江蘇省七年級數(shù)學(xué)上冊 4.2 解一元一次方程(6)課件 (新版)蘇科版.ppt
《江蘇省七年級數(shù)學(xué)上冊 4.2 解一元一次方程(6)課件 (新版)蘇科版.ppt》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《江蘇省七年級數(shù)學(xué)上冊 4.2 解一元一次方程(6)課件 (新版)蘇科版.ppt(19頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
,,,天平左盤中放置兩個小球和一個1克的砝碼,右盤中放置一個5克的砝碼,天平處于平衡.,2x+1=5,如果設(shè)每個小球的質(zhì)量為x克,你能根據(jù)等量關(guān)系列出方程嗎?,,填寫下表:,3,5,7,9,11,當(dāng)x=_____時,方程2x+1=5兩邊相等.,2,能使方程左右兩邊相等的未知數(shù)的值叫做,方程的解.,檢驗下列各數(shù)是不是方程2x-1=5的解.(1)x=0;(2)x=3,試一試,檢驗下列各數(shù)是不是方程3x-2=4x-3的解.(1)x=0;(2)x=1,練一練,檢驗一個數(shù)是不是方程的解的步驟:,1.將數(shù)值代入方程左邊進(jìn)行計算,,2.將數(shù)值代入方程右邊進(jìn)行計算,,3.比較左右兩邊的值,若左邊=右邊,則是方程的解,反之,則不是.,求方程的解的過程叫做.,解方程,,,方程2x+1=5的變形過程:,2x+1=5,,兩邊都減去1,2x=4,,兩邊都除以2,x=2,,,,,,,,,兩邊各取走1個,兩邊個數(shù)都除以2,數(shù)學(xué)實驗室,,,,,,,兩邊都減去2x,x=3,3x=2x+3,,,如果設(shè)每個小球的質(zhì)量為x克,一個砝碼的質(zhì)量為1克.,說一說,等式兩邊都加上或減去同一個數(shù)或同一個整式,所得的結(jié)果仍是等式。,等式兩邊都乘或除以同一個不等于零的數(shù),所得的結(jié)果仍是等式。,等式的性質(zhì),⑴由x+5=y+5,得到x=y.,⑵由x-y=5,得到x=5+y.,⑶由2x=1,得到x=2.,判斷下列變形是否正確,為什么?,,對,錯,對,練一練,解下列方程:,(1)x+5=2,(2)-2x=4,(2)兩邊都除以-2,得,=,即x=-2,試一試,把求出的解代入原方程,可以檢驗解方程是否正確。,(3)-x=6+2x,解:(1)兩邊都減去5,得,X+5-5=2-5,合并同類項,得,x=-3,求方程的解,就是將方程變形為____的形式。,,x=a,⑴x+2=-6,⑵-3x=3+4x,解下列方程:,練一練,能使方程左右兩邊相等的未知數(shù)的值叫做方程的解.,求方程解的過程叫解方程.,等式性質(zhì)等式兩邊都加上或減去同一個數(shù)或同一個等式,所得結(jié)果仍是等式.等式兩邊都乘或除以同一個不等于零的數(shù),所得結(jié)果仍是等式.,求方程的解,就是將方程變形為x=a的形式.,體會分享,課本100頁習(xí)題4.2第一題。,作業(yè),課后思考,如圖①,在第一個天平上,砝碼A的質(zhì)量等于砝碼B加上砝碼C的質(zhì)量;如圖②,在第二個天平上,砝碼A加上砝碼B的質(zhì)量等于3個砝碼C的質(zhì)量.請你判斷:1個砝碼A與個砝碼C的質(zhì)量相等.,再見!,- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 江蘇省七年級數(shù)學(xué)上冊 4.2 解一元一次方程6課件 新版蘇科版 江蘇省 年級 數(shù)學(xué) 上冊 一元一次方程 課件 新版 蘇科版
鏈接地址:http://m.appdesigncorp.com/p-12157381.html