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1、人教版四年級上冊貓-四年級貓課文 四年級貓說課稿四年級上冊貓說課稿一、說教材貓是義務教育課程原則實驗教科書四年級上冊“作家筆下的動物”這一專項的第三篇文章。貓是一篇需要精讀狀物的抒情散文。老舍通過對貓的古怪性格和滿月小貓?zhí)詺饪蓯厶攸c的描寫，字里行間流露出對貓的愛慕之情。作者在簡介貓的性格特點時，用平實、樸素無雕琢的語言將事實具體地寫出，使貓的形象越來越豐滿，性格越來越鮮明，給讀者留下深刻的印象。二、說學生小學四年級素質(zhì)教育的規(guī)定是：著重進行篇的訓練，加強進一步理解課文內(nèi)容、概括中心思想、理清層次的訓練，注重培養(yǎng)觀測、分析事物和連段成篇的能力。根據(jù)四年級學生有了一定的理解、分析課文的能力，我規(guī)定
2、學生合伙交流，自主探究，理清文章脈絡，這個問題在第一學時，我和學生已經(jīng)解決了。這節(jié)課我們要具體理解老舍筆下貓的特點，并學習她是從哪些方面，用什么寫作措施來體現(xiàn)貓的性格的 。也使學生感受到主人與貓之間那份和諧、美好。三、四是說教學目的和重點難點(1) 有感情地朗讀課文。理解大貓的古怪性格和它小時候的可愛，學習作者是如何把貓的特點寫具體，并體現(xiàn)出自己對貓的愛慕之情的。 (2) 激起熱愛生活的情趣，激發(fā)學生觀測動物的愛好。在閱讀中體會“貓的性格實在有些古怪”這一特點。五、說教法、學法教學有法，但無定法?，F(xiàn)代教育理論覺得教法與學法是互相聯(lián)系、互相作用的，教法與學法是一種有機的統(tǒng)一體。憑借本課教材特點、
3、教學重難點，設(shè)計教法：1、采用多媒體創(chuàng)設(shè)情境法，展示不同形態(tài)的貓，激發(fā)學生學習的愛好，活躍課堂氛圍；2、導讀法、合伙交流法，鍛煉她們自學和解決疑難的能力；3、圖文結(jié)合法，讓學生有更直觀的感受，用心來體會人和貓的感情；4、反復誦讀，學生可以在讀的過程中體會作者用品體事實來體現(xiàn)動物特點的描寫措施。學法：“自讀，感悟、合伙、探究”的學習方式是架設(shè)文本與學生間的交流平臺，是使閱讀教學成為學生、教師、文本之間對話的橋梁。六、說教學過程談話導入,激發(fā)愛好.1、談話交流。2、簡介老舍。老舍原名舒慶春，國內(nèi)著名的故事家和戲劇家，被譽為語言大師，代表作品有四世同堂、龍須溝、茶館、駱駝祥子等。整體感知,讀中感悟.
4、師：讀過閱讀課文后，人們有什么感受，老舍筆下的這只小貓有什么特點？和同桌說說。細品精讀,撞擊情感1、抓重點句“貓的性格實在有些古怪”。古怪在哪里，再讀課文，自尋答案。閱讀后完畢填空練習：貓的性格實在有些古怪，既又；既又；既 又。歸納起來有三個方面：1. 既誠實又貪玩，既貪玩又盡職；2. 快樂時和不快樂時截然不同的體現(xiàn)；3. 既膽小又“勇猛”。2、找出描寫小貓可愛淘氣的部分，體會作者愛貓之情。1.剛滿月的時候；2.越來越大后；拓展延伸,內(nèi)化情感談話交流，情感提高人愛貓，貓親人。1、師：同窗們，貓的性格如此古怪，但又很可愛，滿月的小貓更可愛，老舍爺爺是這樣的喜歡這只貓，那么，這只貓喜歡她嗎？從哪里
5、可以看出來？請同窗們在課文中找一找，想一想。2、師：你們喜歡這只貓嗎？喜歡它什么？生：誠實、盡職、可愛師：老舍爺爺喜歡這只貓，貓也喜歡老舍爺爺，同窗們喜歡這只貓，貓肯定也喜歡同窗們，由此可見“人愛貓，貓親人”貓，在平常生活中，是一種很一般的動物。然而，在作者老舍爺爺?shù)墓P下卻顯得那么惹人愛慕。小動物是人類的好朋友。這正闡明了在我們身邊，到處均有美好的事物，只要我們熱愛生活，用心去感受，就能像老舍爺爺那樣不僅能發(fā)現(xiàn)美，欣賞美，并且能發(fā)明美。拓展練筆。請選擇你自己最喜歡的一種小動物，用一兩段話把這種小動物的特點記述下來，與同窗們分享。七、說板書設(shè)計四年級作文花貓本文核心字：我姐姐家里有一只黑白相間的
6、花貓，她的性格既傲慢又臭美。這只花貓成天就懂得照鏡子，它常常對著鏡子左照照右照照，非把自己打扮得美麗不可。如果姐姐要帶它出去玩玩兒玩兒，它還要讓姐姐幫它梳毛，如果姐姐敢馬虎了事的話，它 還 要 讓 姐 姐 重 新 梳 毛 ， 直 到 它 滿 意 為 止 。花貓走在街上，那走路的樣子特別像模特兒，仿佛主線瞧不起它的同類，也許它覺得它是世界上最美麗的貓。連路人都紛紛議論道：“你瞧，這只花貓多臭美?。∵€在那里裝皇后呢！”花貓像聽得懂人話似的 ， 急 忙 對 著 路 人 大 聲 叫 著 ： “ 喵 ， 喵 ，喵！”這只花貓還很傲慢。只要它一碰見小狗或小貓，就會用鄙視的眼神盯著它們，還的每一只小貓和小狗
7、都不和它玩兒了，我和姐姐不懂得如何是好。雖然這花貓有點兒麻煩，但我也不討厭它，由于它讓我的童年增添了更多的樂趣。人教版四年級語文上冊拼音課文15貓人教版四年級語文上冊拼音課文mo15貓modexnggshziyuxigguidequyushhuhnguichngtinshudjushutloshbat 貓的性格實在有些古怪。說它誠實吧，它thuzhognunhuodedfng的確有時候很乖。它會找個暖wyuwl和的地方，shnyoshybguwn成天睡大覺，無憂無慮，什么事也但是問。kshtjudngyochqwnwnjihuchzuytinyy可是，它決定要出去玩玩，就會出走一天一夜，rnp
8、ngshuznyohhuntybknhulishuttnwn任憑誰怎么呼喚，它也不肯回來。說它貪玩badequshyayobznyohuytinyybhujine吧，的確是呀，要不怎么會一天一夜不回家呢？kshttngdoloshdeydinxingdngyuduyojnzh可是，它聽到老鼠的一點響tbngxnngshchlibk動，又多么盡職。fibloshdngylinjishjgzhngtu它屏息凝視，一連就是幾種鐘頭，非把老鼠等出來不可！tyoshigoxngnngbshuduwnrukqnyng它要是快樂，能比誰都溫柔可親：用shnzcngndetubbrshnchlirngngit
9、zhuyng身子蹭你的腿，把脖兒伸出來讓你給它抓hushzinxizudeshhutioshngzhuli癢，zigozh或是在你寫作的時候，跳上桌來，在稿紙shngciynjduxiomihuthihufngfduqingd上叫踩印幾朵小梅花。它還會豐富多chngdunbtngcxgy腔地jiohunbinhududun喚，長短不同，粗細各異，變化多端。zibjiodeshhuthihuglgldgizjjimnzhk在不叫的時候，它還會咕嚕咕嚕地給自己解悶。這可dupngtdegoxngtrushbgoxngdushohohutyyshngybchwlnshushu都憑它的快樂。它若是不快
10、樂啊，無論誰多少好話，它也一聲也不出。 說tshnyodupzngxingcngqlikshtyunyo 它什么都怕，總勇上想藏起來?？墒撬帜敲葱∠x和老鼠，就是遇yngmngbyoshujinzhoxiochnghloshjishy猛，不要說見著蛇也敢斗一斗。 shngshygnduyduxiomomnyudeshhugngkitujiohibwn小貓滿月的時候更可愛，腿腳還不穩(wěn)，kshyjngxuhutoqygnjmoygxintundusht可是已經(jīng)學會淘氣。一根雞毛，一種線團，都是它dehownjshugmiwnmilioywnqlitbzhyo的好玩具，耍個沒完沒了。一玩起來，它不知
11、要shuidushogntudnshdidolemshngqlizipo摔多少跟頭，但是跌倒了馬撞在門上起來，再跑上，撞ziditdetuzhungzimnshngzhutushngzhung再跌。它的頭tngleybk上，桌腿tdednziyuliyudzhjinkipxnde疼了也不哭。它的膽子越來越大，逐漸開辟新的youxchngsutdoyunzlilileyunzhngdehucok游戲場所。它到院子里來了。院中的花草可zoleyngtzihupnlishuijiobozhohuzh遭了殃。它在花盆里摔跤，抱著花枝dqiqinsudozhchzhzhhulunjinlejubhu打秋千，所到之處，枝折花落。你見了，絕不會zdttshnyngshngqbbtinzhnki責打它，它是那樣氣憤勃勃，天真可愛！
人教版四年級上冊貓-四年級貓課文
