語文九年級上冊 第1課 沁園春·雪同步精講精練

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語文九年級上冊 第1課 沁園春雪同步精講精練 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、選擇題 1 . 下列句子沒有語病的一項是 （ ） A．讓那些賤視民眾、頑固倒退、看不起民眾的人們?nèi)ベ澝滥琴F族化的楠木。 B．我讀到此處，在晶瑩的淚光中，又聽見那肥胖的、青布棉袍黑布馬褂的背影。 C．“中國詩詞大會”節(jié)目受到中小學(xué)生喜愛，是因為其形式新穎，有文化內(nèi)涵的原因。 D．一瞬間，她那修長美妙的身體猶如被空氣托住了，襯著藍天白云，酷似敦煌壁畫中凌空翔舞的“飛天”。 二、字詞書寫 2 . 根據(jù)下面黑體字填寫相應(yīng)的漢字或注音。 A我流著一大串xin水，張嘴在青石板上啃，結(jié)果啃了一嘴泥沫子。 B我在家聽到打門，開門看見老王直僵僵地xiāng qin在門框里。 C可是從還在眼前的模樣來說，卻是一部刻印都十分粗拙的本子。 D我似乎遇著了一個霹靂，全體都震sǒng起來。 xin（______） xiāng qin （______）粗拙（_______）震sǒng（________） 三、現(xiàn)代文閱讀 閱讀下面的文章，完成后面小題 家鄉(xiāng)的古井水 ①鄉(xiāng)愁總是跟童年的記憶緊密相連。 ②小時候，在我的家鄉(xiāng)，水井幾乎隨處可見。無論是村口、街頭，還是在巷尾，常常都有水井的存在。這些看似并不起眼的水井，滋養(yǎng)著一代又一代的百姓，給當時人們的生活帶來了極大的便利。在我見過的水井中，許多已漸漸淡忘，然而，有一口水井，伴隨著我度過了多年難忘的時光。每每想到它，總是那么溫馨。 ③古井里的水，一年四季都是清澈透明的，不論是從水井里取水當場喝，還是燒開水泡茶喝，總是感覺爽口而有淡淡的甜味。若在冬天取水，還可感受到從井口冒出的暖暖氣息，水也是溫溫的。盡管每天從早到晚前來提水、挑水、浣洗的人很多，可水似乎取之不盡。不論是住在水井附近的人，還是南來北往的過客，大家都自覺地護著這口水井。人們在井邊淘米、洗菜、洗衣服，但從不會在井 邊洗刷痰盂、馬桶。我想，這既是對生命之源井水的敬畏，也是對自己身體和心靈的呵護。 ④在水井邊常有一道風(fēng)景，那是如今生活在城市里的人們不易看到的：每當天剛蒙蒙亮，早起的男人們提水的提水、挑水的挑水；女人們則嘰嘰喳喳邊說著話，邊淘米洗衣。大家互相道個安、問個好。打招呼聲、歡笑聲和打水時木桶與井沿的碰撞聲、提桶時水從桶里潑灑出的嘩啦聲交織在一起，打破了清晨的寧靜，奏響著一支快樂的生活交響曲，讓人心情愉悅，也預(yù)示著新一天的開始。 ⑤水井又是一個驛站，由于水井就在馬路邊，既方便了附近的住戶，也給經(jīng)過此地的人們提供了方便。許多南來北往的路人喜歡在井邊歇歇腳，喝口井水解解渴。只要井邊有人在取水，想喝口水的路人就會友好地走近井邊打聲招呼、討口水喝；而取水的人也都會善意地將打好水的水桶交到路人手上，大家似乎都有一種默契。接過水桶的路人，往往將水桶往井口石上一放，蹲在旁邊，雙手側(cè)扶著水桶，仰起頭咕嚕咕嚕地喝上一大口，那感覺甚是爽快、愜意。 ⑥夏天井臺邊，尤其是黃昏和夜晚，較往常則要熱鬧許多，因天氣炎熱，大家用水多，加上放暑假了，孩子們特別喜歡到井臺邊湊熱鬧，因為這里比其它地方都要涼爽許多。不少人家干脆把一些活也搬到井臺邊來做，洗衣洗碗不用說，還往往把竹床、竹椅、竹席之類都搬到井邊來洗，洗了就放在井臺旁晾干，晚飯之后許多人順便就在井臺邊休息一會兒。這時往往是小孩子們特別開心的時間，先追追打打玩“官兵捉強盜”之類的游戲，然后在井臺邊用井水簡單沖個澡，躺在竹床上，在星光和月光的陪伴下，一邊享受井邊的涼爽，一邊聽大人們講天上人間的故事。什么牛郎織女、嫦娥奔月啊，三國、水滸啊，還有抗戰(zhàn)打鬼子、抗美援朝的故事，忙碌了一天的大人小孩們，有的聽著聽著便呼呼入睡，不知不覺進入甜蜜夢鄉(xiāng)…… ⑦ 古井的水極大地方便了人們的生活，同時，這口古井也伴隨著我們成長，見證了我們兒時的許多快樂。小些時候，我與哥哥一前一后用一根竹扁擔扛著一桶水回家；長大了些，就一個人用手提著大半桶水；后來長成小伙子了，就樂顛顛地挑著一擔水回家。高中畢業(yè)后，我考上大學(xué)，離開了家鄉(xiāng)，也離開了伴隨我快樂成長的古水井。在外地工作后，許多次回家鄉(xiāng)，我都想去古井看看，卻由于種種原因未能成行。 ⑧ 多年后，有一次我回到家鄉(xiāng)，特別想去看看那口古井，然而，孩時的同伴告訴我，隨著城市建設(shè)的發(fā)展，當年那口古井已不存在了。我聽后，心里有種莫名的惆悵和傷感。古井雖已不在，但每當我想起家鄉(xiāng)，就常常會想起那口古水井，想起那清爽甘甜的井水給我們的滋養(yǎng)，想起我在井臺邊度過的快樂無憂的少年時光。 3 . 文章圍繞“家鄉(xiāng)的古水井”寫了哪幾個方面的內(nèi)容？請分點簡要概括。 4 . 解釋下面句子中的加點詞在文中的意思。 而取水的人也都會善意地將打好水的水桶交到路人手上，大家似乎都有一種默契。 5 . 分析“古井水”在文中的象征意義。 6 . 關(guān)于文章主題，有以下三種說法。你同意哪一種？請結(jié)合文本內(nèi)容簡述理由。 第一種：隨著城市建設(shè)的發(fā)展，古水井消失了，讓鄉(xiāng)愁漸行漸遠，無所寄托。 第二種：表現(xiàn)村里人和睦相處、彼此關(guān)愛、民風(fēng)淳樸。 第三種：反映作者對滋養(yǎng)村民的古水井的感激和對快樂無憂的少年時光的懷念。 四、情景默寫 7 . 請將下面詩文語句補充完整。 （1）__________，提攜玉龍為君死。 （2）折戟沉沙鐵未銷，__________。 （3）__________，銅雀春深鎖二喬。 （4）采菊東籬下，__________。 （5）天接云濤連曉霧，__________。 （6）__________，沉醉不知歸路。 （7）富貴不能淫，__________，__________。 （8）無可奈何花落去，__________。 （9）微動漣漪，__________。 （10）爭渡，爭渡，__________。 （11）《春望》中寫戰(zhàn)火連續(xù)不斷，消息隔絕時詩人期待得到親人消息的迫切心情的兩句詩是：__________，__________。 （12）《雁門太守行》中從視覺、聽覺角度描寫戰(zhàn)斗的驚心動魄的句子是：__________，__________。 五、詩歌鑒賞 賞析舒婷的《思念》，完成題目。 思念 一幅色彩繽紛但缺乏線條的掛圖，／一顆清純?nèi)欢鵁o解的代數(shù)，/一具獨弦琴，撥動檐雨的念珠，／一雙達不到彼岸的槳櫓。 蓓蕾一般默默地等待，／夕陽一樣遙遙地注目。／也許藏有一個重洋，/但流出來，只是兩顆淚珠。 呵，在心的遠景里，／在靈魂的深處。 8 . 詩的第一節(jié)選用______、______、______和______四個意象，分別抒寫出______、______、______和______等情思。 9 . 第二節(jié)中，詩人運用比喻含蓄曲折地寫出了“思念”的纏綿、真切，請分析下面比喻句各比喻什么。 ①蓓蕾一般默默地等待：（________） ②夕陽一樣遙遙地注目：（________） 10 . 鑒賞第三節(jié)在全詩中的作用。 六、語言表達 11 . 文化積累——文學(xué)常識填空。 《陋室銘》的作者______，字______，唐代文學(xué)家，有“詩豪”之稱。銘，古代刻在器物上用來______，后來成為一種文體。 12 . 請從每句所給的三個詞語中，選出一個最符合語境的填寫在橫線上。 (1)站立在九百六十多萬平方公里的廣袤土地上，________(吸吮 攝取 吸收)著五千多年中華民族漫長奮斗積累的文化養(yǎng)分，擁有十三億多中國人民聚合的磅礴之力，我們走中國特色社會主義道路，具有無比廣闊的時代舞臺，具有無比深厚的歷史底蘊.具有無比強大的前進定力。 (2)雖然科學(xué)界對全球暖化的影響程度尚有歧見，但若人類對溫室效應(yīng)造成的危險________(不屑一顧 置之不理 置之度外)，無非是玩火自焚。 13 . 仿照畫波浪線的句子，在橫線上續(xù)寫兩句話，使之構(gòu)成排比。 人生路上并不是一帆風(fēng)順的，就像天氣不可能總是風(fēng)和日麗一樣，一定要學(xué)會樂觀對待。如果說人生是旋律優(yōu)美的樂曲，那么痛苦則是一個不可或缺的音符；如果說人生是風(fēng)景優(yōu)美的道路，那么困頓則是一些無法繞行的坎坷；（1）__________，__________；（2）__________，__________。 七、綜合性學(xué)習(xí) 14 . 合肥市五十中學(xué)七（5）班近期開展了“我愛我的祖國”為主題的綜合性活動，下面是這次活動中的一些環(huán)節(jié)，請你參與解決。 （1）請你為這次活動擬一條宣傳語。 _____________________________________________ （2）小強對這次活動不以為然，他認為同學(xué)們還處在學(xué)生階段，最重要的任務(wù)就是學(xué)習(xí)。至于愛國，那是長大后才可能付諸實踐的事，現(xiàn)在談愛國，為時尚早。請你寫一段話勸說小強同學(xué)積極參加活動。 ______________________________________________ （3）活動中，有位同學(xué)擬寫了這樣一副對聯(lián)，請根據(jù)提示修改上聯(lián)，使其工整。 上聯(lián)：回憶那崢嶸歲月，真是生靈涂炭啊，山川都在悲哀低吟，漫長的黑夜何時才是盡頭？ 下聯(lián)：看九州方圓，普天同慶，江河歡唱，喜氣洋洋 修改：_____________________________________ 第 5 頁 共 5 頁