人教統(tǒng)編版五年級上學(xué)期語文第19課《父愛之舟》同步練習D卷

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人教統(tǒng)編版五年級上學(xué)期語文第19課《父愛之舟》同步練習D卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友，帶上你一段時間的學(xué)習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！ 一、 基礎(chǔ)達標 (共6題；共45分) 1. （10分） 給下面的字加部首再組詞。 與——________________鬼——________________ 胡——________________需——________________ 2. （15分） 照樣子，寫一寫。 ①紅彤彤、________、________、________ ②葡萄灰、________、________、________ ③半紫半黃、________、________、________ 3. （7分） 選擇恰當?shù)某烧Z填空。 自言自語千言萬語坐井觀天無邊無際 （1） 天________，不是像青蛙說的那樣只有井口那么大，只不過青蛙天天坐在井里，看到的天只有井口那么大。所以我們不能學(xué)青蛙________，要走向大自然。 （2） 媽媽出門打工了，每次打電話回來，我總是覺得有________要說。 （3） 小勇很少和同學(xué)玩，經(jīng)常一個人坐在座位上________。 4. （3分） 寫出下列各句中劃線詞語的近義詞。 ①同時,狼吃掉的多數(shù)是病鹿,又有效地控制了疾病對鹿群的威脅。________ ②這汪洋大海就是由這渺小的一滴滴水匯聚而成的。________ ③也就是說,過多的鹿會成為毀滅森林的罪魁禍首。________ ④地球是無私的,它向人類慷慨地提供礦產(chǎn)資源。________ 5. （4分） 選詞填空。 猛烈熱烈激烈 （1） 戰(zhàn)斗非常________，敵人不斷反撲，我軍________回擊，給了敵人當頭一棒。 （2） 這場乒乓球比賽進行得十分________，當龍一鳴取得了最后的勝利時，觀眾席上傳來一陣________的掌聲。 6. （6分） “題西林壁”中的“題”的意思是________，詩人游廬山后發(fā)出這樣的感嘆：“________，________?！? 二、 現(xiàn)代文閱讀 (共3題；共33分) 7. （11分） 閱讀課文片段，回答問題。 孩子們驚呼起來，急急逃跑，鵝追的更快樂。我嚇得腿也軟了，更跑不快。這時，帶頭的那只老雄鵝就啪嗒啪嗒地跑了過來，吭吭，它趕上了我，吭吭，它張開嘴，一口就咬住了我當胸的衣襟，拉住我不放。在忙亂中，我的書包掉了，鞋子也弄脫了。我想，它一定要把我咬死了。就又哭又叫，可是叫些什么呢，當時自己也不知道，大概這樣叫吧：“鵝要吃我了！鵝要咬死我了！” （1） 啪嗒啪嗒（仿寫擬聲詞）： ________、________、________ （2） 這段話從________、________;、________三個方面描寫了“我”被鵝追趕時________的情境。 （3） 如果你見到當時的情境，你會怎么做？要把句子寫具體。 8. （8分） (2019四下商丘月考) 閱讀短文，回答問題（一） 看不見的愛<節(jié)選> 那孩子很認真，屏住呼吸，瞄得很久，才打出去。我站在旁邊，可以看出他這一彈一定打不中，可是他還在不停地打。 我走上前去，對那位母親說：“讓我教他怎樣打好嗎？” 男孩停住了，但還是看著瓶子的方向。 他母親對我笑了一笑?！爸x謝，不用！”地頓了一下________望著那孩子________輕輕地說________他看不見________ （1） 在文中的橫線上填入恰當?shù)臉它c符號。 （2） 從選文中哪里可以看出男孩打瓶子時很認真？ （3） “我”看出男孩________；可他還在________。 （4） “我”想教男孩怎么打，但男孩的母親拒絕了，是因為________。 9. （14分） 閱讀短文，完成后面的練習 父親的“名片” 父親整體只知道干活，我便少了管教，成了一條小狗，整天上房爬坡，攆雞趕狗，無所不為。這時，村里人看見父親，總是笑著打趣：“老三，你可養(yǎng)了個好兒子！”父親臉一紅，搖頭嘆息：“別提了，敗家子，丟人現(xiàn)眼！”言罷，還恭恭敬敬地給人家遞上一支煙。 上學(xué)后，我仍然頑性難改，有一回竟嚴重到要請家長的地步。當那位戴著“瓶底”的老師見到父親的老實相時，驚訝得險些把“瓶底”晃下來，“您就是他父親?不像不像!您那寶貝兒子,哪一點像您 ?把您的臉都丟盡了。打架、逃學(xué)、剪女孩的頭發(fā)……” 我不記得是怎樣回家的，但見父親 不言不語吃飯時，才真正明白：我的好壞就代表著父親的臉面，是父親向外人展示的一張“名片”。 汗與淚的付出，終有收獲的時候。小學(xué)升初中我全鄉(xiāng)第一，初一、初二均全屆第一，參加競賽獲二等獎?！懊弊兞耍赣H也變了。當父親被請到頒獎大會上時，激動得半天才說出一句話：“我就是這娃的爹?！比珗鲂α耍乙残α?。我終于成為父親引以為豪的“名片”了，父親也終于可以在眾鄉(xiāng)鄰面前提起自己的兒子，可以在一片嘖嘖稱贊聲中坦然地接過別人遞來的一支煙了。 （1） 聯(lián)系上下文，解釋下列詞語。 打趣：________ 坦然：________ （2） 文中所說的“名片”指的是（ ） A . 父親介紹身份的證件 B . 父親的臉面 C . “我”的表現(xiàn) （3） 細讀文中劃線的句子，從寫作的角度想一想，下列說法正確的是（ ）（可多選） A . 這兩處采用了“前后照應(yīng)”的寫作方法，通過不同的言談舉止，揭示了兩種不同的人格尊嚴。 B . 這兩處采用了“對比”的寫作方法，通過不同的言談舉止，揭示了兩種不同的人格尊嚴。 C . 這兩處采用了“說明”的寫作方法，通過不同的言談舉止，揭示了兩種不同的人格尊嚴。 （4） “汗與淚的付出，終有收獲的時候?！边@句話在文中所起的作用是（ ）。 A . 承上啟下 B . 總結(jié)全文 C . 總啟全文 第 6 頁 共 6 頁 參考答案 一、 基礎(chǔ)達標 (共6題；共45分) 1-1、 2-1、 3-1、 3-2、 3-3、 4-1、 5-1、 5-2、 6-1、 二、 現(xiàn)代文閱讀 (共3題；共33分) 7-1、 7-2、 7-3、 8-1、 8-2、 8-3、 8-4、 9-1、 9-2、 9-3、 9-4、