫紫荊花的色、形、味的句子。 色：_________________________________________________________________________ 形：_________________________________________________________________________ 味：_________________________________________________________________________ （3）讀文中的句子，按要求填空。 ①畫橫線句子中的“未來”指的是_______________________________________________。 ②“啊，紫荊花，你總是把美留在人間，為這充滿寒意的秋天增添一線生機！”這句話的意思是：______________________________________________________________________。 課外閱讀。 _______ 陽春三月,沉睡了一冬的銀梨樹被蒙蒙細雨淋醒。它脫下破舊的外衣,又開始了新的生活。它貪婪地吮吸著春天那清新、甜潤的露珠,慢慢地長出逗人喜愛的嫩枝綠葉。 五月,正是它披上綠葉白花衣裳的季節(jié)。婆娑的綠葉襯托著朵朵潔白的梨花,在明媚的陽光的照耀下,像一片銀色的海洋! 中秋時節(jié),銀梨樹上掛滿了大大小小的果實。它們的外形扁圓扁圓的,與蘋果的形狀相似。它們總愛“三只一群”“五只一伙”地生長。開始,果子的顏色呈淡綠色,后來顏色變深變黃了。來到這里的人們一看它們就會想到山區(qū)人民的生活一定比蜜甜。 走進果園,微風(fēng)陣陣,你還可以聞到一股股清香。當(dāng)好客的主人把又大又甜的銀梨送給你品嘗時,你就會知道銀梨皮薄、肉脆、水多、味甜,可口極了。銀梨確實可與北京鴨梨媲美。 銀梨,你不但把美的花和甜的果實奉獻給人們,還為家鄉(xiāng)人民開辟了一條致富之路。 我愛家鄉(xiāng)的銀梨。 4 . 給短文加上一個合適的題目,填在文前的橫線上。 5 . 短文是按時間順序來描寫銀梨的,表明時間的詞語有_______、_______、_______。 6 . 從短文中找出一個比喻句,用“（ ）”畫出來。這句話把_______比作_______。 7 . 從短文中找出一個擬人句,用“~~~`”畫出來。 8 . 作者愛家鄉(xiāng)的銀梨是因為用“__________”畫出來。 三、信息匹配 9 . 比一比，填一填。 （漢汗）（例列）（荒慌）（停亭） （_______）字（_______）車（_______）野（_______）子 （_______）水（_______）如（_______）忙（_______）止 10 . 給句中帶點字、詞選擇正確的解釋，把序號填入括號里。 1．聞：① 聽見 ② 消息 ③ 用鼻子嗅 A．一進門就聞到一陣清香（______） B．新聞（_____） C．耳聞不如眼見（_____） 2．破：① 碎、不完整 ② 使分裂，劈開 ③ 使損壞 A．飽脹得馬上要破裂（______）。 B．手被戳破（______）了。 C．破（______）釜沉舟 四、判斷題 11 . 下面加點的多音字的讀音，對的打“√”，錯的請改正過來。 血脈（mi）（______）空落落（l）（______） 堅勁（jng）（______）待會兒（dāi） （______） 繳獲（zhu） （______）卷入（juǎn）（______） 第 4 頁 共 4 頁