人教部編版語(yǔ)文三下 5.守株待兔 同步練習(xí)題A卷

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人教部編版語(yǔ)文三下 5.守株待兔 同步練習(xí)題A卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！ 一、 基礎(chǔ)知識(shí) (共8題；共38分) 1. （2分） (2019四上通榆期中) 選詞填空。 （1） 安靜平靜鎮(zhèn)靜 ①小船在________的水面上移動(dòng)。 ②當(dāng)四周很________的時(shí)候，蟋蟀就在這平臺(tái)上彈琴。 ③面對(duì)突如其來(lái)的變故，他仍然十分________。 （2） 不光……還…… 只有……才…… 如果…… ①我們________多寫(xiě)，多讀，________能不斷提高寫(xiě)作水平。 ②________你仔細(xì)看那些細(xì)小的腳，你會(huì)想起圖畫(huà)上蛟龍的爪子。 ③蟋蟀的出名________由于它的唱歌，________由于它的住宅。 2. （4分） 按拼音寫(xiě)漢字 din tng qng lǎng qǐ fā ________ ________ ________ 3. （1分） 選詞填空。 迷戀癡迷 ①讀《西游記》，我連午覺(jué)也忘記睡了，幾乎到了________的程度。 ②祖父園子里的一切，無(wú)不讓我深深地________。 忘記忘懷 ③爸爸工作太忙了，他________了今天是他的生日。 ④老師對(duì)我的教誨，使我難以________。 4. （1分） 照樣子，寫(xiě)一寫(xiě)。 言 信寫(xiě)信 牙 ________________對(duì)________________ 良________________古_(tái)_______________ 5. （4分） 先寫(xiě)近義詞，再寫(xiě)反義詞。 近義詞 反義詞 美麗 ________ ________ 喜歡 ________ ________ 機(jī)靈 ________ ________ 遮蔽 ________ ________ 6. （10分） 用自己的話說(shuō)說(shuō)下列句子的意思。 （1） 兔走觸株，折頸而死。 （2） 因釋其耒而守株，冀復(fù)得兔。 7. （2分） 根據(jù)課文內(nèi)容，回答問(wèn)題。 （1） 那個(gè)農(nóng)夫“因釋其耒而守株”的原因是（ ） A . 他干了一天的活，累了，想休息一會(huì)兒。 B . 他希望再有一只兔子竄出來(lái)撞死在樹(shù)樁上。 （2） “兔不可復(fù)得”的原因是什么？（ ） A . 那個(gè)人的運(yùn)氣不好。 B . 兔子撞死在樹(shù)樁上是很偶然的，不能把偶然的事情當(dāng)成必然的事情。 （3） 《守株待兔》這則寓言給我們的啟示是什么？（ ）（多選） A . 做事情要像那個(gè)種田人一樣執(zhí)著，持之以恒。 B . 天上不會(huì)掉餡餅，不要存有僥幸心理，不要想著不勞而獲。 C . 只有通過(guò)自己的勞動(dòng)，才能有所收獲，否則終將一無(wú)所獲。 8. （14分） 閱讀下文，回答問(wèn)題 蘇珊的帽子 蘇珊是個(gè)可愛(ài)的小女孩?？墒?，當(dāng)她念一年級(jí)時(shí)，她那小小的身體里竟長(zhǎng)了腫瘤，她不得不住院接受三個(gè)月的化學(xué)治療。出院后，原先那一頭美麗的金發(fā)，現(xiàn)在快掉光了。每天頂著一顆光禿禿的腦袋到學(xué)校去上課，對(duì)于她這樣一個(gè)六七歲的小女孩來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是非常殘酷的事情。 在蘇珊返校上課前，班上的老師海倫熱情而鄭重地宣布：“從下星期一開(kāi)始，我們要學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)各種各樣的帽子。所有同學(xué)都要戴著自己最喜歡的帽子到學(xué)校來(lái)，越新奇越好！” 星期一到了，離開(kāi)學(xué)校三個(gè)月的蘇珊第一次回到了她所熟悉的教室。但是，她站在教室門口卻遲遲沒(méi)有進(jìn)去，她擔(dān)心，她猶豫，因?yàn)樗髁艘豁斆弊印? 可是，讓她意外的是，她的每一個(gè)同學(xué)都戴著帽子，和他們五花八門的帽子比起來(lái)，她的那頂帽子顯得那樣普通，沒(méi)有引起任何人的注意。一下子，她覺(jué)得自己和別人沒(méi)有什么兩樣了，沒(méi)有什么東西可以妨礙她與伙伴們自如地見(jiàn)面了。她輕松地笑了，笑得那樣甜，笑得那樣美。 （1） 根據(jù)意思從文中找出恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。 比喻花樣繁多。________ （2） 老師讓同學(xué)們都戴自己最喜歡的帽子上學(xué)的用意是________。 （3） “她站在教室門口卻遲遲沒(méi)有進(jìn)去，她擔(dān)心，她猶豫”她為什么猶豫了？（ ） A . 擔(dān)心同學(xué)們會(huì)覺(jué)得她很奇怪，而嘲笑她。 B . 害怕同學(xué)們會(huì)知道她得病。 C . 她不知道同學(xué)們是否還認(rèn)識(shí)她。 （4） 通過(guò)這篇文章我們明白的道理是（ ） A . 我們上學(xué)都需要戴帽子。 B . 我們要聽(tīng)老師的話。 C . 生活中要學(xué)會(huì)友善地對(duì)待別人。 第 7 頁(yè) 共 7 頁(yè) 參考答案 一、 基礎(chǔ)知識(shí) (共8題；共38分) 1-1、 1-2、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 6-2、 7-1、 7-2、 7-3、 8-1、 8-2、 8-3、 8-4、