故事情節(jié)、句子的賞析.ppt

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小說復(fù)習(xí)——故事情節(jié),完整的情節(jié)包括包括哪幾部分？（序幕）--開端--發(fā)展--高潮--結(jié)局--（尾聲）,,一、理情節(jié),大致題型及解題策略：（1）用一句話或簡(jiǎn)明的語句概括故事情節(jié)----寫出至少四要素，一般時(shí)人事果（2）文中共寫了哪幾件事，請(qǐng)依次加以概括----理清主要事件，主要是誰做什么事（3）用填空的方式概括小說的部分內(nèi)容----注意提示樣板的字?jǐn)?shù)、句式、主語（4）指出開端、發(fā)展、高潮和結(jié)局四部分或其中的某一兩個(gè)方面----在概括時(shí)要避免前后情節(jié)的相互交錯(cuò)，還得注意事件涉及的對(duì)象，做到前后一脈貫通（5）梳理出文章線索----時(shí)、地、人、事、物、情,如何概括情節(jié)（如何答題）,1用“首先—接著—然后—最后”等字樣編織，按開端--發(fā)展--高潮--結(jié)局2敘述模式，什么時(shí)間什么地方什么人做了什么事，結(jié)果怎樣。,情節(jié)作用典型題型（考什么）,小說在結(jié)構(gòu)安排方面有什么特點(diǎn)？小說中寫這個(gè)情節(jié)（或人物）有什么作用？小說中多次寫到某個(gè)細(xì)節(jié)，它前后有什么不同？有什么作用？,解題思路（如何答題）,?設(shè)置懸念，引起讀者閱讀的興趣。?埋下伏筆，為后面的情節(jié)發(fā)展作鋪墊。情節(jié)的作用?照應(yīng)前文。④表現(xiàn)人物性格。?表現(xiàn)主旨或深化主題。⑥線索作用。,,①就全文來說有一波三折式。作用：是引人入勝，扣人心弦，增強(qiáng)故事的戲劇性、可讀性。情節(jié)安排特點(diǎn)評(píng)價(jià)②就開頭結(jié)尾來說有首尾呼應(yīng)式。作用：使結(jié)構(gòu)緊密、完整。③就開頭來說有倒敘式（把結(jié)局放到開頭來寫)制造懸念④就結(jié)尾來說有戛然而止留給讀者回味的作用⑤推動(dòng)了故事情節(jié)的發(fā)展,,答題模式：內(nèi)容作用＋結(jié)構(gòu)作用XXX情節(jié)在文中有的作用，突出了，表現(xiàn)了.,小說中如多次寫到某個(gè)細(xì)節(jié),（情節(jié)或者行為），其前后的不同主要要聯(lián)系前后文，從主旨表達(dá)和情感體現(xiàn)兩方面去分析它的異同，而它的作用大致：①創(chuàng)設(shè)背景，渲染氣氛，②鋪墊伏筆、暗示情節(jié)發(fā)展，③刻畫人物、推動(dòng)情節(jié)，④突出主旨、抒寫情感。,情節(jié)結(jié)構(gòu),概括情節(jié)★情節(jié)的作用★線索,何時(shí)何地何人做何事,設(shè)置懸念為后面的情節(jié)發(fā)展做鋪墊或埋伏筆結(jié)構(gòu)照應(yīng)前文推動(dòng)情節(jié)發(fā)展或轉(zhuǎn)折線索，貫穿全文點(diǎn)明人物活動(dòng)的環(huán)境內(nèi)容表現(xiàn)了（或突出了）人物性格表現(xiàn)主旨或深化了主題,,,,時(shí)、地、人、事、物、情,,看標(biāo)題,(１)理解標(biāo)題的含義―――根據(jù)內(nèi)容，一般有表層和深層之分。(２)為什么以之為題？（或題目的作用、妙處）――－新穎、線索、點(diǎn)明主旨、揭示內(nèi)容、表達(dá)感情、一語雙關(guān)、運(yùn)用修辭等。（3）給語段擬標(biāo)題―――①看開頭、看結(jié)尾、看中心句、看過渡句、看反復(fù)出現(xiàn)的句子。②以主要內(nèi)容或主要事件擬題、以貫穿全文的線索擬題、以有象征意義又暗含中心的實(shí)物為題、以主要人物為題、以特定環(huán)境為題③語言要求簡(jiǎn)練，一般在6個(gè)字左右。,小說復(fù)習(xí)——賞析句子,常見的題型：,1、對(duì)句中加點(diǎn)詞語的賞析。2、賞析句子。3、請(qǐng)找出文中你認(rèn)為最精彩的句子并加以賞析。（找句子的時(shí)候要注意，找一些運(yùn)用了修辭手法的，或者運(yùn)用了寫作手法，或者是一些特殊句式，結(jié)構(gòu)上起一定作用的句子，也可以是人物描寫和景物描寫的句子）,（2）組織語言，一般表述格式：運(yùn)用了（修辭、描寫角度），寫出了（內(nèi)容），表達(dá)了（作用、效果）。,（1）回歸原位，理解分析：寫什么、怎么寫、為什么寫,賞析步驟,怎么寫：運(yùn)用了（）的修辭手法，（）描寫，（摘錄）等詞語，（對(duì)句、倒裝等）句式，理解句子含義；,賞析格式,寫什么：寫出了（內(nèi)容）或（對(duì)象）的（特征）；,比喻擬人排比夸張對(duì)偶反問設(shè)問……,外貌動(dòng)作心理神態(tài)語言環(huán)境側(cè)面……,為什么寫：表達(dá)了（對(duì)象）的（特征、精神、情感）。,,原文意識(shí)主題意識(shí),答題要求：要點(diǎn)完備語言簡(jiǎn)括,,,,賞析角度一：,修辭手法,從修辭的角度賞析句子。修辭手法的運(yùn)用，能使句子表達(dá)的意思更形象、生動(dòng)、傳神。特別是比喻、擬人排比、對(duì)偶等手法的運(yùn)用，使文章更加鮮明生動(dòng)，搖曳多姿。,修辭方法比喻、擬人、夸張生動(dòng)形象反復(fù)、排比、反問強(qiáng)調(diào)、強(qiáng)氣勢(shì)、抒情對(duì)偶、頂針、互文整齊美、回環(huán)美、音樂美反語、設(shè)問嘲諷、思考、懸念,,效果作用,比喻句賞析格式：,本句把“______”（本體）比喻成“______”（喻體），生動(dòng)形象地寫出了本體______的特點(diǎn)，表現(xiàn)了______。,擬人句賞析格式：,本句運(yùn)用了擬人的修辭手法，賦予事物以人的______，生動(dòng)形象地寫出了事物______的特點(diǎn)（情態(tài)等）給人以______的感受。,賞析角度二：,抓住關(guān)鍵詞語賞析,抓關(guān)鍵詞語賞析句子：很多重點(diǎn)句的含義，往往是通過一、二個(gè)動(dòng)詞、形容詞、副詞、數(shù)量詞等關(guān)鍵詞語傳遞出來的。抓住句中關(guān)鍵詞語去深入理解句子，是常用的可取的一種賞析句子的方法。,例如：掃開一塊雪，露出地面，用一支短棒支起一面大的竹篩來，下面撒些秕谷，棒上系一條長(zhǎng)繩，人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地牽著，看鳥雀下來啄食，走到竹篩底下的時(shí)候，將繩子一拉，便罩住了。答案：“掃、露、支、撒、系、牽、看、啄、走、拉、罩”這幾個(gè)動(dòng)詞，準(zhǔn)確生動(dòng)而又極有層次地寫出了雪地捕鳥的全過程，表現(xiàn)了孩子們捕鳥時(shí)緊張等待、充滿希望及小心謹(jǐn)慎的情景。,賞析角度三：,從表現(xiàn)手法賞析句子,常見的表現(xiàn)手法（寫作方法）的作用：,襯托：增強(qiáng)文章的藝術(shù)表現(xiàn)力，凸顯人物形象和性格特征，能有效的深化主題。對(duì)比：突出幾個(gè)事物的不同點(diǎn)，或者突出其中一個(gè)事物的某個(gè)特點(diǎn)。借景抒情：表達(dá)形式委婉藝術(shù)；感情表達(dá)具體、細(xì)膩、感人；文章感情飽滿，情景交融。托物言志：表達(dá)理想、志向、追求方式藝術(shù)委婉；把自己的追求表達(dá)得生動(dòng)形象；語言富有文采。象征：將抽象的精神品質(zhì)和理性，轉(zhuǎn)化為具體可感的形象來表達(dá)，生動(dòng)形象，給讀者留下深刻的印象，更富有藝術(shù)感染力；使文章立意高遠(yuǎn)，含蓄深刻；給讀者留下咀嚼回味的余地。,常見的表達(dá)方式的作用：,記敘：記敘過程簡(jiǎn)潔明快。說明：語言表達(dá)簡(jiǎn)練，通俗易懂。議論：明確表達(dá)作者的觀點(diǎn)態(tài)度；深入揭示事件的本質(zhì)；體現(xiàn)語言表達(dá)的嚴(yán)密邏輯性，增強(qiáng)說服力。抒情：感情飽滿、感人。,描寫：語言表達(dá)生動(dòng)、形象、具體。,人物描寫：外貌描寫、動(dòng)作描寫、語言描寫、神態(tài)描寫、心理描寫，側(cè)面描寫。,人物描寫、環(huán)境描寫,例如：賞析指導(dǎo)：①分析運(yùn)用了什么表現(xiàn)手法。②生動(dòng)形象地寫出了……（內(nèi)容）例如：圓規(guī)一面憤憤的回轉(zhuǎn)身，一面絮絮的說，慢慢向外走，順便將我母親的一副手套塞在褲腰里，出去了。（《故鄉(xiāng)》）賞析：運(yùn)用了動(dòng)作描寫的方法，生動(dòng)形象地寫出了楊二嫂的貪婪、鄙俗的性格特征。,